「それも(💦)そうね。」
「そうか(📈)しら。」
「(💖)そう(🙅)か。じゃあ(🖖)君(jun1 )はきょうこ(📽)こ(🔑)に来る(🍟)んじ(🕋)ゃなかったね(🕊)。今度のこと(🗻)がすっかり片づくま(🌓)では(📽)、これからも君は来な(🚃)い(🚹)方(🏴)(fā(🤦)ng )が(🆑)いいよ。君ばかりじゃな(😗)い、新賀や梅本やその(🍱)ほかの(🔄)連中も同じ(🌧)だ(🎁)。君の(🏣)お父さんに(🚒)も、当分お出(🛢)で(💞)下さら(🚝)んよう(➖)に言(🚖)(yán )ってお(🎩)いてくれ(🖊)た(🐃)まえ。」
つい(🥕)こ(🕖)な(🌋)い(🏘)だ、朝(cháo )倉先生のことで道江と話(🚫)しあった時(🤓)、道江の(🛩)自(🕛)分に対する心づかい(📌)を(🤼)、(🔌)あれほど無造作(👎)に、―(☕)―考えようで(🍟)は侮(wǔ )辱とも思える(🏧)ほどの無(wú )造(🎺)作な態度で退(🧤)けた自(🛍)(zì )分が、(💑)きょう(🎦)は、(🥀)た(🚾)とえわずか(🥛)な時間(jiā(🐛)n )にせ(⛳)よ、道(💁)江(jiāng )の(🚘)問題に(🍠)夢(mèng )中(🦀)にな(🛂)って(🥉)、朝(cháo )倉(cāng )先(🍛)生のことをまるで忘(wàng )れてしまっている。何という矛(🍝)盾だろう。いや、何(hé )と(💏)いう(🧤)軽(❇)薄さだろう。
「しかし、私(😮)(sī )はうれしいんだよ。私のために血書まで書(shū(🔧) )い(🤦)てくれる教え子がいるのかと思う(🔼)と。」
「ええ。しかし、も(🤾)う県庁でも見ているんでし(💕)ょう。校長(🍟)先生(shēng )が県(xiàn )庁(tīng )にそ(🥞)れをもって行か(💣)れたそうですから(🔊)。」(🥛)
「本田、(🤧)ずるいぞ。」
「そうだ(😫)よ(🙊)。あ(🚋)いつはまるで恋(lià(📵)n )人のように朝倉(cāng )先(xiā(🧔)n )生を慕っていた(🦉)か(🎈)ら(💔)ね。」(💆)
次郎(⚫)は、(🐧)そう言(yán )って、視(shì )線(xià(⛪)n )を道江の方(🛰)に転じなが(🎶)ら、
次郎(láng )は、それ(🦁)でも一心(xī(🤐)n )に(👖)彼(bǐ )の(⛹)顔を見つ(🌶)めていたが、急に(🚹)、何と思ったか、くるりと(🔲)向(⛔)きをか(🐰)え、彼を置き去り(💆)にして、すたすた(🌶)と歩き出した。
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