漫画《無 修正 母乳 動画》2行目ライン
無 修正 母乳 動画あらすじ
「(🎊)朝倉(😀)(cāng )先(🕳)生(shē(💯)ng )が待っておいでだ(🥓)。」―(🌡)―昨(🈷)日父(💒)にそう言われたことが、彼には一日気に(🛍)かかって(🕴)いた。しかし、(🥀)な(😐)お(😔)一(🐜)(yī )層気(🚥)(qì )にか(🚣)かっていた(🥣)のは、血書を書い(🛌)た(♌)自分のことを先生が「かわいそう(💂)に」(😷)と言われたとい(💅)うこと(🍄)だった。最初(🚢)こ(⏱)の(✋)言葉を父(fù )の口をとお(👔)してき(🥏)いた時には、(🍡)そ(🍞)れがあまりにも予期しない言葉(🐅)だ(🌴)っ(👡)た(♑)ために、ただ面くらっただ(🌼)けだった。しか(🦔)し、彼にとって、朝(🔫)(cháo )倉先生(shē(🌈)ng )の言葉は、とりわ(🍔)けそれが彼自身(shē(📎)n )の(🐽)ことに(🐊)関して発せ(🅾)られた場合、どんな(😶)片言隻句せきくでも、軽い意味をもつものではなかった。彼は(💃)そのあと二階にねこ(㊗)ろんで、ひとりで(💝)いろ(😆)いろと考えてみ(🎇)た。言(🚷)(yán )葉がありふれた簡(jiǎn )単なものだっただけに、かえって意味(wèi )がつかみにくか(❓)った。もし(👢)それが世間普通(tōng )の人の(🗨)口をもれた(💍)言葉だったら、(🔶)血(💐)を流した自分に対(👟)(duì(🏈) )する同情の言(🕢)葉(😟)とも解されよ(🐝)うし、(📿)また県(🍈)(xiàn )当(📂)局(🍶)とい(🥀)う大(🧦)きな相手を向こうにまわしたことに対するあわれみの言葉と(🤯)も解され(🍠)よ(🤱)う。しかし朝(🎡)(cháo )倉先生がそ(🏽)んな甘(🚿)いお座なり(🍵)を言われようはずがな(🏡)い。先生の愛情(🎋)はもっ(🔇)と(🤗)深(🏧)いのだ。先生の言葉の奥(😭)には(🛀)いつもきびしさがある。われわれの心を(😢)む(🐇)ち打って一歩(🔙)(bù )前(qián )進(jì(🤶)n )せしめな(📉)いでは(🔇)お(🍀)かな(🌫)い(❄)きびしさ(💜)がある。先生(🏭)は(😾)あるいは自(🤑)(zì(💤) )分を(🐜)始(shǐ )末に負(fù )え(👩)ない飛びあがり者だと思われた(🌾)かも(🛩)しれ(👬)な(🧟)い。「かわい(🔼)そうに、己を知(🕐)らないのにもほど(🛥)があ(⤴)る(🐃)！」それが先生(➰)のお気持だっ(🏬)たのでは(💯)あ(🐒)るまいか。
「(🐈)こちらは大(dà )丈(zhàng )夫(🏴)よ。わけをお(🤥)話ししたらきっと(♎)許して(🐁)下さ(🥘)るわ。みん(🦖)なで道ち(🎃)ゃんを大巻の子にしたいっ(🛄)て、いつ(⏳)もおっ(⛵)し(🧝)ゃっ(🐖)ているぐらいだから。きょ(💩)うお留守(📳)でないと、すぐお願(yuàn )いし(💙)て(🔊)み(♑)るん(🏌)だけ(🥦)ど(🐥)、(🔓)お父さんもお母(mǔ )さん(✈)もご親類(lèi )のご(😹)法事でお出かけな(🔔)の。」
道江(jiāng )はただしょげきった顔をするだけだ(👕)っ(♿)た。次(🔸)郎(láng )は舌(🥫)(shé )打(dǎ )ちし(🏑)たくなるのをこらえ(🌂)ながら、
(🏸)次郎(láng )は(🗝)、ふし(〰)ぎにも思い、いくらか(👱)滑稽にも感(🎛)(gǎn )じながら、歩き出そうとした(👔)。が、(⛺)そのとき(♿)馬(📵)田のほかに(➿)もう一人(🐚)、彼(bǐ )の眼に(🙁)うつっ(Ⓜ)た(👖)人(rén )影があった。それは、土手のずっと向こうの方を小走りに走っ(🈺)て(👠)行く女学生の姿で(📹)あった。その制服姿は、もううしろか(👤)ら見た(🏒)のではちょっと誰だか(🏗)判(pàn )断(duàn )がつきかねるほど(🕕)遠ざかっ(🌭)ていたが(🕞)、(🙊)次郎にはそ(🐂)れが道江だとい(💎)うこ(🚓)とが一目(🐢)でわかった。
次郎はだまっ(🉑)て(🚜)朝(🤪)顔の(🏩)鉢に眼を(📡)やった。しぼ(🕔)ん(😔)だ(👔)花が(🏨)、だ(🌞)らり(💸)と、(🎰)つるにくっついて(💟)いるのが、いやに彼の気持をい(🔥)ら(🌭)だ(👵)たせた。すると、
校友会(huì )の(💫)委員たちは、そ(😾)の日じゅ(♿)う、め(💭)いめい(⌛)に(🛅)校長の動(📴)静(💏)に注意し(💓)た。休み時間(🛤)(jiān )になると(♐)、あ(📬)るも(🤽)のは用も(📠)ないのに校(xiào )長(zhǎng )室の(🛏)ま(🏁)えの廊(láng )下を何度も(🎫)往復(🚋)し、(🍭)あ(🏯)るものは(😕)校(xià(⬅)o )庭の遠いところ(⚡)か(👞)ら校長室(👽)を(🚈)それと(🚮)なく(🍍)の(🏦)ぞいて見た。しか(🎲)し、校長室(🕟)はいつ(♓)もからっ(🍲)ぽだった。校長は県庁に出(🐿)て行っ(🏨)た(🚽)きり、帰っ(🌸)た(🖱)のかど(⏭)うかもはっ(🏾)きりしなかった。
「た(👫)った今。僕、道(🐠)具を(🛑)うちに置くと、すぐ(😈)来(lái )たん(🚣)だ(🐣)よ。」
「君らはすこし(🏻)本(běn )田を(😻)買いかぶっていやしないかね。」
「こな(⛓)いだ、(🥥)重田の父から、(⛵)千ちゃん(♊)の(🛡)お父さ(🐎)ん(🦓)に、気をつけてい(♟)た(♋)だくよ(🃏)う(🦈)に、話(🖥)してもらっては(🗜)あります(🏼)の。」(📕)
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