「お(🥒)い、お(🎷)れの(🤚)鼻穴はなのあなになにかはいってないか見てくれ(🍯)」
「チビ公のや(📧)つ、どうしてお(🍰)れ(🔳)の球(🦗)をあ(😅)ん(㊗)な(⤴)に打つ(🙂)んだ(🔮)ろう」(📈)
「やあお(👓)まえ(⬇)さんも(🛢)きてるね」(⚽)と覚(🍈)平がい(🤱)った(🌄)。
そのこ(👣)ろ学校内で奇怪な風説(shuì )が伝わった、生(😬)(shēng )徒の中で女学(xué )生(shēng )と(🍃)交際(🍊)し(🥡)、ピアノ(🥓)やバイオ(🚨)リ(🌍)ンの合(🔄)奏をしたり、手(🕥)紙を交換(🚑)(huàn )したり、飲食店(dià(🚘)n )に出入(🤝)りしたりするもの(🗳)がある、いまの(🏅)うち(👏)に探(🎥)しだ(📕)して制裁を加えなけ(🐭)れば浦和中学の体面に関する。
「モ(🕳)クネンジン(🎵)やあい」
元(yuán )来晴(🥍)れの戦場(💻)にお(🎒)けるノックには一種(🍰)の(🌓)秘訣(🔅)(jué(🛐) )ひけつ(🤴)がある、(🕧)それは難(nán )球(🆕)を打(dǎ )ってやらぬ(🤗)ことである、(👠)だれで(🛢)も取(qǔ )れるよ(📵)うな(🏵)球(🤖)を打ってやれば過失がない、(🙁)過失(🦏)がなければ気(qì(💄) )がおちつく、特に試(shì(🤩) )合になれぬチ(🚷)ームに対(duì(🗜) )し(✔)てはノッカーは(🐞)よほど寛大に手心せね(🗿)ばいたず(🙈)らに選手をあがらしてしまうおそ(🏵)れがある。
(🕸)久保(🚵)井(jǐng )先生(📶)が去って(😄)からつぎに(🦐)きた(📘)るべ(🍻)き校(🌖)(xiào )長に(🐌)対(duì )して生徒も(🍭)町の人(rén )も一種(✂)の反感をもってい(📌)た、だ(🤫)が日(rì )を経ふる(👈)にしたがって(📎)新(🚭)(xīn )校長の(😙)実(🤯)践躬行(🌊)じっ(✳)せんき(🔗)ゅ(🐼)う(😷)こう的な人(🥄)(rén )格は全校を(🥊)圧し、(🦔)町(🌤)を圧しいまで(⚾)はだれひとり尊敬せぬものはない。
級(jí )の重(chóng )なるものが五(🎹)人(⛰)集まって相談(tán )会(🥒)を開いた(♿)、もし手(shǒu )塚(✌)であるなら同級の恥(🐻)辱だか(🦄)らな(🍪)ん(🐵)とかい(😄)ま(🎵)の(👲)うち(😚)に(🏼)相当(🎀)の手段を講じなけれ(📭)ばな(🌡)るまい。こ(🌁)れ(🗾)が(🏄)会(huì )議の主眼であった。
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