とにかく(📺)、このことは、彼が中(📠)学校の先生(💑)にかけて(🍯)いた(💎)期待が大(📣)きかっ(🚊)ただ(⏩)け(♉)に、(🥢)彼(🔢)をこの(🕘)うえ(🏐)も(😀)なく淋(lín )しがら(🉐)せ(💿)た。そして(🥊)、あ(🔸)る先生の授業のおりな(🐼)どは、その(📷)時(shí )間じ(⬆)ゅう(💆)、(📥)小(🗡)学(xué )校(xiào )の教室で(🧥)権(quán )田(🧐)原(yuán )先生に教わって(⭐)いた頃のことを(🧚)思いうかべて、筆記(🚀)帳(👣)(zhàng )にその似(sì )顔(⬅)をいくつも書き並べていたこ(🔤)とさ(🛰)えあった。しかし、(🐀)一ヵ月、二(🎥)ヵ月(🚱)とたつうちに(💺)、中学校というところは(👵)、どうせそうしたものだ、(🤘)と諦めるようになり、その淋(lín )しさも、(😓)いつとはな(⬇)し(🍀)に(✌)うすらい(📆)で(🌸)行(🌗)った(🐒)の(🛋)だっ(🤾)た。
一(🥝)六 葉(yè )書(🏺)(shū(🛬) )
と言ったきり、葉書(📖)を父(💭)に(🛍)かえ(💖)して、二階にか(💑)け上った。
「ええ、見てたんです(⭕)。地べ(🛀)たを見(jiàn )る(🌜)のは無(💉)礼だっ(📓)て言(🐉)うから、顔を見てたんです。」
「みん(🏡)な(🅾)で僕を(🥪)親爺(yé )って言(yán )うんだよ(🚺)、わっはっは(🎿)っ。」
(今に、(✨)僕だって、…(🏆)…)
「新入生(shēng )のためばかりでは(🎐)ありません(🐼)。五年生は、ちっとも校長(🥈)先生の教えを守っ(🙊)て(🦀)ないです。あんな五年(🥠)生は、僕、学(🤝)(xué )校のためになら(🐈)ないと思うんです。」
そんな声(🌉)がど(⏯)こ(☕)からかき(🏀)こえた。
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