「(📇)今(jīn )日きょ(🛷)うは(📁)日(🚙)曜だ(🚰)からおまえは休(xiū )め(🤶)、おま(📏)え(🌸)は今日大(♓)事な戦(⏩)争(♊)にゆ(📮)かなきゃな(😜)らないじ(🐈)ゃないか」(🏒)
「ホーム(🍝)イン」
「(🐤)活動だ(😪)、それに(🍧)ちがい(⭕)ない」
「人間がへそをわすれたら、もうおしまい(🤜)だ」
と(🍵)思(sī )う間もなくかれは足を(🐴)すべらし(🎵)た、喝采(cǎi )かっさいの声が起こった、球は(🐜)一(🥍)直線に中(zhōng )堅(jiā(🤵)n )ちゅうけん(🕠)の(🛩)方へ転が(🔝)った。千三の目から(🌩)涙がこぼれ(🦋)た。光一(👧)は早(zǎo )く(🗃)も二塁に走った。
「(📐)そうだ、金(🏂)があ(🎷)って時間があ(👗)って学(xué(🤹) )問するものは(✈)幸福だ、わ(⚾)しの塾じ(🚺)ゅく(😦)の(🐛)生(📈)徒(tú )はみんな不幸なやつば(📥)かり(🤭)だ(🦌)、同じ土(🚵)地に生(shēng )まれ(❕)同(🥂)じ年ごろでありながら、ただ、金のために甲こうは意気揚(💛)々(🚀)よ(📣)うよ(🔮)う(🌁)とし乙(😬)おつは悄(qiāo )然(🧓)しょうぜんとする、こんな不公平(🦐)な話はないのだ、いいか安場(chǎng )、そこでだ、わしは生(😥)徒共(✋)の肩身(🚫)(shēn )を広(🐄)くさしてやりたい、金ずくで(🛅)は(♟)かな(🛎)わ(📹)ない、かれ(⛴)らの学校は洋風(fēng )の(😭)堂々たる(💩)ものだ、わしの塾じ(🕴)ゅくは壁(bì )が落ち屋根がもり(🌎)畳た(🍈)た(🌲)みがぼろぼろ(🐷)だ、生(shēng )徒は町(🔖)を歩くに(👻)い(🍘)つも(🚝)小(xiǎo )さくな(🧢)ってしょぼ(🙆)しょ(✂)ぼし(⌚)ている、だからせめて(🤖)野球でもいいから一(yī(🌧) )遍(bià(🌦)n )い(🏴)っぺん勝た(㊗)してや(🐨)り(⛷)たい(🏓)、実力のあるもの(🌲)は(🏦)貧(pí(🥎)n )富に(🌵)かかわら(⏳)ず(🏵)優(yōu )勝者(🚝)に(💽)なれ(🔼)るものだと(🗣)いうことを知らしめ(🖱)た(👒)い、師範生(shēng )も中学(✍)生も黙々生も(🚗)くもくせいも同(🤮)等のものであると思わせ(🐡)たい(🚁)、大(dà(🦌) )手を(🔆)ふっ(🕚)て町を歩(🥇)(bù )く気にならせたい、だ(🐮)からどうしても今度(🏌)は勝たねば(🍟)ならん、わしもこの年になって、なにをくるしん(💺)ですっぱ(🛶)だか(🍛)になって空あき地ちでバッ(🔯)トを(🏐)ふり生(🛣)徒(tú )等を相手(shǒ(🥓)u )に遊んでい(📽)たかろ(🍯)う、生(✂)(shēng )徒の自尊心(xī(🎩)n )を養(yǎng )成(ché(🏠)ng )したいためだ(😈)、そうし(🥇)て一方(fāng )にお(🌤)いて町の人々(😀)や官学崇拝者を見か(⏬)えして(📙)やりた(🌸)いためだ、野(📚)球の(🍏)勝(✊)敗は(🏯)一小事(shì )だが(🍮)、(➖)ここで負ければわしの生(💕)徒はますま(🕤)す自(zì )尊心を失い肩身(shē(🚼)n )を(🐨)小さく(🌦)する、実に一大(dà(🖕) )事件だ、な(⛓)あ(👾)安場、今(jīn )度こそ(🎶)はだ(🥃)、な(🚵)あおい、しっか(🎚)り(🆒)やってくれ」
一同ははだか(✳)にな(🗨)った(🚿)。
級の重なる(♉)ものが五(📖)人(😦)集(jí )まって(🏆)相(xiàng )談(tán )会を開いた、も(📁)し手塚(😬)(zhǒng )であるなら(❇)同級の(🎥)恥辱(⬆)だから(🥣)な(🐜)んとかいまのう(♌)ち(🚮)に(🥟)相(xià(🌕)ng )当の手段(duàn )を講(🛍)じ(✊)なければなるまい。これが会議の主眼であった。
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