(🏛)おおか(🕖)た一時(🔇)間(🚮)ほども(🈺)たった(🥥)ころ、とうと(🍾)う(🔱)大(📝)沢(💭)がたず(🍢)ねた(👳)。
「うむ、きいたよ。もう学校(xià(🐍)o )で(🔝)はみんな知っ(👛)てるよ。」
「僕、いっぺん(🏿)も会ったこと(🏟)がないようだね。君(💢)(jun1 )の家でも。」
(🥘)乳母のお浜(📑)には(🌱)、(🔐)次(cì )郎は、そ(🕤)れからも、たびたび手紙を出(chū(🛌) )した。返(💮)事には、いつもき(🛃)まって、一番(fān )になれ(📑)とか(🥣)、偉(wěi )い(😛)人(rén )にな(🐵)れ(🏔)とかいうようなこと(🚄)が書(shū )いてあり、(🆓)また、それとなく、今(💣)度の母(🏽)と(🚽)の折(🗡)合いがう(😕)まく行(🗃)っているかどうかを、知りたいよう(🍀)な文句がつ(🐺)らねて(🐰)あっ(🖌)た。次郎は、し(😼)かし、そのいずれにも、たいして心を動か(🙂)さなかった。彼(🏌)は、(🤯)そう(🌥)した(🍈)手(shǒu )紙(zhǐ )によって、(🤮)お浜の(🍩)自(zì )分に対する愛情を十分(fèn )に味わいながら(🈵)も(🖤)、(🍁)すでに一段と高いとこ(😧)ろに(🐹)立(🦇)って、その中の文(🅱)句の意(yì )味(🕗)を読(dú(🙃) )もうとする気持になっ(🏄)ていた(🏫)。それはちょう(⛰)ど、多くの(🕯)大(dà )学生(💢)(shēng )が(🥛)故(gù )郷(🎶)の母か(🎼)ら来る訓戒の手(🥤)紙を読む(🌖)時の(🚀)気持(chí(🌨) )と、同じようなも(🕠)ので(🧔)あっ(➕)たらし(🚗)い(🔬)。
「(🤦)そうだ、(🎎)本田(tián )次郎(láng )ってい(🏾)うん(🐋)だそうだ。」
狐が今度はうす笑いし(👬)ながら(🔹)言った。
「そりゃあ、知(🙅)らんだろう。」
「うむ(🤖)、新入生のた(😋)めに戦(zhà(🍷)n )うつもりだっ(📑)たんだ(🧞)ね。」
「誰(🎍)(shuí )にも言わんでおいて(🍲)くれよ。」
((♎)こ(🙅)れ(🔀)な(🕷)ら大(🖐)丈(👑)夫、(🎦)自家(jiā(✋) )う(🚗)ちで気がつく人は(✊)ない。)
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