漫画《個人 撮影 マスタベ》1行目ライン
個人 撮影 マスタベあらすじ
「(😐)ふ(🤣)うむ、そう(🅿)か(🈯)。」
「(🚼)元来(lá(🍬)i )、正義は(👜)階(😽)級に(🚻)あるんじゃないんだ。どん(🌯)な階(jiē )級に(🛩)だって、正しい人もい(❎)れ(👠)ば、正(zhèng )しくない人(ré(😳)n )もいる。正(💍)義(🤷)は、(🃏)それ(😈)をも(🎩)っ(🆘)ている一人(🀄)(rén )一人の胸にし(📙)かないんだ。五年生(🥩)は五(👬)年(⛑)(nián )生なるが故に(🕳)正義(🍽)の持主で(🅱)はな(🕢)い(⚫)。同様に僕らも、四年生(🍗)なるが(🌖)故に正義の(🌉)擁護者だと(⚫)主張するわけにはいかない。四(🔮)年生(shēng )とか五(wǔ )年生とかいうことは(🐲)、要(🗂)(yào )するに正義(🔷)と(🥐)は何(hé(🦄) )の関係(💤)もな(⏰)い(🎎)ことなん(🚇)だ(🎱)。それをいかにも(🍾)関係(xì )があるかのように思いこんでいる(🐜)ところに、この学校の病根(🍇)があり(🤷)、校風のあがらな(👘)い大(dà )きな原因があ(🥞)るんだ。こ(💂)の学校(🌖)(xià(👃)o )では、上(shà(👝)ng )級(🕚)の(🍖)名(💞)に(🌩)おいてい(🌺)つも正(👱)義が(😥)蹂躙(lìn )じゅうりんされている。現に(🐝)本田の(🈚)弟(🖨)の(🈵)場合(hé )がそれだ(🐊)。僕(pú )はも(👍)う(🤹)一(yī )度(🌙)はっき(🖼)り言(🐐)う、正(zhèng )義は(⏭)階級になくて人(rén )にあるんだ。もしそうで(🔛)な(💿)ければ、全校一致(zhì )も期待出来(🔇)(lái )ない。それが期(🚣)待出(chū )来(lá(🥀)i )るのは、正義が階級の独占(🖲)物ど(🚯)くせ(💧)んぶ(👒)つでなくて、何(hé(😈) )人(rén )の胸にも宿(👚)りう(📕)るから(🈶)だ。だから僕は、(🐚)同級生の団結よりも、正しい人(rén )の団(🧓)結が先ず必要だと思う。僕は四年生(shēng )を愛(à(🐷)i )し、五(🥤)(wǔ(😾) )年生(❗)を憎むために、本(🎦)田の弟をバ(📟)ック(⬆)しよう(🉐)と言(😪)う(🥖)んじ(🥎)ゃない。僕は学校全体(tǐ )を(⏸)愛する(🤽)んだ(🕎)。学校全(🌍)体の正(zhèng )義を愛(🀄)(ài )するんだ。そ(⏳)のため(💴)には、本田の弟のよ(⏮)うな、(🚿)不正に屈しない魂をあくまでも(🎙)擁護し(🔹)なければ(🏝)ならんの(🚉)だ。問題(tí )は、四年生の権(quán )威(wēi )がどうの、名(💩)誉がどうのというような、そんなけち(🔔)け(🔪)ちしたことに(🔭)あるんじゃ(🏾)ない。大垣(yuá(⏯)n )校(🌌)長の謂(wèi )いわゆる大慈悲(🤷)の精神に(🌻)生き、全校(🌂)の正義(🅾)(yì )を(🎦)護ろうと(🈶)言うんだ。おれの言(yán )ったこと(😣)を誤(wù )解せん(🥚)よ(🍈)うにして(🎺)く(🤙)れ。」
と自(🈂)重論(lù(🏒)n )が出(chū )て来(🌑)(lái )た(🙈)。
「冗(📅)(rǒng )談はよそう。…(💬)…ど(✖)う(🖍)だい、本(😢)(bě(🚔)n )田、君(😱)の弟っ(🐹)て(⛸)のは、い(💭)ったい、物がわかる方(😤)な(🏙)のか、そ(🌒)れ(🈲)と(🕓)も、ただの(🐸)向(👊)こう見ずか。」(📙)
(🤴)次郎(🚻)は、もう、食ってかかるよ(😶)うな勢(🔶)いだった(🚫)。
「(🎮)本(běn )月(yuè )八(🍬)(bā )日(😒)御地(📣)に(🔊)参上の用(🗞)件こ(👮)れ(🚓)あり、その節(🦐)(jiē )は久々にて次(cì )郎様にもお目(mù )に(💁)かかり度(dù )、それを何より(😝)の楽しみに致居(🌸)候」
「どうだ(🤱)い、(💖)本田(📅)(tiá(👸)n )の弟だったら、(🤛)これ(💖)から狐(hú )なんかにいじめられな(👂)いよう(🚱)に、(😅)四(🏩)年生(shēng )で(🚊)バックしてや(🐀)ろう(👧)じゃないか。」(🥥)
（二人は、自(zì )分の(🐪)ことを、もう何(hé )か話(huà )しあ(🕙)ったにちがいない。）(📪)
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