「うむ。それ(♌)は(🕺)きいた。しか(🦎)し、私(🕗)が何もかも知っていたこと(🚴)にすると、君(🔶)の名前(🔌)だけでな(🖐)く、大(🖊)河(hé )の名(míng )前(📂)も出(🥀)さなければならなくなるん(🎗)でね(😓)。」
しかし、つ(🔘)ぎの瞬(♍)間しゅんかんに、かれの頭(💲)にひ(🎃)らめいたのは大河(hé )無門(mén )の(🎼)こと(👚)だった。かれ(⏩)は、する(👇)と、もう飯(fàn )島の存在を忘れ(🔍)て、大河の姿を便(biàn )所のあちら(🚍)こ(🐊)ちらにさがしていた。
かれは視(shì )線を転じ(🎉)て、そっと先生(👥)の顔(yá )を(🔨)のぞいてみた。す(🗻)ると、ふ(✌)しぎなことには、先生(shēng )のいつもの端(🕸)(duā(😠)n )然たんぜん(⏩)たる(🕒)静(🏈)坐(🚜)の姿勢がいくら(📪)かく(📌)ずれ(💓)てい(🎁)る(🎸)。顔(yá )をすこし伏(🌴)ふせ、(✏)その(🚡)眉(méi )まゆの間(🍐)(jiā(🏙)n )に(🏥)は深いしわさ(🈚)え見(🌠)えるので(🚽)ある。次(🚒)郎(lá(🧥)ng )は(🆓)、(🌱)先生(😛)が気分でも悪くな(🙂)った(🎚)のではないか、と思った。
最初の日曜が来た。開(🛹)塾か(💘)いじゅく(🏒)の日(🙀)が(🤽)ち(🚦)ょ(🏁)うど月曜だ(🙇)ったので、まる一週間になる(🌘)。
「でも、道(🚶)案内によく引(🐕)(yǐn )っぱ(💠)り出(chū )され(🕟)なかっ(📥)た(🌑)ことですね。」(🎅)
次郎は、(🐡)すぐ、(📿)事(shì )務室の前(qián )か(🍇)ら玄(xuá(😧)n )関にかけての掃除を手(🐐)(shǒu )伝った。朝倉先生も、そのう(🕡)ち(🌿)に塾長(⏱)室か(😃)ら(📀)廊(🎵)(láng )下に出(chū(⚫) )て(🍰)、み(㊗)んなの(🐊)様(yà(⏳)ng )子を見ていたが、それもほん(💝)のしば(🎾)らく(📽)で、すぐまた塾長室にもどり、椅子(🖌)に腰こし(👝)をおろす(🌴)と、そのまま(🍕)何か深く考えこん(💣)でいた。
「君らのそうした非(🐦)(fēi )良心(xīn )的な(🎊)態度は、君ら自身をま(🐌)すます非良(🥓)心(xīn )的に(🗼)するば(🤔)かりで(✒)はない。それが(🍟)あ(🧘)る限度(🏘)をこすと、(😴)ついには、愛情(⛺)と忍耐にんたい(💸)とを(🥇)も(🎈)って、君(👼)らの(🥜)良心(xīn )を力(😳)づけようと(❔)努(nǔ )力(〽)(lì )してい(🤡)る人の心(➰)までを(😵)きず(🧀)つけ、その愛(🏳)情(qíng )と忍(👱)耐と(🤑)を、憎にく(🗃)しみと怒いか(🐭)りと(🕸)に代(😿)え(🍌)てしまうものだ。現に君ら(🕷)は(♟)、(👼)今(jīn )朝の板(bǎ(🔶)n )木(🏄)の音(yīn )の調子が途(tú )中とちゅ(🤸)う(📇)から変わ(🤔)ったことで、(🔆)それ(🗳)が(🐠)わかっただろうと思う。あ(🗄)の、(🐎)おだ(😑)や(🕺)かで辛抱(bào )づよかった板木(💤)(mù(🥃) )の音(yīn )が、おしまいになって、急に怒(nù )り(🈂)だしたとしか思えないよ(👸)うな乱調子にな(📢)ったが(🈂)、あれは、君らのあま(👪)りにも非(fēi )良心的な態度(🏔)が、板木(mù(♐) )をう(🐦)つ人の心をき(🗃)ずつ(🎃)けた証拠しょうこなのだ。……む(🥅)ろ(🔥)ん、私(📨)は(🤒)、愛(ài )情(qí(🥇)ng )も(🙂)忍耐心も失った、ああした乱(luà(💻)n )暴(bà(🆎)o )な打ちかたを是(shì )認ぜにん(😖)はしてい(😍)ない。また、(♓)それ(📸)をや(🚡)むを得ないこ(😦)とだとして弁護しようとも思っ(👈)てい(🛃)ない(🌀)。怒りや短(🍚)気は、友愛塾(🤰)の精(jīng )神とは根本的に相いれないものな(🔅)の(⤵)だ(🐡)から、どん(🆎)な事(shì )情(qí(🛐)ng )のもとでも、あ(👦)あした打(🌏)(dǎ(📅) )ちかたは、二(🥔)度(dù )とく(🍨)り(👡)か(🔠)えされ(🥗)てはならな(👓)い(👅)こと(🚴)なのだ。もし今朝(cháo )の板(💈)(bǎn )木(mù )当(🛁)番(👠)が、(✉)ついに業ごう(🔈)をにやしてあん(😂)な打ちかたをしたと(📉)すると、私はその人のため(💂)に、ま(💻)こ(👶)と(🚝)に残念な(🕙)ことだと思っている。し(🔞)か(👵)し(🍞)、(🚚)いっそ(⏪)うわ(🍏)る(💡)いのは(🥔)、ああした打(🦐)ちかた(🌔)を余儀よぎ(📈)なくさせた君らの態(tà(📇)i )度(dù )だ。君らさえ(📙)もう少し良心(xīn )的であって(🀄)くれたら、板(🛷)木(mù(👶) )を(👆)打った(🧛)人も、(🦊)ああした(🕟)あやま(🚭)ちを犯(♍)おかさないです(🥈)んだの(🖌)だろうと(💻)思うと、それが私はく(🚼)やし(🎂)くてならない(⛓)。……だ(🔧)が、それはまあいい、それは(🏨)百歩をゆず(🔨)っ(🚁)て(🤬)あきらめると(♿)しても、(♓)ここ(🖲)にどう(🔠)して(👠)も私にあき(🏉)らめのつかない(🈳)ことが一つある。それは、(🧥)愛情(qíng )で打たれ(👍)た(🥖)板木の音では寝(qǐn )床をはなれよう(♈)と(🍴)しな(🔍)かった(🚃)君ら(🌿)が、怒りで打(dǎ )たれ(🐃)た板(bǎn )木の音(🔺)では、わ(🕴)けなく(👣)はね(🔇)起き(🍩)た(🧙)ということだ。その(🍄)点で、君ら(👇)は精(🤱)神的(🏚)に(💪)はまだ奴隷どれいの域を一歩も(🦅)脱だっして(🛥)いな(⛸)いということを証明している(🆙)。いや、それどころか、君(🏖)らはよりいっそう(🚥)み(🦆)じめな奴隷になること(🙇)を希望しているとさえ私(sī(🐳) )には思える。これ(🈶)はほんと(🐲)う(👰)になさ(🤞)けないこと(🎵)だ(🤖)。私(🤽)は(🏏)、むろん(⏺)、こう言(yán )ったからといって、怒りに(🔤)対しては怒り(💅)をもって立ち向(👷)か(🍰)え、と君らにすすめているのではな(🙎)い。ただ(⛏)私(🍿)(sī )は、愛情に(👴)対しては(🍆)、つけあが(🤤)り(🦁)、怒(💟)り(🈁)に対しては、(🥧)た(🕰)だちに膝(💪)ひざを屈くっするような君らの奴隷根性(⚽)こんじょうが、(🚅)なさけなくて、じっとして(🦓)は(🍇)いら(🌒)れない気持ち(⏪)がするの(🍚)だ――(🔣)」
「先生は(🥞)、ぼくの(🛥)やりそ(🐯)こない(😻)を、どうし(🐨)てあ(⏺)からさまに話してくださらなか(🚁)ったんですか。」
板(🕺)木(mù(✉) )を打って(🍘)いたのは、(🤓)はた(👙)して大(🕔)河(hé )無門だった。シャ(🔼)ツ(🍒)にズ(🚸)ボンだけしか身(📲)(shēn )に(🛺)つけていず、足袋(🍢)(dài )たびも(🗝)はいてい(🍅)なかった。しかし(🍴)、べつに寒(hán )そう(👏)なふうでもなく、両(👁)足(💼)をふんばり(🎃)、頭から一尺ほどの(🍑)高さ(👹)の板木を、(📩)近眼(yǎn )鏡の(🌝)奥おくから見つめて(🏕)、いかにも念入りに、ゆっくりと(🌽)槌(chuí )つ(🏣)ちをふるっていた。
「例に(⏳)よって、指導者が(🛅)いるようです(🍱)ね。」
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