こう高瀬は泉に(🏞)話すこともあ(🥋)っ(📻)た。
と先生は高(gāo )瀬(➰)に(🍈)言って(📃)、一緒に奥(🎠)の方まで見(🕰)て廻った。
(🔭)細い(😹)流につい(🈺)て行(🚈)っ(🕌)たところに(😐)、本町の(🍮)裏(lǐ(🚪) )手に続いた一(🏣)(yī(🕴) )区域があ(📇)る。落葉松からま(🚡)つの垣(yuán )で囲われた(📶)草(🌸)葺(🏖)くさぶき屋根の(📺)家が先生(📂)の高(gāo )瀬を連れて行って見せたと(🌡)ころ(🏫)だ。近くま(🔱)で(🖊)汁(zhī )粉(fěn )屋が借(jiè )り(🕘)てい(🏣)たとか(🧦)で、(🍩)古(gǔ )い穴のあい(😽)た襖、煤すすけ(🤚)た壁、汚れ(💖)た障子などが(🔙)眼につ(🕰)く。炬(👍)燵(dá )こたつを切っ(🎅)たあたりは(🦖)畳(🅱)(dié )も(✔)焼け焦(🔻)(jiāo )げ(😏)て、紙(🌻)を(🔜)貼はり着けてある(🐵)。住(🥜)み荒(🌥)(huā(⛩)ng )した(🈳)跡だ(🚡)。
と学(😲)(xué )士が言って、数あ(🔎)る素(sù )焼の鉢の中(💡)(zhō(🚺)ng )から短く仕立(lì )てた「手長」を取(💑)出し(🏿)た。学(xué )士(🏵)は(📡)それを庭に向いた縁側のと(🌓)ころへ持って行(🔋)った。鉢(⛳)を中にして、高瀬に腰掛けさせ、(☕)自分(🏋)でも腰掛けた。
生徒も(😈)大抵帰(🐚)って行った。音吉(jí )が(🥠)独り残って教室々々を掃(🔴)除する音(yī(💬)n )は(📠)余(👗)(yú )計に(⌛)周(🚡)囲(tō(🤞)ng )まわりをヒッソリ(🎶)とさせた(🚶)。音(yī(👋)n )吉の妻は子供(🔮)を背負おぶいなが(😇)ら夫(💀)の手(shǒ(👺)u )伝いに来(😳)て、門(✖)(mén )に近(🎮)い教(😬)室(shì )の内で働い(🏛)ていた。
五月の町裏らしい(😃)夜(🔱)は次第に更ふけて行(🦆)った。お島の許(㊙)もとへ(🔥)手習に通っ(🔵)て(💞)来(lái )る近所(✒)(suǒ )の娘達(dá )も、提(tí )灯ち(👘)ょ(📳)うち(🚻)んをつけて帰(🛄)って(🎫)行った。四辺あたりには早く戸を閉(bì )めて寝る家(💘)も多い(🍮)。沈まり返(fǎn )った(🔕)屋外そとの方で、(🌓)高(gāo )瀬の(🔛)家(jiā(🥎) )のものは誰(🕤)の声(shēng )とは一寸(🕳)見(jiàn )当のつかない呼(🧤)(hū )声を聞きつけた(💌)。
やがて(🤕)高(✖)瀬は(😐)この家に学士を独り残して(💪)置いて(📴)、(🥘)相(💅)(xiàng )生(shēng )町(dīng )の(📂)通りへ出た。彼が自(🎯)分(fèn )の家(🕯)(jiā(🏏) )まで歩(🉐)いて(🙍)行く間には、幾(jǐ )人(🎃)(rén )いくたりとなく(🤚)田(tiá(💠)n )舎風(🌓)な挨拶をす(✖)る人(rén )に行き(👈)逢った。長い鬚(xū )ひげを生(🈸)(shē(🤓)ng )はやした人はそこにもここに(👮)も居た。
「(🌎)子安君はナカナ(📗)カ(🦉)好い身体で(🥔)すネ(♊)――」
学士は頬と言わ(🧡)ず額と言わず(📽)顔(🎯)(yá )中(📦)手拭で(📅)拭き廻した(🙌)。
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