ある日(rì(📓) )、(🏀)高瀬(✈)は受持(chí )の授(🤙)業(yè )を終って、学士(shì )の(👽)教(🍻)室の側(⏺)を通っ(💒)た。学(🍢)士(shì )も日課(🎊)を済ま(🛵)した(🚧)ところであったが、ま(🃏)だ机(jī )の前に(🕝)立(lì(🕗) )って何か(🍌)生徒に説(shuì(📚) )明し(🛄)て(🛢)いた。机の上には(🛴)大理(lǐ )石の屑(🍵)くず、塩(🕘)(yá(🆎)n )酸の壜び(🤚)ん、コ(🔡)ップ(⛱)な(🦃)どが置(🛥)いてあった(🚔)。蝋燭(😹)ろ(💄)うそ(💋)くの火(🚒)も(🥡)燃えていた。学(xué(🚗) )士は手にしたコップを(🔋)すこ(🥒)し傾(qīng )かし(🐁)げ(🐷)て見せた。炭(👛)素がその玻璃板ガラスいたの間から流れ(🐖)ると、蝋燭の火は水を注(🏍)ぎ(🎍)掛(guà )けられたように消(xiāo )えた。
「なん(🏳)だか俺は心細く成っ(🔟)て来た。仕方が(🎇)無いから、こうして坐って見(jiàn )てるんだ」
「鞠まあちゃんはどうした(🔜)ろう」と高瀬(🐙)が(☔)この家(jiā(🛴) )で生(shēng )れた(🎭)姉娘(🛌)のことを聞(🏘)いた。
「最早(zǎ(🍈)o )マイり(🐱)ま(⏭)したかネ」と学士も笑(🍱)った。
「御覧(🍚)なさい、御城の周囲まわりに(🥀)はいよいよ滅亡の時期がやって来ましたよ……これで(🔢)二(👘)(èr )三(🛹)年前まで(👬)は、(🐅)川(chuān )へ行っ(🕣)て見て(✂)も鮎あゆ(🌸)やハヤ(鮠)が捕(bǔ )れたものでサ(📢)。いくら居(🕷)なくな(📸)ったと(🔌)言って(🐋)も(🔈)、ま(🌭)だそれでも二(èr )三(🍕)年前(📺)(qiá(🛍)n )までは居(jū )ました……(🔉)こ(📊)の節はもう魚も居ません……この松林な(🖱)どは、へ(📱)えもう(🏺)、(😣)疾(😑)とっくに人(🎎)手(🍂)に渡っています……(🆒)」
「(🕖)誰だ(😺)」
「宅(🍓)じゃ(🧕)この通り朝顔(😘)狂(kuá(📸)ng )あさがお(⛵)きち(✂)がいですか(🔍)ら、小諸へ来(lá(✍)i )るが早い(🤕)か直(👟)ぐに庭(tíng )中(👔)朝顔鉢にしちま(✨)いま(🤲)した(🍲)――この棚(🖥)は音さんが来(lái )て造ってくれ(🕗)ましたよ――ま(📽)あこ(🍢)んな好(🧙)い棚を――」
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