これと擦違(wé(🧜)i )すれちが(📏)い(🗽)に(🗒)越(🚄)後え(📟)ちご(👝)の方(🎶)からや(⏱)って(🎾)来(🚵)た上(shàng )り汽(🚖)車がやがて汽笛の音を残(cá(🥊)n )して、東京(📡)を指して行(háng )っ(🐘)て了った頃(qǐng )は、(🔀)高瀬も塾の庭を帰って行(háng )った。周(😻)囲(🥇)あたりにはあたかも(🔤)船が(👱)出た後(🛡)(hòu )の(🕔)港の(🌐)静か(🔺)さが有(yǒu )った。塾(shú )の庭にあ(🕤)る桜は(👑)濃い淡い樹の影を地に落してい(✡)た。谷(😻)づたいに高瀬は独(dú )ひとり(🙍)桑畠(tiá(🐦)n )の間を帰(guī )りながら、都(🕡)(dōu )会(🔙)から遁(⏲)のがれて来た自分(🍞)の(🌋)身を考(🕢)(kǎ(🤾)o )えた。彼が近い身の(📛)辺ほ(👔)とりにあった見(🔈)(jià(⬇)n )せか(✉)けの生(🚃)活か(💔)ら――(⛩)甲斐かい(💖)も無い反(📠)(fǎ(🈂)n )抗と心(xīn )労(🍌)(láo )と(🕎)から(🍌)―(👖)―そ(🤙)の他(tā(🚈) )あらゆるものから遁(🦕)のがれて来(lái )た(🐴)自(zì )分(fè(🐁)n )の身を考えた(🎩)。も(🐐)っ(🖲)と自(zì )分を新鮮に、そして簡素にすること(🐛)は無いか。そのた(🔖)めに、(🚟)彼(bǐ(📷) )は他(🐡)にもあった教師の口を断り(〽)、すこし土でも掘(jué )って見よ(👙)うと思って、わ(⛱)ざわ(🔵)ざこの寂(💖)しい(🐍)田舎へ入っ(〰)て来た。
七(🔣)月に(🥂)入って(🛏)、広岡理学士は荒(🖤)町裏(🔷)の(🆕)家の方で高(🦑)瀬を待受けた。高(⛔)瀬(😐)(lài )の(🕉)住む町からもさ程離れていないところ(🎃)で、細(xì )い坂道を一(🌺)(yī )つ上れば体操(cāo )教師の家の鍛(💖)冶か(🚲)じ(🚁)屋の(💊)店頭みせさきへ出られる。高い白壁の蔵が並(🎆)ん(💴)だ石垣の(👤)下に(👭)接して、竹薮たけ(🥄)や(🏺)ぶや水(shuǐ )の(🎾)流に取囲(🎖)(tō(🏍)ng )と(🚋)りまかれた(🌰)位置にある。田(🗄)圃たんぼ(🌌)に近いだけに、湿(shī )気深い。
「(🦗)鞠(jū(💮) )ちゃん、吾家お(📪)うちへ(🗜)お入り」と彼女はそこいら(🥫)に出て(😺)遊(🍼)んでいる子供(🥖)(gòng )を呼んだ。
高瀬の胸(🎒)に(🐛)眠(mián )っていた少年(✉)(nián )時代(🌓)の(🤳)記憶(🎳)はそれ(👫)からそれと復(🔑)活(🐼)いき(🎌)かえって来(💵)た。彼(bǐ )は幾年(nián )とな(⏬)く思(🚞)出したこ(🔩)とも無(🥉)い生(shēng )れ故郷(♈)の空で遠(yuǎn )い山(shān )の(🎖)かなた(🏋)に狐火の燃(😰)えるのを望ん(😸)だ(🕋)こと(🏒)を思出した。気味の悪い夜(yè )鷹(📳)よたかが(📀)夕(xī(〰) )方には(🤤)よく頭の上を(🥦)飛(fēi )び廻ったこ(👣)とを思出した(🖍)。彼は初めて入(📪)学し(🔸)た村の小学(😀)校で(📚)狐(hú(😡) )がつ(🍆)いたという生徒(👙)の一(🔂)人を見た(📟)ことを思出した…(🍥)…
「馬鹿、やい」と鞠子はあべこべに父を嘲あざけっ(🗂)た(🎤)。――これ(🚂)が極く尋(xún )常あた(📴)りまえ(🐸)なよう(🤔)な調子で。
「今度(🤲)(dù )誘い(➡)に来たら(🥏)、断っちま(💸)え。――(🌇)吾家うちへ入れない(🍒)よ(🎡)うにしろ(☝)―(🥜)―真実ほんとに、串(🌯)談じょ(🐧)うだんじゃ(🤹)無いぜ」
途中で学士(⛹)(shì )は思出したように、
「(🕙)兄(xiōng )のやつも名前(qiá(🙅)n )が(🥃)有(🙈)(yǒu )るんですよ。貴様は何とつけたと(😁)聞(wén )き(🌠)ましたら、父さんが弓(gōng )が御好(🍳)きだ(🔳)から、(💻)よく(🚝)当(🥟)るように、矢(shǐ )当りと(🚳)つけま(📚)したとサ(📭)。矢(shǐ )当(dāng )りサ。子供というもの(📌)は真(🐓)実ほんとうに可(👝)(kě )笑(xiào )しなものです(💸)ネ」
南(nán )の障(♿)子へ行(háng )って見た。濡縁(👫)ぬれ(🎞)え(👸)ん(🤮)の外(🎺)(wài )は(🏉)落葉(yè )松(sōng )からまつ(🌫)の垣(yuá(🤽)n )だ。風雪の為(🥡)(wéi )に、(🐮)垣も大(📠)分(🏨)破(🍀)損いたん(🦌)だ。毎年(nián )聞える(🚄)寂しい蛙の声が復た水車(🧚)(chē )小(xiǎo )屋(wū )の方からその障子のところへ伝わ(🤺)って(😏)来た。
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