(👒)な(🥪)んと皆(jiē(💍) )さん、世(🏂)の学者(zhě )が(🎽)どこ(♌)に昔の代(🎭)(dà(🖥)i )よ(🖍)をさがしだすかとい(🛥)いますに、多(🚪)くはそ(📫)れを(👣)土の中(➿)から(🚟)見つ(💎)けて(💗)きま(😦)す。父、(💅)母(😉)、兄弟(dì )、親戚しんせき(🚝)、お(🦋)友だち、そ(🤬)のほ(➕)かかつて親しかった人たちで、(☝)こ(📳)の(🏼)世においとまごいを(🎑)して行(háng )く(🌆)ものがうずめられたりほ(〽)う(🛳)む(🌅)られたりす(👋)ると(⚡)ころは、み(🙀)な土(tǔ )の中です(📦)。土(tǔ )ほどなくなった人を思(sī )い出させる(🐼)ものもないかわりに、またそれほどい(🗑)ろい(📓)ろなものの生(shēng )まれて(🚠)くる場所(🙈)(suǒ )もありません。
こ(🐚)の一(🏷)夏の(🆕)間(🔺)(jiān )、わたしは姉(zǐ(🐺) )の口(kǒu )からなき(🏻)父の(💢)話(huà(🎨) )をよ(🆔)く聞かさ(🐣)れました。父は熱(rè )心な子(✊)の教(⬅)育者で、わたしも六(liù(🏸) )つ七つ(🤶)のころから読(dú )書(✍)の道(📛)(dào )を父(fù )よ(💝)り授けら(🐎)れ、十の年に両(liǎng )親のひ(🧔)ざもとを離れたのもや(🕢)はり父(➿)の(🌆)意(yì )見によ(🕎)っての(🔟)ことでした(🤩)が、そんな(🎌)子供の時(🦎)分の記憶(🏍)しか(🏫)自分(🥧)には(🔔)ないものですから、(🖍)姉(👿)から(🥋)聞(wé(👺)n )く(🏔)父(fù )の話(🤪)には(🔷)初めて知るようなこともすくなくなかったのです(🏙)。わ(🥟)た(💩)しの(🚭)きょうだい(🔓)の中(zhō(🧙)ng )で(💀)も(🍩)、姉(🔓)は一番(fān )の父親思いでし(🐪)たから(🤝)ね(🔏)。父は(🍤)神坂(⏰)村みさかむ(😝)らのほう(🛀)からこ(🔭)の(👨)木曾福島(dǎo )の町へも(🧚)よく来たら(🏎)しい。こ(🕍)の(🕜)町には(☕)父が(🚓)歌の友(yǒu )だち(Ⓜ)とい(🏂)う人もあっ(👟)た(🚾)らし(🍁)い。わたし(🏟)は姉の家(👵)で、父を知って(💺)いるという一人の(🚄)老(lǎ(📗)o )人にも会い(😆)ました。
八 荒(⛵)浜(bāng )
わた(⛴)しは皆さんの(🥞)前(qián )に一(🚊)つのたと(📠)え話(📺)(huà )を持(✒)ち出しま(🚝)すよ。ここに一人の学(xué )校生(shēng )徒があ(🙂)るとします(🎤)よ。春(chūn )先という(🚡)もの(🔀)は(⛓)だれでも眠いものですが、(😏)その学校生徒も(😁)ちょうど春先の(🆓)よ(🍊)うな眠いさかりの年ごろで、朝早くにわとりが(🏀)鳴き(🗿)出(🤥)しても、な(🎀)かな(⏪)か目がさめません。一番(fān )どりは(🌬)もとより(☔)のこと(🍋)、三番ど(🦖)りの声が(✒)する(🈴)ころに(🔑)なっても、(📉)まだ(🌼)生徒は眠が(🥁)って、夢を見(jià(🌗)n )ていました。こんなに(👅)にわとりの鳴(míng )く(🔗)のも(🌡)知(🌃)らない(🔥)で(👉)い(🔑)るくらいですから(🍻)、寝(🌐)ぼけまなこに太(🦌)陽(🌪)を望(🚌)みまし(⛰)ても(🔠)、ほとほとその笑(🍊)顔を仰いだこと(⏫)もなくて月日を送っていた(😎)のです。ただ朝になれ(🕣)ば東の空か(🍑)ら出(😷)(chū )て晩には西の空に(📷)沈んで(📒)行くよ(🔞)うな、そん(🎂)な赤(chì )いしょんぼりした日輪しか(🈸)知りません(🆒)でした。太陽はその生徒(💻)から離(lí )れて行って、おもしろく(🌧)もおかし(😸)く(🛣)もない顔つきのものとしか目に(🚹)映りませんでした。
どこま(🎃)でも南(🦐)(ná(😋)n )国弁のつばめは、わか(👎)らないことば(🔇)づか(🐫)いでそのお(📤)いとまご(🎉)いに来て、古巣に別(bié )れを告(🏳)げて行きました。
(📁)桃に(🈷)ついて、か(🧐)つてわたしは次のよう(✳)なこ(🆕)とばを書きつけ(🐔)てみた(🧀)こ(💇)とがありま(🈸)す。
石(🍛)山から(🍥)鳥居(📮)川村(😿)ま(🦋)で(🌳)は八町(😑)ほどで(🕘)す。た(👜)ずねて行ってみ(🎫)ま(🚀)すと(☝)、ささ(🍆)やかな(🕕)店座(😮)敷みせざ(⏸)し(🐂)きにはうわ(🌺)さに(😗)きいた鎌(🌪)かまの類がならべてあります。土間のところ(🥟)にはふいごな(🥀)どの道(🎰)具(jù )が(🌱)置いてあり(🔒)ます(🈴)。暑(✖)い日(🏒)(rì )では(🏆)あ(😱)りましたが、古びたじゅばん一(📮)枚で裏(lǐ )口の木戸の(🐂)ほうから(🚌)出て来た六十(shí )歳あまりの隠居さんがあ(🦄)りま(🌥)した。この人が来助老人でした。この世の(🎹)雨(yǔ )や風にもまれて来(lái )たような(📕)その額つき(🍩)を見たばかりでも(🙏)、ただの鍛冶屋(wū )の隠(yǐn )居さんでないことがわかり(🕖)ます。
人の世はふ(💌)しぎな(♎)ものですね。その時(㊗)(shí(🦖) )わたしが(😮)木村(cū(🚏)n )先生をおたず(🙄)ねしな(🙅)か(🕥)ったら、(👔)小諸義(🌧)塾(🏔)(shú )こもろぎじゅくのあ(💰)ることも知らな(🕊)か(🐋)ったでしょうし、先生の(💴)教(jiāo )育事業(yè )を助けるようにとの(🥧)ご相談も受けなかったでしょう。わたしはよく考えた上でとお答えして、いったん東(dō(🏯)ng )京へ帰(🗽)(guī(🎱) )りました(🤚)。ただ先生(shēng )のような人が(🎗)小諸あ(🈯)たりに(🙌)退いて、学校を建て、地方の(🔄)青年を相(xiàng )手に田(tián )園生(shēng )活(huó )というものを(🕵)楽しんでお(🌚)られるのをゆ(📖)かし(🚊)く思ったことでし(🏀)た。
あ(💈)のつるから切りたて(🏟)の新しい色(🕠)つや(🥈)の(🏋)を、(🤠)ど(👱)かりとそ(👼)こへ置(✍)いた時(shí )は、だれでも子供のよ(😋)うにう(🥨)れし(❓)い(🐈)。新しい(🚂)秋(qiū )のみ(🤡)の(👍)りですか(😹)らね。ほ(🔳)かの家(jiā )と同じように、(💝)姉のと(🕺)ころ(🖋)で(⏭)も青(🤚)い(🍗)夕顔を輪切りに(🐷)し(🧛)て、(🔚)かんぴょ(👈)うに造る(📍)したくをしました(😨)。まず(🎨)その輪(lún )切りに(♿)した(🕜)やつをまない(👆)たの上にのせます。薄くけずった二(èr )本の竹(zhú )がまないたの上(shàng )に平(píng )行(háng )に打ちつけ(🐾)て(👃)あります。額ひたいつきもまだ若(ruò )々しい薬方くすりか(⤴)たの若者な(👻)ぞが、細(🦅)(xì )身のほうち(📖)ょうを(☝)片(piàn )手に、腕まくりで、そのま(👌)ないた(🗓)の前にす(📨)わったところ(🕳)は絵(🤾)にしても見たいほどさ(🥔)わやかなもの(😶)です(🏂)。ほう(😿)ちょうが順(shù(🕞)n )に動い(🐖)て、(🎩)輪(😨)切(🔝)(qiē(🙄) )りに(🐓)された夕(⬇)顔(📝)が二(èr )本(běn )の竹(zhú )の間(jiān )を(✒)すべって行きま(🍨)すと、そ(🤩)こ(🖨)から生のままのかん(🧣)ぴょう(💄)が生(💼)ま(🤬)れてき(♿)ます。どう(🚧)か(💮)すると五(🤘)(wǔ )六(🎅)尺あまりもあるよ(👆)うな長い長いやつも生まれてきます。それ(🥀)を日(rì )にあて(🍆)風に(🏍)かわかしてかんぴょうに造りあ(🐕)げるのです(🔡)。田園のふ(🙈)ぜいはそんなところに(🦊)も深いものがあ(🏸)りました(🏼)。
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