日本《ばく にゅ うえ ろ》2行目ライン
ばく にゅ うえ ろあらすじ
次郎(🏙)は、すぐに(👆)は、その意味がのみこめないで、きょ(🚮)とんとしていた。すると(👊)、先(😝)生は、
「いや、(🔘)そうではあるまい。世の常の心では、ああ(🌦)はつけ(🕡)るもの(🍀)で(🐝)はない。わしの(🌷)耳(ěr )には、その(🧚)まま仏(🦒)界ぶつかい(📌)の妙音(🌟)みょ(💥)うおんとも(📗)きこえたのじゃ。鐘をつ(🖍)くなら、あのよう(🍈)につき(🛁)たいものじゃの(🌟)う。何(hé )も(👑)遠(yuǎn )慮えんり(❗)ょす(🚇)ることはない。みんなの心得に(❗)もなるこ(👅)とじゃ。かく(🏖)さず、そなたの気持(🐝)ちをきかせてはくれま(⛺)いか。」
「ちょっ(㊗)とぼくに打たしてみてくだ(😼)さい。」
次郎(🚀)(láng )は(📠)、先生の言葉(yè(👽) )がますま(🥑)す(🧒)激(jī )しくなっ(🥧)ていく(🙌)のに(🥗)おどろい(👊)た。先(😆)(xiān )生は、ある(🐋)い(📇)は、昨日の(🏑)入塾式に(🛅)お(🙀)ける平木中(zhōng )佐の影(🥅)響え(🏚)いきょうから、で(🚚)きるだけ早く塾生(shēng )たちを救(💛)い(🐠)出そ(😐)うとしていられ(⛺)るのかもし(💀)れ(🚱)ない。しかし、そ(✊)れに(🙆)しても入(🏉)塾(🔖)した(🎇)ば(🚊)かりの(🐇)青(qīng )年(✂)(nián )たちに話す(🤡)言(🔜)葉(yè )と(🐱)しては、(🐐)あま(😂)り(🖕)に(📿)も激(🥣)しすぎる(🛡)。これでは(🏉)か(♌)えって逆効(🤰)(xiào )果(😅)を生(🗽)むのではあるまいか。
や(😥)がて朝食の(🌽)時(🧟)間(🐵)になっ(🐝)た。次郎は箸はしをにぎ(🆘)って(🐦)いる間も、と(👓)きど(⏲)き眼をつぶって、何か考える(♌)ふ(🐁)うだった。
かれは、掃除そうじをしながら(🐯)、根気(✍)よく鳴り(🌶)つづけてい(🕜)る板木(🏍)の音(🤒)に、(🔈)ふと(🚺)好奇心(xīn )こうきしん(😱)をそそられた。それ(🐾)は、鳴(🥕)り(💅)はじめた(➕)時刻がきわ(📓)めて正確だっ(🐶)た(🌸)からばかりでな(🕥)く、その音の調子に何(〰)かしら落ちつきがあり、しかも、(🤷)い(🎑)つまでたっても(🥣)そ(🏘)れ(🐾)が乱れなかったからであ(🕤)った。
「それに(🙌)、(🧐)今(jīn )朝(chá(🐨)o )はすいぶん寒か(💊)っ(🧘)たし(🀄)、(🍶)平木中(zhōng )佐どころではなかったん(🔇)だろう。」(🍾)
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《ばく にゅ うえ ろ》関連作品
日本週次チャート