「しかし、本田、このま(🍀)ま放っとくと危い(😨)ぜ(👆)。こと(♏)に(➖)狐の奴と(🔨)来たら執(🐃)念しゅう(😁)ねん深(⚪)いから(🧛)な。頬ぺたを下級生にひっかか(💴)れ(📭)て默(mò )っ(🚪)ちゃおらんだ(🛹)ろ(🧞)う。」
彼(🌡)に(🍹)と(🐬)っての最も大きな失(⛳)望は、(🛑)彼(⬇)(bǐ )の教室に出て来る先生(🎼)の中に、権田原先生のような人(rén )を(🦄)、た(〽)だの(🗑)一(🐁)人も(😨)、見出せなかった(😫)こ(🌝)とであっ(🎹)た。彼の眼(🏜)に映(📅)(yìng )じた中(🚗)(zhōng )学校の先(🐝)生と(😚)いうのは、(🖋)小学校の先生にくらべて、(🗯)何か専(❌)門らしい(🌉)ことを(🤛)ほんの少(shǎo )し(🦄)ばか(♐)りよけいに知(zhī )っているだけ(🔹)で、およそ人間(jiā(🎗)n )ら(🍣)しいところを少しも持合わ(👤)せ(😢)ない人達ばかり(😵)だ(🎸)った。貧(pín )しい知(🛀)識を教室(shì )で精(🎾)一(🚘)ぱいにしぼり出すこ(🐒)と、点数(shù )や処罰で生徒をおど(🆖)かすこ(🔉)と、この二(🤘)つの(🆎)外には、用はないとい(🚐)った顔をして(🌐)い(👷)る人(rén )間、それを次郎(🚫)(láng )は(🎗)中(zhōng )学校の先(🎠)生に(😼)お(🐼)いて発見したのである。
「そうだ、本田(tiá(🕥)n )次(⛹)郎っていうんだそうだ。」
(😍)次郎はそっぽ(⛏)を向(xiàng )いて、返事をしなかった。大沢(zé(🌕) )は、恭一(yī(⏳) )と(🎈)顔(🐘)見合わせて、微(👁)笑(xiào )しなが(🙄)ら、
「(🌚)いい(🏵)とも。今からいっし(🍜)ょに行こ(🆚)う。」
「あたりま(⏪)えにし(🍥)ていても、生意気だ(🥃)って言(🥖)っ(⏮)たら?」
みんなは、それで默(🔇)りこんだ。する(🧒)と大沢(zé )は(🌴)恭一を見(⛔)なが(⛏)ら、
「(💾)しか(⬅)し、本田の弟(Ⓜ)に(🔵)しち(🔁)ゃあ、す(🐭)ごく勇(yǒng )敢だ(💐)ね(🗂)。ふだんから、そうなんか。」
「そうか(😣)。そ(📿)う(💂)だと(🌭)君の(🏎)弟(dì(🎣) )はい(🙉)よいよ(👷)変った奴(🐩)(nú )だな。」(💠)
狐が今度(🐸)はうす(👓)笑(🧝)い(📺)しながら言っ(🉑)た(🏇)。
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