「田川君は(🍇)、どうだね。」
塾生(shēng )た(🍭)ちは、かるくとじた(🕋)まぶ(🔡)たをと(🐫)おして、窓(😮)のす(🚓)り(⛵)ガラ(💏)スに刻(😙)々に明るくな(🎣)って行(háng )く朝の(🕘)光を(🧞)感(🙂)(gǎ(🚢)n )じながら(😬)、(🔎)つぎの(🤜)言葉(yè )を待(🖇)(dài )った(😬)。軒(xuān )端(duān )のきばには、雀がちゅんちゅん(🥑)と、間をおいて鳴きかわしてい(🕎)る。
「第五室は、管理部(🕳)として全体(✴)の責任を負っている(👜)んだから(💠)ね。僕、一まわりして、様(🏷)子(🛤)を見(🤸)て来(☕)るよ。」(🦃)
(🚁)だれの顔に(📻)も、何(⛄)かしら、ゆうべ(💁)とはち(➿)がった感(👧)情が流れており、(🦌)互礼ご(🐗)れ(🧤)いをすまして(🦒)広間を(🆗)出(chū(😷) )て行く(🚥)時の(👞)みんなの足音も、(🍪)これまでにな(🔮)く静(🔏)粛(sù )せ(🕵)いしゅく(🐊)だった。
かれは(🤽)、そう言(👧)う(🕌)と、すぐおじぎをして、塾(shú )長室を出た(🍳)。朝倉(🎌)先生は無言の(🌱)まま、か(🥟)れのう(🚄)しろ姿を見(💏)おく(🏙)ってい(🦑)た。
(🌅)と、次郎(láng )は笑い(🏣)ながら(🤴)、
だれの(🔭)顔に(🌻)も、何(hé(🐛) )かし(✌)ら、ゆうべとはちがった感情(🛡)が流れて(🎓)お(🔸)り、互礼(lǐ )ごれいを(🥕)すまして広間を出て行く時のみ(👱)んなの(⛪)足音も、(〽)これまでになく静(🤷)粛せ(🔚)いし(🍎)ゅくだった。
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