皆(jiē )の出てゆく後を丸太棒で(🖤)ゞもなぐりつ(🦊)けるやうに、惡(🌳)(è )態をついた。五(🐰)人と(🧚)も涙(🚲)を眼(yǎn )に一(yī )杯(bēi )ためて、興(🐩)奮(fèn )して(💪)ゐ(🏆)た。
百(bǎ(⛪)i )姓(⏩)の(🌦)二(Ⓜ)(èr )、三人(rén )は、先生(📞)(shē(⛑)ng )の(😋)使ふ「團結」といふ聞き覺(😉)え(🏢)た(🤦)言(yán )葉を使(👣)(shǐ )つ(🕠)て、叫んだ。
源吉はそれをき(🛢)くと、溜めてゐ(🌍)た(🐻)息を大きくゆるくはい(🙅)て、そ(⛪)れから又(yòu )横を向いてだまつた。
話がかうし(👉)て(🐛)ゐ(⛲)るうち(🦌)に纏(chán )つて行つた(🔻)。源吉(jí(🈳) )は誰(🗽)から(😾)となく、校長(🍉)先生(♒)が裏に※(「廴(🕉)+囘(huí )」、第4水準2-12-11)つてゐ(🗑)る、といふ事を(🐁)きい(🥎)た。所が、同じ村の(🛏)あ(💑)る百姓(xìng )が、地(🔙)主のため(🚴)に、立(lì )退きをせま(🔣)られ(🆔)てゐるとい(🧜)ふことが(🀄)出來上つてから、急にさうい(💁)ふことが積極的(🎵)に(🈸)なつ(🚧)た。
母(👯)親(qīn )は床(chuáng )を三(sān )つ敷(🏂)いた。
由と母親(qīn )が(⛔)寢(🤒)てし(🌿)まつた。
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