「何んだベラ棒奴(🔢)(nú )! ウン、野郎!」(😪)さつきの(🌾)、醉(👦)拂(fú )つた百(bǎi )姓が又身體(tǐ )をヨロ(💻)めかして、(Ⓜ)壇に(🤸)上(🐍)つてき(💼)た(🏵)。「何云つてるん(🐇)だい(😓)。老ボレ(📆)。そつたらごどで俺だ(🤦)ちの貧乏どうして(🚈)くれるんだい。」
その連(lián )中は、お婆さん(🚌)などに(⌚)つか(📀)ま(🥢)ると(🗺)、くど/\(🏝)暮し(📿)の苦(kǔ )し(🏦)いことや、自分達(🕯)の(🧟)昔からのこ(🔩)となどを口説かれた。そして(🌖)、「地主樣」になんか、どうか手荒(huāng )い事をし(👯)ないでくれと(🎨)拜まれ(🦀)たりした(🤱)。「俺んどこの(🏙)息子ば、そつたら寄(jì )合(🥎)(hé(➰) )ひさな(🎱)んか出さないで、す(🤔)ぐ歸(guī(🐝) )れツて云つてく(🏉)れ。」(🍂)と、頭か(🥀)ら(❇)、(😜)ど(🍭)なられた(🛁)ところもあつた。「(🛥)碌(lù )なもの(💘)に(💮)な(🔽)らない(🍺)。」さ(♌)う(🕑)いふ處(chù )は何(hé )んと云つても駄目だつた。そ(📢)れ(💀)から(🏤)、(📬)皆のす(🖨)る事(shì )を(😂)危ぶ(🔲)ん(➰)で(🍽)、(😤)「何んか(💋)、別にえゝこどで(😷)もねえべか。」と云(🍜)つたり、(🚐)「失(shī )敗しく(🏌)じつ(🐆)たら(👫)ハ、飯の食(🌯)ひツぱ(🙃)ぢになるべ(🚼)し。」と云(yún )はれたりし(👸)た(🔂)。
「お(📷)母アか(🍼)らきいてみれば(🙂)えゝさ。」
源吉(jí )が歸らうと、外套に(👳)手を通(🙈)してゐると(🌃)、(⛩)先生の子供(🔺)が出てき(🤐)て、源吉に是非(fē(💯)i )遊んでゆ(💂)けと、着かけてゐる(🌶)外套をひつぱつ(⏳)て(🌊)、居間の方へ連(🕖)れて(😷)行(🧞)つた。仕方な(⛏)しに(💐)源(🐦)吉は、(🦄)しばらくの間(jiān )、子(zǐ )供(gò(📸)ng )の相(xiàng )手(😥)になつてゐた。源(🕳)吉(jí )は何(🏟)時(📤)(shí(🛌) )も(😛)他(tā )愛(👚)なく子供相手に遊ぶの(🚥)で、好(hǎo )きがられて(⏸)ゐた。が、源(📓)吉(❄)はその、子供達(👶)に好(hǎ(🚨)o )きがら(🛅)れ(🏭)る、何んとも云は(🐔)れない大ま(🕠)か(🚽)な、無(⛱)心な氣(👓)持(💴)が(😥)、ち(🏄)つと(🥥)も出なか(🌥)つた。源吉は何處(🥫)かイラ/\して(♒)、じつとして(🏧)ゐ(🚾)られなかつた。好(🦅)加減にして出てきた。外へ行(háng )かう(💕)と(😳)して、教室(🐬)の戸をあけ(📛)ると、(🗓)殘(cán )つた(📤)四(🐱)、(🐉)五人が(🏕)相談を(✉)してゐた。
(🧠)お芳は、何(hé )度(dù )も/\學生に(🦅)す(💽)が(🙄)つて行(🐶)つた。「誰の子供だか分るもんか。」終(zhōng )ひにはさう(👪)云は(🚺)れた(💟)。そのうち(❄)に、身體のそんな事情で、(🌥)カ(🔈)フエー(🐏)の(🕥)方(✖)(fā(⛑)ng )も工合わるくなり、大(🍗)きな十(shí )ヶ月の腹(fù )で(🌴)、歸つてきた。
次(🎄)(cì )は、四(🎋)(sì )十位の百姓で、壇(tán )に上ると(⏸)、いきなり手をふり※(🔌)(「廴(🚵)+囘」、第(dì )4水(shuǐ )準2-12-11)はしなが(🗼)ら、醉(🧖)(zuì(👭) )つた眼を皆(jiē(🏥) )の方(fāng )へす(㊗)え(🔋)て「俺達(dá(🏤) )は…(🎥)…」とか「そこで以(yǐ )て、故に(🦎)……」とか「そし(🆒)て須(🖼)く……」「し(🥑)なければならないんであります(🐊)。」そんな(📫)こ(😎)とばかり云つ(🎴)た。ぐで(💘)ん/\に醉拂つてゐた。皆が笑つ(🥚)た(🔖)。誰(shuí )かゞ、そんな(🎋)奴(nú(📗) )は下ろ(❇)せ、とか、下りろとか叫(jiào )ん(🔭)だ。そ(🔄)の百姓(🏝)(xìng )は、臺(🏴)の上で見得を切つて(🔧)みせ(🛡)ると、身(🛄)體を(🥪)フラつ(🥁)かせ(📔)ながら(📢)壇を下(🦊)りた。もと旅役者に入つてゐたこ(😇)とがある(⛴)男(nán )で、(🔇)醉拂ふと、(👎)昔(xī )の型物(wù )の眞(zhē(⏰)n )似をするの(🐴)で、皆んな知つてゐ(📙)た。
(🍬)源吉は、(✳)芋を喰(cān )ひ(👏)あきる(🤢)と、火箸を(🚂)もつ(🧥)たま(💊)ゝ、(⚾)爐の(🍀)中を見てゐた。火箸(zhù )で、火のオ(🐉)キを色(💹)々に、ならべてみた(🐀)り、崩して(😐)み(🚼)た(🥝)り、しばらくさうしてゐた。
差配が今(🚞)年(📟)度(📣)分の小(🎥)作料のこ(🍩)とで、村(cūn )にやつてきて、村の重だつた――小(🌟)金を(😫)ためてゐ(🥥)る(🅰)丸(🦁)山の家にゐる(🌞)ことが(🤞)分(🚚)つたので、「幹部」の(🧙)一(yī )番若い元氣(✋)のいゝ石(⏸)山が(🚍)、校長(📻)(zhǎ(🏙)ng )先(🏠)生の入智(zhì(🐳) )慧で(🏆)作りあ(🌌)げた恐ろ(🆕)しく漢字(zì )の多(🐅)い、石山(shān )自(zì )身(👦)(shē(🍍)n )にさへ、さうはつき(🤟)り文(wén )句(📅)も意味(wèi )も分らない(📊)「陳(🚨)述書」(🏭)をもつて(💮)、出掛(🧚)(guà )けて(🐤)行つた。
源吉(jí )は、村の(🥩)人達五(😵)、六人(rén )と、朝里の山(🌶)奧へ入つ(🤠)て(💛)、しなの皮は(💥)ぎ(🕔)に雇は(🏍)れるた(🌈)めに(🙇)、雪が降つた(💘)ら出(chū )掛(guà )ける(😧)ことに決(♌)め(🧙)て(🧟)ゐた。それが二月(yuè )一杯(🏄)できり上る(🆚)と、余(💟)市(🌚)の鰊場へ行く(🕉)ことになつてゐた(🤫)。そ(🛣)して四月の(🚞)終り頃村(cūn )へ歸つて(⏱)くる。それはど(💯)の百姓も大抵(dǐ )さ(🚇)う(🕴)した。―(🎀)―それ(🛶)で百姓の生活がカチ/\(🔖)だつた。
(🖱)一人(🗄)の方(fāng )の(🥢)嬶が、そ(🤷)れか(🌛)ら淫(yín )賣をやつて子(⛺)供を育てゝ(📍)ゐるといふ評判をき(🤛)いた。
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