彼は校(xiào )友会(huì )誌に目をさ(🗂)らしながら、おりおり心(👐)の中で(🥏)そうつぶやいた。彼が幼(🚮)(yòu )い(💙)頃(🌼)(qǐng )恭(gōng )一(yī(🖨) )に対して抱(💦)いていた競(🏩)(jìng )争意識は、こうして(🧥)、知ら(😌)ず織(🖖)らずの間(jiān )に、形(🐘)をかえて再び(🌳)芽(yá )を(♐)吹きはじめている(💩)らしかっ(🎇)た(🚾)。
彼は、(😵)その声をきくと、(📘)無(〽)(wú )意識に起(⛴)き(🤳)あがった。そ(💦)し(📿)て(🌥)、く(⛩)るりと向(💫)きをかえて新(🕶)(xī(🚡)n )入(rù )生の方(🔂)を見た。彼はもう(💩)すっか(🔧)り落ちついて(👇)いた。新入生たちは、みんな青い、おびえきった(😲)ような顔(👸)をして、(❤)彼を見(😃)てい(⏺)た。そ(🤠)の青(🕠)(qī(👃)ng )い顔(yá )の両(liǎng )側に、(👉)五(wǔ )年生(🐰)た(🧤)ち(😸)が(🚮)、にやにや笑(xiào )って(🌑)立(🦎)っているのが、はっきり見(jiàn )えた。
「きの(👳)うは、(🈳)どうだ(😋)ったい(⚫)、(⛱)雨天体(🎯)操(⚡)(cāo )場(🚊)では?(😋)」
二人(🛸)より(🍇)もちょっとまえに、次(🖲)郎(láng )も帰っ(🚎)て(🎢)来(lái )ていた。彼はも(💁)う机につい(🏟)て、日記か(😉)何(hé )かをしきりに(🌄)書いて(♊)いたが(👖)、恭一のあとか(🈵)ら大沢が(👼)は(🚈)い(🥉)って(🔻)来たのを(🏟)見(📟)ると、思(sī )わずいや(📖)な顔をした。五(🌆)年生(🍔)にしても老(👊)ふけている(🔀)大沢の顔付や、その堂(táng )々(🚿)たる体格(gé )が、恭一の(🎭)同級(⛔)(jí )生だとは、彼(bǐ )にはどうしても思(🌠)えな(🕋)かったのである。彼の(🖍)頭には、す(🥇)ぐ雨天体(🏺)操(cāo )場の光景(♐)が(🗝)浮かんで(🐾)来た。山犬や、(🐲)狐(🥢)(hú )や、(🏅)三つボタ(🐰)ン(🚵)の仲(zhò(🌙)ng )間ではあるまいか。そう思う(💫)と、恭(gōng )一がそんな(😗)生徒をつれて来たのが(🐹)、腹立(🍣)たしい(👪)気がした。彼は、しか(🤛)し、仕方なしに、大沢(👚)に(🧝)向(🤹)って(💱)窮屈そ(🐕)う(🈲)なお辞儀(yí )を(🌒)した。
と言ったきり(🦅)、葉(❎)書(🙁)を父(🛎)にかえ(⏰)して(🧥)、二階にかけ上(🕧)(shàng )った(🔄)。
それから恭一の方(fāng )を見(👜)(jiàn )て、(🏨)
おおかた一時(🏣)間ほ(🕧)ど(👐)もたったころ(🌊)、と(⏺)うと(👁)う大沢がたずねた。
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