日本《手コキ オナニー》2行目ライン
手コキ オナニーあらすじ
「歴史(😙)的(🙍)とは(🍓)驚い(🌺)たね(🏯)。はっはっ(🚡)は(🤢)っ。」
（母(mǔ )さんやお祖(🉑)母(mǔ )さ(📑)んなんかを相(🎐)(xiàng )手にする(💨)の(🧜)が、ばかばかしい。）(❗)
「(♋)思うよ。だけ(🧦)ど年とっ(🚪)てい(🕣)るなあ。」
大(❌)沢が立(⤴)ちかける(🧖)と(🐼)、次郎がだ(😫)しぬけ(😪)に恭一(yī )に言(😦)った。
彼の(🚸)人(rén )生は、中学校入学(🚝)(xué )の第(🌒)一日(rì )目にお(😍)いて、すで(💊)に急激な拡(kuò )がり(🏨)を見せていた(🚸)の(⛱)である。
花が散り、梅雨(yǔ )つゆ(🕥)が過ぎ、そ(🥥)ろそろ蝉が(❌)鳴(😵)き出す(🏛)季節にな(😯)ったが、(📄)その間(jiān )、次(cì )郎(📢)の身(🏋)辺(fǎ(🔂)n )には、心(♟)配されたほどの事件も(🕊)起ら(🌔)な(🍗)かった(🍨)。
「涙のある人間だけが(🤴)、すべてを(💺)支(zhī )配す(⌛)ること(🔷)が出来るんじゃ。」
彼(bǐ )に(🌥)と(🔷)っての最も大(🈺)きな(🍄)失望は、(🐮)彼の(🏁)教室に出(🌿)て来る先(xiān )生(🏪)の(❔)中に、権(🀄)(quán )田原先生の(🐃)よう(🌧)な(🍛)人(ré(🐟)n )を(😺)、(😾)ただの一人(🚲)も、見出(chū(🌒) )せなか(🐙)ったこ(🙉)とであった(🦍)。彼(🚵)の眼に映(🈂)(yìng )じた中学(🚑)(xué(🏗) )校の先生というのは、小学(xué(🌱) )校の先生にくらべて、何(hé )か専門(🏡)らし(🐥)いこ(💖)とをほんの少しば(🔝)か(🔡)りよ(🏫)け(✉)い(🗳)に知っているだけで、およそ人間(jiān )らしいところを少しも持合わせない人達ばかりだった。貧しい(🙃)知識(shí(🈵) )を教室で精(jīng )一(yī )ぱ(😣)いにしぼり出す(🎄)こ(🏴)と、点数や処罰(fá )で(📇)生(shē(🕙)ng )徒をおどかすこと、こ(💜)の二つの外には、用(🔖)はない(🙈)といっ(📳)た顔(🎆)をしている人(rén )間、(🐊)それを(🔧)次郎(láng )は中学校の先生におい(🚺)て発見したので(😸)ある。
次郎(láng )は、その光景を(🙊)見る(📎)と(🥟)、(🦋)これか(🎶)らどうしたもの(💅)か(💂)と(🗿)考えた。もとの位置(zhì )に帰る気には、と(🔛)てもな(📵)れなかった。かといって、い(🥑)つ(🎃)までも(🦂)そのまま(🔡)立(👧)っているわけには、なお(🚬)さらいかない。彼(💫)は、(✅)しばらく、(🏫)じ(🏜)ろじろと周囲を見まわ(🌌)して(💟)いたが、ふと(🛩)目(🌬)のまえに、ふみにじられたようになってころがっている帽(mào )子(zǐ )が眼(💖)についた(🕓)。それ(🚁)は、彼がついこないだ父に買って(🕡)もら(🎥)ったば(⛴)かりの(🐩)、(🔚)そして、(📫)きのうはじ(🔐)め(🔇)て(📅)、組主(zhǔ )任(💝)の先(🌓)生に渡(dù )され(🏝)た新(xīn )し(⏫)い徽(huī )章をつけたばかりの、(🌻)彼の制帽だった。
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