日本《えろ 動画 健康 診断》2行目ライン
えろ 動画 健康 診断あらすじ
父とうさんのお(⛺)家うちの石臼(jiù )い(👬)しうすは青(🈁)豆(👍)あを(✏)まめを(🥉)挽(🦌)ひくの(💪)が自慢(mà(🌜)n )じま(😙)んでした(🖱)。それを黄粉きなこ(♿)にして、家(❌)中(🗽)うちぢうのもの(🗞)に御馳走(👎)ごちさうするの(🔂)が自慢じまんで(🕰)し(👿)た。山(shān )家育(👶)やまがそだちの石(💜)臼いしうすは(🎈)爐邊(💉)ろば(🚓)たで夜(🥄)業(yè )よなべをするのが好すきで、皸ひゞや『あかぎれ』(✖)の(🚍)切き(🚎)れた手(shǒu )ても厭いとは(🎅)ずに働はたらくものゝ好よいお友(yǒu )達と(📟)もだちでした。
と言い(⌚)ひまし(😈)た(📜)。
(🎨)その(📷)時(🚥)(shí(🗜) )になって見ると(🐻)、太(tà(🚢)i )郎(láng )はすでに郷里(⬜)のほうの(🚑)新しい農家(jiā(👨) )に落(🏄)ちついて、その(😅)年の(🈺)耕(😋)作のした(🛑)くを始めかけて(🤑)いたし(🎶)、次郎はゆっくり構(🕢)え(🍵)ながら、持って生(🕴)(shēng )まれ(🦏)た画家の(🥈)気(qì )質(zhì )を延(💲)ばそうとしていた。三(sān )郎(láng )は(🎳)ま(🏋)た三(sān )郎で、出(🖐)足(📼)の早い友だち仲間と一緒に、新派の美術(shù )の(🥋)方面から、都(dōu )会のプ(🎄)ロレタリアの(🌩)道を踏もうとしてい(👑)た。三人が三(🚪)人(🍆)、思(sī(🐅) )い思い(🎃)の方(fāng )向を執って、同じ(⭐)時代を(💇)歩もうとしてい(👣)た(🗡)。末(👳)子(zǐ )は、と見ると(🐕)、(😏)これも(🎢)す(🧖)でに(👱)学(🥓)校の第(dì )三学年を終(🌕)わりかけて、日(💑)(rì(🕹) )ご(🥍)ろ(💧)好(🐳)きな裁(cái )縫や手(shǒu )芸(yú(🐥)n )なぞに残る(👈)一学年の生おい(🏏)先(xiān )を(🦉)競(🆑)おうと(🌁)して(🌖)いた。この四(sì )人の兄妹きょうだ(🔅)いに、どう金(😡)を分(fè(😝)n )けたものかとい(🐷)うことになると、私はそ(🤮)の分け方(♏)に迷った(🛢)。
「いっそ、あの(🕣)金は子(🙃)供に分(fèn )けよう。」(🛏)
この本(🙋)ほん(📳)は前(qián )まへ(✅)に出だした『幼(🐆)をさ(💀)なきものに』(🧦)と(🆚)姉妹(mèi )しまいのや(🏻)うにして出だし(🐝)ます。あの佛(fó )蘭西ふらんす土(tǔ )産みやげには(📖)、父(🔀)とうさんの(⚡)お話はな(♊)しばかりで(👸)なく(🍋)、佛蘭西ふらんすの(😔)方(fā(🛁)ng )ほうで聞(wén )きいて(⌚)來きたい(😥)ろ／＼(🥩)なお話はなしも入いれて(😺)置(❄)(zhì )おき(😺)ました(🐸)が、この『ふる(🈚)さと』には父とうさんの(✡)お話(huà )はなしば(🎖)かりを集あつめまし(🔍)た。この本ほんが(📗)出來(lái )で(🙊)きましたら、木曾き(💊)その伯(bó(💰) )父を(⏹)ぢさ(🌦)んの家う(⛸)ちに勉強(😊)(qiá(🎇)ng )べんきやうして居ゐる三(⏫)郎らうのと(💕)こ(👘)ろへ(😼)も(💅)一册(cè )さつ［＃ルビ(🗝)の「さ(📤)つ」は底(😈)(dǐ(㊗) )本(běn )で(🖋)は「さい」］送お(🤰)くりた(👸)いと思おもひます(🔛)［＃(📎)「(✝)ます(👙)」は底本では「す(♑)ま」］。
と祖母おばあさん(🧛)は言いひました。父(fù )とうさんも(🍧)その小ち(🍢)ひ(🏯)さな鞄(🧡)かばんに金(🤤)米糖(táng )こん(🗑)ぺい(🚜)た(🍈)う(🌤)を(🛐)入いれて(📨)もらつて、それを持もつて東(🛩)(dōng )京とう(🦈)きやうに出でることを樂(🅿)たの(🕺)し(🏘)みに(🔗)したやうなそんな幼(🔯)少ちひさな時(shí )分(🔐)じぶんでした(💦)。
不景気、不景(jǐng )気と言いなが(👢)ら、諸(zhū )物(wù )価はそう下(xià )がりそうにもな(👔)いころ(👦)で、私の(🎩)住む(🔰)谷間の(🖌)よう(💤)な町に(🕙)は毎日のように太鼓の音が起こった。何々教とやらの分社のよ(🍵)うな家から起(🏤)こって来(🛋)るもので、(🔨)冷(👪)たい不景気の風(🔷)が吹き(🚮)回せば(🌵)回すほど、そ(🐼)の(🎽)音は高(gā(👄)o )く響けて来た(🖊)。欲と、迷(🏗)信と、生活(huó )難(ná(🧤)n )とから、(🌹)拝(bài )ん(🍂)でもらいに行(háng )く(🎨)人(🈶)たちも多(🐳)いという。その太鼓の音は窪(wā )くぼ(🖥)い谷(gǔ )間の(🍘)町の空(🐀)気に(🏥)響けて、私の部屋へやの障(⏸)(zhàng )子しょうじ(🕵)に(🧤)まで(😦)伝わって来ていた。
『これが木曽(⛲)川(chuān )きそがはです(🎢)か(🧒)。』
伯父を(🏦)ぢさんに(💟)附(fù )つい(🚇)て東京とうきや(🦏)うへ行ゆく(⛏)父とう(✉)さんの道連み(📟)ち(😚)づれには、吉き(🖇)ちさん(🐋)といふ(🏄)少年せう(❗)ね(👋)んもありました。吉きち(🎥)さんはお隣と(⏪)なりの大黒屋だい(⚫)こくや(😲)の(♒)子(zǐ )息むす(🎖)こ(🛌)さんで、鐵て(🎅)つさんやお勇ゆう(🎦)さんの兄に(🤲)いさんに當(🍔)あた(🆘)る人ひとでし(🐪)た(🔔)。この人(😐)ひとは父(💣)と(❎)うさん達たちと(🛑)違(👆)(wé(🌚)i )ちがひまして、眼(🎆)(yǎn )めの療(liá(🌲)o )治(😟)れうぢに東(dōng )京とうきやうまで出掛でか［＃ルビの「でか」は底(dǐ )本では(🌊)「でかけ」(🤩)］けると(💢)いふ(🌷)ことでした。なにしろ父(fù(🦈) )とうさんはまだ九歳(💰)さいの少年せう(⛳)ね(✡)んでしたから、草鞋わ(😝)らぢをは(👌)くといふ事こと(💾)も(😈)出(chū(🚛) )來できませ(🍖)ん。そこで爺(yé )ぢい(🎑)やが小ちひさな麻裏草履あさうらざう(🚇)りを見(jiàn )みつ(🎚)けて來(lá(🤧)i )きまし(🌷)て(📉)、(🖼)踵かゞ(🛵)との方は(🔇)うに紐(💀)ひもを(💡)つけて呉くれ(💮)ました(🤐)。
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