一同(🤕)(tóng )は練習をおわ(💸)って汗をふいた。
「やる! き(🏁)っとや(🎽)る」と千(qiān )三はいった。このとき五大洲(🍿)は安打して一塁を(⛏)と(🤟)った、つぎのクラモウ(📰)は(💢)バントした、手(shǒ(🚵)u )塚(zhǒng )はそれ(🌒)を(🌤)取(💺)って二塁へ投(🥀)げよ(👶)う(🗜)か一塁へ(💵)投(🤘)げようかと疑(yí(🤪) )惧ぎ(😃)ぐしてるうちに双方を生(shēng )かし(👓)てしまった。三(💌)番は千(🍞)三である。
「いや(📒)かまわない、わし(⏬)もおひる(🎰)からは見物にゆ(🕚)くぞ、しっか(🌚)りやってく(🉐)れ」
「集まれ(⏭)い(🏹)」と先生は号(hào )令(🎈)をかけた、一(🧛)同は集ま(🌍)っ(🍽)た(😞)。
「(🚄)いつ(🐐)か(🤕)生(🔏)蕃(fān )せいばんカンニング事(shì )件(jiàn )の(🧠)と(🤡)きにも生蕃は手塚の犠牲(shēng )ぎせいにされたんだぞ(🦃)」
「つま(👵)り球(qiú )を打(🉑)ってと(🌊)れない(☕)ところへ(🏗)飛ばして(💏)やれ(🛶)ばい(📙)いん(🍄)です」
「それはぼくも(🛄)よくな(🏃)いと思う、(🤞)し(🐇)かしそ(🗄)んな(🔜)ことは忠告で(⛪)すむことだ、一度(⏱)(dù(🏞) )忠告してきかな(🍧)かったらその(🛑)ときに(📕)第(🚣)二(è(🧕)r )の方法を考えようじ(🔠)ゃないか(✏)、(🆘)ぼくは生(🍕)蕃せいばんのこと(🔥)でこりた、(😎)生(🌹)蕃(fā(🤺)n )は決して悪いやつじ(🎆)ゃなか(🚄)った、だ(🚵)が(🚅)あのとき諸君がぼくに同情して生蕃(🎧)を根底から(📜)にく(🤴)んだ、そのために彼はふたたび学(🚛)校へくることができな(🕸)く(🤣)な(🚢)った、ぼくはいつもそれを(🗃)思う(🎣)と(🚘)、われわれ(📡)は感情に激げきし(🤶)たた(📈)めにひとりの(🥩)有為ゆういの(📑)青年を社会(😥)(huì(🐜) )から葬ほうむるこ(🍕)とに(🦔)なったことが実(shí(✝) )に残(🕺)念(🏣)でたまらん、(➿)人(rén )を罰する(🧜)に(📭)は慎(🍷)重しんち(🐻)ょうに考え(🥉)なければ(🌁)ならん、そ(⛲)うじゃない(🐕)か」
「大変なことになったも(🕷)のだ」
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