日本《百合 漫画 エロ》2行目ライン
百合 漫画 エロあらすじ
「私(sī )に言(yán )わせると、それは、君らに、ほんとう(🚕)の意味で(💿)自分(fèn )を(🧔)たいせつ(🌬)にする(🕞)心(💐)が(🌃)な(🎿)いからなの(🎞)だ。言いかえると、君(jun1 )らに(➿)は、自分で自分を(💳)たいせつにする自主性(👼)と(📲)い(📰)うも(🚏)のがまるでな(🕤)い。さ(🚹)らに言いかえると、君(jun1 )らは多(👅)数(shù )を(🔪)たのみ(🌍)、多数のか(🐍)げにかくれ(🎪)て、何(hé )よ(🔵)りも(📝)た(🏂)い(👨)せ(🚜)つな自分(⏪)の良(😒)心を眠らせることに平気な人間(🤭)(jiān )なの(💵)だ。私は(🚛)、現(🧦)在の日本(bě(🤦)n )人の大多(duō )数(🎮)がも(🥕)っ(🔲)ている最大の(💥)弱点を、君(jun1 )ら(👘)の今朝の(🆗)起床の様子で(📦)まざまざと見せつけられたよ(📣)うな気がして、全く、暗然あんぜんとなら(🚣)ざるを得なかったの(⚾)だ。――」
「これ(🚪)で、と(💳)もかく(🌹)も(🚞)、ここ(💕)の生(📌)活設計がおた(👪)がいのものとしてできあがっ(🏴)た。おたがいのものとして(🖥)で(🍪)きあがった以上、そ(🌌)れがうまく(🚎)いかなけ(🤟)れば、おたがいの責任(⭐)だ。む(💳)ろんこの設(🍘)計(🥤)は、明日(rì )から(🏿)のすべ(🗾)り出しに、いちお(🏉)うのよりどころ(🌚)を与えた(🚧)までで、(😌)これが最上の(🏃)ものであ(🔌)るとは保証で(📰)きな(👍)い。だから、(😤)だん(⛱)だ(🧜)んやっていくうちに、不都合な点があれば、いつでも修正しようし、ま(🔡)た、新しい案が出(🈵)(chū )て、それがいい(🦐)ものであ(♋)れば(🍡)、(🐖)ど(🐡)しどしとり入れて行(⏳)く(🏾)こと(😅)にしたい。そういうこ(😠)とをやるの(🏫)も、やは(🎄)りおた(🏁)がいの(〰)責任だ。あら(🥠)ため(❔)て言うが、(😐)友(🚢)愛(ài )と創造(zào )、この二(Ⓜ)つを精神的基(🏚)調として(🍀)、これからのおた(🌅)がいの生(🔴)活を、すみからす(🎩)みまで磨(mó )みがきあ(🖐)げ、いきい(🎄)きとした、(🌲)清(qīng )らかな、(🕦)そして楽し(🤯)いものに育てあげてい(👤)きた(🚉)いと思(🦖)(sī )う。」
そん(🏹)なはず(🐅)はな(🚥)い(🏫)！
（最(🎮)初の朝の板木の音が、(🐯)こ(🍐)んなだったこ(🍢)とは、それまでにまっ(🌹)た(🔵)くな(💏)いことだ。だれ(⛱)だろう(🗄)、今朝の当(🆔)番は(😮)？）(🌋)
「先生もそうお感じでしたか。」
次郎は、いきなり(⏮)ぴし(📦)りと(🚙)胸(xiō(🏝)ng )に笞むちをあてら(🎑)れ(🤪)たような気がした。かれの眼には、(👼)大河(🎼)(hé )の、今朝のしず(🛳)まりきった静坐の(🏺)姿がひ(🌽)とりでに浮うかんで来た(🖌)。むろん(🙈)、先生(🔠)に(🕑)返す言葉(yè )は(👇)見つ(🌀)か(💞)ら(🎇)な(🏄)かった。先(🤔)生は、(🚗)す(🍸)ると、微笑(xiào )びしょ(📎)うしながら(🌧)、
次(🥚)(cì(🐴) )郎(lá(💙)ng )は、すぐ、事務室(🙈)の前か(👢)ら玄関にかけての(😏)掃除を(🏀)手伝(yún )っ(🔁)た(🥒)。朝(➗)(cháo )倉先生も、(🥒)そのうちに塾(🎳)長室(shì )から(🌊)廊下に出て、みんな(🌄)の(👍)様(yà(📤)ng )子を(🏓)見て(📽)い(🔨)た(🔠)が、それ(🏈)もほんの(😱)しばらくで、すぐまた塾長室にもどり、椅子(zǐ )に腰こしをおろ(🌛)す(⚡)と、(🔊)その(🚹)まま何(hé(🚭) )か深(❣)く考(💺)えこんで(🆖)いた。
次郎(🔞)は、すぐには、そ(♈)の意(yì(⬇) )味(wè(🐩)i )がのみこめないで、(🐊)きょ(🚚)とんとしていた。すると、(🌞)先生は、
「そうかね――。」
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