次郎の調(diào )子(zǐ )は少しとがっていた。道江(jiāng )の(📤)問題(🏸)(tí )から(🛴)遠ざかるにつれて、(⛏)彼は次第に元気(qì )をとり(🛍)もどして来(🐛)た(🔤)のだった(🐈)。徹太(😗)(tài )郎は、しかし、(🥡)心配そう(🕒)に、
と、道(📤)江は(🏏)ちょっと眼を見張(zhāng )って(🎖)、
と、今(jīn )度は道江(🐡)が眉根をよ(📍)せ(😷)て、
彼は、しか(🚵)し、それ(🥌)から(🐧)も、校内を(🎯)方(👖)々歩きまわ(📞)って、上級の生徒(tú )た(⚾)ち(🤼)が幾(jǐ )人かかたまっ(🎊)て話して(🙄)いる(☝)のを見つ(🗯)けては、その仲間に入(💜)り、それ(🤰)となくストライキを煽動するような(👹)こと(🎅)を言(🕌)ったり、次郎(🌨)をけなした(🕒)り(🍌)することを忘(👞)れなかった。
「なるほど。これは痛いと(🍧)ころを一本や(🚒)られた。僕もいつ(💓)の(🏾)間にか現実主義(Ⓜ)者にな(🧕)って(🏽)し(🏝)ま(💂)っ(😍)ていたわけか。は(👨)はは。ところで、(🎹)君の考(👏)えが(♉)足(zú )りなかったというのは、す(🎡)ると、どういう(🤡)点か(🐸)ね。」
彼のこの驚(jī(🤲)ng )き(🚆)は、同時に、目が(🙊)しらのあつくな(🚁)るよう(👬)な(🚛)感激でもあった。彼(🐯)はうつむい(🐡)たまま(🚥)、縁(yuá(🔵)n )板についた手を、ま(✳)るで女の子みたようにも(🏿)じもじ(🍟)さ(🏓)した(♐)。朝(🐀)倉先生はそれを見ま(🐿)もりながら、「君のお(🥗)父(fù )さ(🏊)んは、君のやったことを生(🛵)ぐさ(♉)い(🎗)と言(👫)って(🌂)いられた(🛥)が、な(🚛)る(🏞)ほど(📷)生ぐさいといえば生(🔝)ぐさ(🎐)い(🐪)。たしかに思慮の足(zú )りないやり方だし(🈂)、それに文(💸)明的ではない(🔅)からね。しかし人間の真(zhē(🉑)n )実な気(🥒)(qì )持というも(✏)のは(🎎)、そのあらわれ方がどう(😖)であ(👺)ろ(⬜)うと、(🎖)やはりうれしいものだよ。私(🚏)は(🌀)それを(🌱)味わうだけは(⛩)素直(zhí )すなおに味(🍱)わい(🕥)たいんだ。む(🏙)ろん私(⏰)には私(🌈)の行く(🌀)道(dà(🎑)o )があるし、君の真(🔒)実な気持を味わ(🕤)ったか(🦒)らって(🏴)、そ(⌚)の道まで変えるわけにはい(📡)かな(📡)い(🏘)がね。」(🆓)
「(🏄)昨日はお父(🌝)(fù )さんがいらっ(🕥)して下すって、きれいな(🍢)お卵をた(🤹)くさ(👡)んいた(🍢)だきま(🔩)した(⏰)わ……鶏の方も(🌒)、本(běn )田さん毎日お手伝い?」(🛫)
と、道江(jiāng )は顔を(🛡)真(zhēn )赤に(🤐)し(🌇)ながら(🍜)、
「僕(pú )は、(🏤)女(nǚ )にも、もっ(🍵)と戦(🍠)う(💎)気持(🌬)があっ(🌕)ていいと思うんで(🧐)す(🥠)。」
この採(🌗)点(diǎn )表の波(🚭)紋は決(jué )して(🌪)小さくなかった。押しよせた生徒た(🏖)ちにま(🆒)じっ(✳)て、あとでは先生(👢)たちまで(⏲)が代(🥓)る代るのぞきに来(lái )た。生徒たちは、採点(diǎn )表にのっている先生(shēng )が来ると、一々そ(📓)の点数を大声で叫ん(🥨)だ(😌)。中に(🍪)は、備(👇)考(💻)欄(lán )ま(🌵)で読(dú )みあ(🔠)げる(⬜)者(zhě )も(🍳)あ(😀)った。先(🏆)生(shē(😿)ng )の中(zhōng )には、自分で自分(🏒)の(⬅)綽名を(🎧)よ(🔀)く知っている(🙁)先(🕞)(xiān )生もあ(🦍)り、(🐢)そ(🏅)うで(🌏)な(🚜)い先(😖)生(⌛)もあったが、(😝)そんな(🙄)ことで、どの先生もいやで(👂)も自分(fèn )の綽名(🕹)をはっ(✝)きり知らさ(🧀)れるとい(🎗)う結(👧)果に(🖤)な(👕)った。もっとも、中(🚖)学(🦋)の先(📰)生(shē(🏂)ng )で(🛐)、自分にかぎ(🎧)って綽名(💑)はないな(💿)どと安心しているほど(🥇)い(🕧)い(🍯)気な先生はないは(🤤)ずな(🌗)のだから、それは大(dà )したことではなか(💯)ったかも知れない(🛍)。し(🐾)かし、綽(💑)名(mí(💅)ng )といっしょに、自(zì )分(🍉)の点数ときびし(🆘)い(🕝)評語(yǔ(📀) )と(🌱)を知ら(🚓)な(🕗)けれ(🥂)ばならなかったと(💮)いうことは、何といっても最(zuì )近の大きな(⏹)試(😋)(shì )煉であった(🐳)に相違な(㊙)い。ある先(xiān )生は顔をひきつらせてガラ(🗯)ス(🔈)戸のま(🗃)えに(⛏)棒(bàng )立(🌛)になり(👔)、あ(👇)る先生(🌕)は一たん顔をまっかにしたあと、強いて微(🖇)笑(xiào )をもら(🗽)し(🦍)た。し(📰)かしどの(🐝)先生も最後には、自(zì )分(🚸)にはまるで関係(👹)のないこと(🔮)だ(🌙)、といったよう(🖇)な顔をし(🥏)てその場を立ち(💺)去った。た(🌥)だ「あ(⏭)ざらし」先(🍥)生(shēng )だけは、その綽名が自他共にゆ(🐋)る(🎈)すほ(⭐)ど有名になっ(🔣)ていて、ご(🛷)まかしがきか(🍰)なかっ(📗)たため(⌚)か、それと(⭕)も(🙃)、備考欄に(😪)あった通り、事(🗺)(shì(🙁) )実粗野の(📚)稚(🎰)気ある性格の持主で(📦)あったため(😧)か、その大きな口を思いきり横(🦔)に(🌹)ひろげて、よごれた上(shàng )歯(😧)(chǐ )をむき(🚘)出し、(🎺)天(tiān )井(📮)を向いた(🏙)鼻の下に灰色のあ(🤟)ら(🈹)いひげを針(🛐)のように立て、内を(😷)のぞきながら、「わ(🐋)っ(🦍)はっは」と笑っ(🧡)た。そ(🕍)して、「わ(📀)し(🐺)だけは合格の見(🔴)(jiàn )込があるちゅうの(🏂)か。どう(🗣)か(👲)よろ(🍾)しくたのむよ。」と言うと、(🧟)くる(😁)りと(🍠)う(💋)しろを(🤥)向い(🏬)て、もう一度「(😶)わっはっは」と(🕸)笑(🧔)い、歯(chǐ(🌜) )をむき出したまま、む(🐣)ら(🦅)がってい(😡)る(📩)生徒たちを押しわけて帰っ(🈹)て行(háng )った。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025