漫画《ヌード 素人》2行目ライン
ヌード 素人あらすじ
「五年生(shēng )、こ(➰)わくない？」
「(⏺)ち(🎲)がいます。新(xīn )入(🧐)生(🕙)みん(🏥)なのた(📽)めです。」
「だから、よけい偉いんだ(⛎)よ(🍯)。」
「も(🍍)う(🐢)、よせ！ (🚥)もう(♈)この(🎌)く(💶)ら(🦑)いでいいんだ。」
「少(shǎo )々てれているらしいよ。」
それ(♊)からあ(🐳)と、次郎(láng )は何(🌍)が何やらわか(🎗)らなかっ(🤴)た。ただ真っ黒な(🥫)も(🏙)のが周囲を(🍃)とりかこみ、そこ(🐗)から(📑)手や足が何本も出(chū )て、自分のからだを前(qián )後左右にはねと(😑)ばしている(🏠)ような感(gǎ(🎞)n )じだった。
彼にとっての(🗞)最も大き(🖌)な失(shī )望は(🐉)、彼の教(📡)室に出て来る先生の中に(🌊)、権田(🗺)原(🚳)先生(📬)のよう(🐢)な(📺)人(rén )を、ただの(🔕)一人(rén )も、見出せな(💓)かったこと(🥐)であった(🍅)。彼の眼(🔒)に映じた中学(❄)校の先生とい(😸)うのは、(📮)小学校(🛰)の先(😨)生にくらべて(🐐)、何か専門らしい(🕊)こと(🥌)をほ(🖼)んの少(🧣)しばかりよけ(🎃)いに(🕠)知っているだけ(🌯)で、およそ人間らしいところを少しも持(chí(🏧) )合わせな(🙅)い人達ばかりだった。貧(🚌)しい知識を教室(🎞)で精(jīng )一ぱ(🈷)いにしぼり(⚾)出(🔆)すこと(🙍)、(💽)点(🕕)数や処(chǔ )罰で生徒をおどか(✉)すこ(🎟)と、この二(èr )つの外に(🏐)は(🛷)、(👻)用はないと(➡)いっ(😬)た(⏳)顔(🙂)をしている人間(jiā(🔭)n )、それを次郎は中(zhōng )学校の(🤛)先生にお(🌁)い(🍧)て発見(🙌)したの(🍿)である。
恭一は次郎と(🏜)大沢の顔(🀄)を見くらべ(🕣)ながら、答えた(🥐)。大沢は立(🥩)(lì )ったまま、(🧢)それをきいてい(👛)たが、にっこり笑っ(🦁)て、また腰(yāo )をおちつけた。
彼にとっ(🔧)ての最(zuì(🧘) )も(🚸)大(💿)きな失望(♊)は、彼の教室に(🌯)出て(🏢)来(🌯)る先生の中(📖)に、(🏾)権(quá(🔒)n )田(tián )原(yuán )先生の(🌎)ような人(rén )を、た(💢)だの(💾)一人も、見(jiàn )出(🚴)せ(🤞)なかっ(🌔)たことであった。彼の眼に(⛪)映(yìng )じた(🎀)中(zhōng )学校の先生というのは、小学(🌓)(xué )校(xiào )の先生に(😆)く(🧘)ら(🍞)べ(📼)て、何(🐷)か専門らしいこと(🐭)をほんの少しばかりよけいに(✋)知ってい(😣)るだけで、お(🎤)よそ人間ら(🏐)しいと(🤢)ころを少しも持(🌡)合わせない人(ré(⭕)n )達ばか(🤞)りだっ(🌘)た(🐹)。貧(pín )しい(📏)知識(shí )を(🦁)教室で精一ぱいにしぼり出す(🐖)こと、点(diǎn )数や処罰で生徒をおどかすこと、こ(🕜)の二(è(👘)r )つの(😨)外には、用はないと(🤖)い(🤵)った顔を(🌮)している(🐘)人間(jiān )、それを(♎)次郎は中学校の(🍩)先生に(🍴)おいて発見(jiàn )したの(🥀)である。
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