(🛏)高瀬はこの人が来(📚)ると、百姓(🕓)画(huà )家(jiā(🔇) )えかきの(🖕)ミレエの(🛬)こと(🌓)を(👦)よく持出した。そ(🏤)して泉(quán )から仏蘭(lán )西(xī(🎖) )フランス(👹)の田舎の(🎰)話を聞くの(✳)を(🛢)楽(lè )みにした(🚲)。高(gāo )瀬は泉が持ってい(😨)る種々(🐯)さ(🔕)まざまなミレエの評伝(yún )を借りて読み(📑)、時(🎢)にはそ(🚐)の(🎳)一節(🏋)を泉(🏼)に(😲)訳(🤬)し(🔘)て聞かせた。
「私(🎃)も一つ、先生(shēng )のお弟子入(rù )を(🏤)しましょうか(💞)ネ」と(🚲)高瀬が言った。
「どうでしょう、高(gāo )瀬君、今(🚟)度塾へ御願い(🛬)しました伜(zú )せ(🚕)がれの(🐆)奴は(🚂)。あれで弟と違って、性質は温(wēn )順(🔮)すな(🏞)おな方なんで(😑)すがネ。あれ(🈺)は小学(xué(😔) )校に居る時(🍊)代から図(tú )画が(❗)得意でして(🎵)、その方(fāng )で(🖇)は何時で(💍)も甲を貰って来ま(🦄)したよ。私(sī(🐍) )が伜に、(📞)お(♟)前(🏐)(qián )は何に成るつ(🕺)もりだ(🏯)ッて(📮)聞きましたら(👙)、僕は(🌩)大(👮)(dà )きく成ったら、泉先(😁)生(🚄)のように成(chéng )る(🐿)んだなんて(🚪)……あれ(🎣)で物(wù )に成(🍢)りましょうか……(🤨)」
と学(⚪)士が言って、(💬)数ある素焼の鉢(bō )の中から短く仕立てた「手長」を取(qǔ(🐍) )出(chū )した(🏦)。学(🦈)士(🐱)(shì )はそれを庭に向いた縁側の(💁)とこ(🦌)ろへ持って(🍎)行(🛒)(háng )った。鉢を中にし(🕵)て、高(gā(🕺)o )瀬に腰(🈷)(yāo )掛けさ(🍞)せ、自分(🔘)でも腰掛(🗞)けた。
最早青(🔚)年とも言(🛩)えなかった。若(🥫)い細(🤢)君を迎(🔮)えて(🔺)竈かまどを持っ(⏫)た(🦓)人だ。しばらく高(gāo )瀬は畠(👬)側の(🤗)石に腰(yāo )掛けて、(🍏)その知(😼)(zhī )人(rén )しりびとの畠(⛱)を打(➕)つの(💟)を見(🌜)て(👨)いた(🦊)。
「先(xiān )生、虫じゃいけませんか」
奥さんは性(💝)(xìng )急せっ(😝)かちな、し(🐪)かし(🏒)良家に育った人らし(🆎)い(🗜)調(🌨)(diào )子で(👒)、
奥さんは性急(jí(📯) )せっかちな、(🎓)しかし良家(jiā(🔠) )に育った人らしい(🐖)調子で、(🔢)
山家の娘らしく(🦔)成っ(🅿)て(🔦)行く鞠子は、と(🚎)は言(🔭)え親達(💣)を(😒)泣かせるばか(😦)りでも無(wú )かった。夕(xī )飯後に、鞠子(🍇)は人形を(🕛)抱いて来て親達に(📲)見せた(🈴)。そして(❣)、(✔)「お一つ、笑(xiào )って(🎵)御覧(lǎn )」などと言って、その人形をアヤして(🔓)見せ(🥏)た(⛰)。
学士は一番弱い(🥌)弓(🗣)をひいたが(💎)、熱心(xīn )でよ(📘)く(🐈)当(dāng )るように成った。的も(🙎)自分(🏫)で張ったの(🏼)を持(chí )っ(🤱)て来(😕)て、掛(guà )け(🐹)替えに行った(🎹)。
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