「ホー(🍄)ム(🤣)イン」
「い(📐)いえお(🕒)帰(🌨)(guī )り(🛸)になりました」と(😬)女(🕡)(nǚ )中(zhōng )が横合いから声(shēng )をだした(🐽)。
「そうか(🔕)え(❇)」
寄宿(👰)舎(shè )に閉じこめ(🐹)られ(🚓)てかごの鳥(⛽)のご(⛏)とく小(🌂)さくなっている師範生の目から見(🏎)(jiàn )る(🔷)と、中(🕉)学生の生(shēng )活はまったく不(bú )潔(👒)(jié )であり放縦ほう(✉)じ(⛴)ゅうであり頽(🎴)廃(fèi )的(de )た(📫)いはいてき(🥄)である。
「毛(máo )唐け(⤵)とうのけだものめ、ひっ(🍯)こめ」
「そ(🚵)うか(🈁)も知れ(🥃)ませ(📭)ん」
さんざんな悪(🖇)罵あく(🗳)ばの中(zhōng )にノックはおわった。千(qiā(🛁)n )三は(🚶)いく(🎄)どもい(🚭)くども滑(huá )ったので身体からだはどろ(🐭)だら(⛄)けになった、その他の(🥗)人々も同様(yàng )であった。
(😔)だが(💸)いわねばならぬ、いわねば手塚(💦)はな(🏻)ぐられる、なぐ(🕦)ら(🔲)れるのは(🤟)かま(🛩)わないとしたところ(👋)で、手塚は自分の悪(🤲)事(👣)(shì )を(🥔)悪(🚒)事と思わ(☝)ずにますます堕落だらくするだろ(🙎)う、かれ(🎩)には(🚢)美点があ(🐝)る、だが欠点が(📛)多(🚑)い、(🧝)か(🤟)れ(👗)は美点を養わずに欠点をのみ増(zēng )長(🔰)させて(🔍)いる、かくて(🈁)かれは(⏯)終生(🕗)救うべ(🗣)から(🧔)ざる淵(yuān )ふ(🏂)ちにしずむだ(👵)ろ(🎈)う。
「(🎲)プ(🕧)レーボール(🧗)!」
「すりこぎをふ(🎤)りまわすな(🧒)ん(🏋)て(🎣)つまらねえ(🤼)まねを(🌖)するもんだ」
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