「僕もそう思って、わざ(💉)わざ廊下に出て見(📼)たんで(👋)すが、当番(💸)(fān )は大(dà )河君だ(💪)っ(⛰)た(🥅)ん(😃)です。」
かれ(🏹)は、(😞)そう言(yán )うと(🤾)、すぐおじぎをして、塾(shú(😎) )長(🖤)室(👢)(shì )を出た。朝倉先(xiān )生(shēng )は(🚔)無言のまま、かれのうしろ姿を(♈)見おくっていた。
「私は、率直(🦈)そっち(📵)ょくに(🍸)言(yán )う(🆗)と、(🏊)君(🔍)らが私の期待を裏切(👭)(qiē )らないだろうという(🍆)ことに(🤳)ついて、残(🦖)念(🚩)な(🎗)がら(🥝)まだ十(shí )分の(🏣)自信を持(👝)(chí )つことができな(🕒)い。と(🕙)いう(🐚)のは、(🌑)今朝の(🚩)板木が(📢)、あ(⏲)まりにもな(🚰)がく鳴りつづけたからだ。あれほど辛(🤙)抱づよく、しかも(🔢)、あれほどおだやかに鳴りつづ(👧)け(🥃)たとい(🌗)う(🎰)ことは、(🧛)一方(🌐)では、あれを打っていた一人の塾生の心の(🕖)深さを物語(yǔ(🐦) )る(😢)が(🛎)、また、一方(fāng )では(🅰)、その(👹)一人をのぞいた多数の塾生の心の浅さを(🌘)物語る(🍼)ことにもなったのだ。君らの大(🐼)多(duō(🐟) )数(shù )は(🌼)、板木を打(😉)(dǎ )っ(🛋)た一(yī )人(ré(⭐)n )の塾生があれほどの誠意(🏆)(yì )を示(shì )したにもかか(🍁)わらず、容易にそれに(👔)こたえよう(🤠)とは(🔬)し(🔡)なかった。君(jun1 )らに(✏)とっては、(🏥)その誠意よりも、寝床ねど(💬)この中(🏏)のぬくもりのほうがは(🛠)るか(⬇)にたいせつだ(🛡)った(🐮)のだ。あたたか(🔸)い寝(🍂)床の中で、(🙉)う(🧒)つらう(🏄)つ(➿)ら(🌭)と、できるだけ(🔀)眠ねむりを引(🐺)きの(🍬)ば(🧐)すことを、人間(jiān )の誠意以(yǐ )上に、た(🗑)いせ(Ⓜ)つに(⛷)す(🎣)る心、これは決して深い心(🕕)だ(🗿)とはいえまい(🏟)。……もっとも(🏼)、君(jun1 )らの中には、(😅)内心それをいくらか恥(🐿)(chǐ )じ(🙄)ていた(😍)もの(📶)も、お(🍩)そら(🤩)く幾人い(🌿)くにんかはあったであ(🐘)ろう。気がとがめ(❓)るといった程(chéng )度なら(🗂)、あるいは君(jun1 )らのすべ(🛺)てがそうであ(🤭)ったのかもしれない(⬆)。しかし、(🐌)それも結局は何の役にもたたなかっ(🚦)た(🧟)のだ。では(🚳)、(🍾)な(😉)ぜ役にたたなかったのか(🈶)。今、君ら(🧀)に真(zhē(📃)n )剣しんけんに考(🎎)えてもらいたいの(📈)は(🏬)この一(yī )点だ。――」(🦆)
先生は、そ(🧜)う言って、次郎(😗)に目(📦)くばせ(🎠)した。次郎は(🎥)待(🚵)ちかま(🐤)えていた(🥠)ように、自分のそばに(📋)置いていた(🎴)紙(zhǐ(🌏) )袋かみぶくろから、ガ(👸)リ(👢)版(bǎn )の印刷物(🐉)をとり出して、みんなに配布した(🏌)。
「それに、今朝(🧜)は(🌊)すい(📵)ぶん寒(hán )かったし、(🎲)平木中(🌂)佐(zuǒ )どころではな(⏫)かった(🗂)んだろう。」
次(📬)(cì(🏘) )郎(láng )は、思(sī(🌡) )いきりド(🏆)アを(🚮)あけ、(🐃)
では、なぜ(🎤)それならそれとはっ(✖)きり書(😊)かないの(🎻)だ(🏁)ろう。道江(jiā(🥄)ng )の(🕞)名を書くのがきまり(✊)わる(🧓)くて、暗々裡(🎨)(lǐ(🐗) )あん(🌠)あんり(🔠)にそ(♋)れをほのめ(😖)かしたつ(🏽)もりなのだろうか。あるいは(⏰)、予告なしに道(🎖)江(🕟)(jiāng )をつ(🔼)れ(🦐)て来て、(🍯)自(zì )分(fèn )をおどろか(🚞)すつもりなのだ(😇)ろうか(〰)。いず(🐳)れにしても、自(🥗)(zì )分にとっ(🚦)ては、あまり(🔛)愉快ゆかいなこと(👰)では(🏜)な(🎊)い。何(hé )といういい気な、(😴)甘あまっちょろい兄だろ(👉)う、と軽(qī(💯)ng )蔑(miè )けいべ(🆓)つしてや(🐐)りたい(🗼)気(🌌)にさえ(😋)なる。
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