話がかう(🎞)してゐるうちに纏(chán )つて行つ(📟)た。源吉(♊)は(💴)誰(🐑)か(🦂)ら(🌙)となく、校(xiào )長先生が(👓)裏(lǐ )に※(「廴+囘(🏞)」、第4水準2-12-11)つて(💑)ゐる、といふ事(shì )をきいた。所が(🚪)、同(🦒)じ(🤘)村のあ(🍌)る(⭐)百姓(xì(🌫)ng )が(👙)、地主のために(🌕)、立退(🍗)きをせまられ(🖐)てゐると(🎁)いふこと(🚒)が出來(🤱)上つて(🍺)から、急にさう(🚦)い(💜)ふことが積極的になつた。
八(bā )
(💈)かういふ風に決つ(🐢)たこ(🕵)とを、實(shí(🦂) )際(🍟)にやつ(📏)てゆくための人(♑)(ré(🈴)n )間とか、(🥤)細(🚂)則、具(jù )體(😘)的(🌓)な方法、さういふことは、(⛵)三、(💑)四人(🎩)の重立(lì )つ(🍏)た人(そ(🖼)の(🏵)中には(💵)校長先生(shēng )も(💗)入つた。)(💥)で決めて、すぐ皆に通知す(🐼)ることにした(🌀)。それでその日(🤖)の集(🔭)(jí )合が終つた。
防雪林を出る(🌪)と、鐵道(🐥)線路の(👋)踏切(😑)(qiē(😄) )があつた。
「俺アそつ(🐐)た(🌮)らことなら、やめた(🆒)らえ(🚵)ゝと思ふ(🚈)んだ(✖)。」と半分泣聲を出(chū(😸) )して云(yún )つた。
ガヤ/\が靜まつ(🧥)てきた。し(🕐)ばらく石(🍍)山はつツ立つて(💣)ゐた。
「うん?」源吉(😔)は(🕎)、水の入(rù )つて(🚊)ゐ(🖥)るひしやく(💫)を持つ(💫)たまゝ、ウロ/\(📀)した眼で母(mǔ(🥎) )親を探がした。
「大變(biàn )だ(🌨)! (🐡)巡(🚵)(xún )査(♎)だ※(感嘆符二つ、1-8-75)」
「團(tuán )結(🕤)(jié )だ! (🌼)團結(jié )だ! 一(😒)人も殘(🖨)ら(📓)ず(✴)團結だ!」
その日吹(chuī )雪(xuě )いた。風(🥠)は(🏄)めつ(😷)たや(🐀)たら(🅾)にグル/\吹きま(🏢)くつた(🙊)。降(jià(🚃)ng )つてくる雪(xuě(👂) )は地面と(🔜)平行線(xiàn )にな(😻)つたり、逆に下か(🦇)ら吹き上つ(🖼)た(🚽)り、斜めになつた(🦐)り、さうな(💢)るとすぐ(🔎)眼(🏙)先(🐿)さへ、(👕)たゞ眞白(bái )に、見えなくなつてしまつた(😧)。それで道(👱)から外れる(🎧)と、(🙎)膝まで雪の中(zhōng )にうづ(🚂)まつた。雪は外(wài )套のどん(😨)な隙(🦏)(xì )から(💱)でも入(rù )りこんで(🎟)、手(shǒu )の(🧝)甲や、(❔)爪(zhǎo )先(🧥)などは、ヅキン/\痛んできた。小(xiǎ(😪)o )學校(📔)へ(🥅)は、遠い家は(🐖)小一里もあつた。
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