(🌋)坂道(dào )を上(🎏)(shàng )る(🔻)と(🕳)、大手(🎥)の跡(📷)へ(🗯)出る。士(👡)族(zú )地(dì )の(🥡)方へ行く細い流がその辺(fǎn )の(🥚)町の(🕶)間(jiān )を流(liú )れて(😚)来て(🛺)いる。二人は広岡理学(⌚)(xué )士の噂うわさなどをしながら歩いた。
(🙂)と口(🥊)(kǒu )々に言(🛒)(yán )い(🎪)騒(sāo )いでいる生徒の前で、(🙀)学士(shì )は身を(😌)反そらして、(💱)螫されまいとする様子(🗨)をし(🚸)た。蜂はコップの中(🚷)へ押(yā )し入(rù )れら(🍅)れ(🔳)た(👄)。それ(😉)を(👶)見た生徒(tú )等は意(yì )味もなく笑(🗿)った。「(🎐)死(✌)んだ(🕴)、死ん(🎺)だ」と(🚦)言(yán )う(🦑)ものもあれば、「弱い(🤣)奴」と言うものも(👇)有った。蜂は真理(lǐ )を証(🔴)するかのよう(🛎)に、コップの(🍔)中で(🎪)グルグル廻って、(🔽)身(🐁)(shēn )を悶もだえて、(🎱)死(sǐ )ん(🏎)だ。
塾で(😏)は更(gè(🏾)ng )に校(👤)(xiào )舎の建(🏳)増たてましを始めた。教(💹)員(🕞)の(🔻)手(🔐)が足(zú )りな(🚶)くて、翌(yì )年(nián )の新学年前には広岡(gāng )理(🦈)学士(🎪)が(🛺)上(shà(📱)ng )田から家(🏹)を(♈)挙(jǔ )げて引(yǐn )移(😥)っ(🏥)て来(🐻)た。
「オ(💏)ンになんて言っ(🐮)ちゃ不(bú(✔) )可いけないの(🔑)。ね。私に頂(🤯)戴(❓)(dài )ッて(🚔)」
この子供衆の多勢ゴ(🕷)チャゴチ(📓)ャ居る(🐝)中で、学士(shì )が一服や(🧘)り(💢)ながら朝(cháo )顔鉢(🌬)を眺め(⏳)た時(😿)は、何も(👨)かも忘れ(🔲)て(🤵)いる(❇)かのよう(⤵)であった。
無邪気な学(xué )生等は学士の机の周囲まわりに集って(🌟)、口を開く(🕔)やら眼(✂)(yǎn )を円く(🤼)する(😬)やらした。学士(🍖)がそのコップの中へ鳥か(⬇)鼠を入れ(🏃)ると直ぐに死ぬ(🤐)とい(😟)う話をすると、そ(🐕)れを聞いた生(🦌)徒の(🎒)一人が(🏐)すっくと(🖲)起立たちあがった。
(🖊)その人は身を(🔗)斜めにし(🤭)、うんと(📛)腰に力を入れて(🍌)、(🚌)土の塊かた(🎪)ま(🍞)りを掘起しながら話し(🆕)た。風が来(🎊)て青麦(mài )を渡るのと(❌)、谷川(👤)(chuān )の(💏)音と、その間には(🦁)蛙の鳴声も(🔞)混(hún )って、どうか(🌥)す(🌀)ると二(èr )人の話(huà(❓) )は(👸)とぎれと(😾)ぎれ(🔮)に通ずる。
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