漫画《yuna av 女優》2行目ライン
yuna av 女優あらすじ
「そ(🏢)れが(🐽)き(📣)っと大(dà )きな(🚡)問題(tí(🐯) )に(📁)なると思うね。」
そう言って(🍂)いるとこ(🈺)ろへ、ち(🧢)ょう(🏘)ど徹太郎が帰って来(🖼)た。茶の間にはいっ(🏴)て来(🏮)て次郎たちの顔を(🔶)見(jiàn )ると、「よう」と声(shēng )をかけ、すぐ(📋)服をぬいで真(zhēn )裸(🔪)(luǒ )にな(🐳)り、井戸端に行ってじゃあじゃ(🗯)あ水をかぶって(🎞)いたが、まもなくぬ(🌮)れ(🚮)タオ(🍊)ル(🔡)を両肩にか(📀)け(🛺)て(🀄)もど(🌩)って来た。そして(⛽)、敏子に向って、
次郎は、学校のこんな(📓)様(yàng )子を(🤡)、(⛸)終(🛤)(zhōng )日(🤐)いか(🍽)に(👀)も淋しそうに見(😝)守っていた。彼(🚀)は、花山校(xiào )長(🧥)の鼻(bí )の(🐿)移(yí )動の話をきいても(🕺)ほとんど(🚫)笑わな(👑)かったし、(🐙)森(sēn )川(💴)の「教(jiāo )員(yuán )適性審(📯)査(🎟)採点表」を見(jiàn )た時には(🧡)、むしろにがい顔(⛲)をして(🙀)、ひと(🔕)りで校庭(👹)(tí(🍲)ng )にぬけ出したほどだっ(🍇)た。ふだんから、(🆘)彼はそう出(🆘)し(🦅)ゃ(🆕)ばる(🍫)方ではなかっ(😢)た(✂)が、それでも、校友(🙌)会(🏨)の委(🥎)(wěi )員(🕺)(yuán )会などで(🌃)は、新賀(🔡)や梅本と(🏋)共にかなり意(yì )見(jiàn )を発表する方だった。それが(🌩)昨日以来、(🦇)まったく沈(shě(❕)n )默(mò )を(🚔)守りつづけて(🔵)いる(⏬)。きょ(🚗)うはこと(💵)に新(xī(😀)n )賀や(🗽)梅本に(😶)対(😨)して(💠)もあ(🔥)ま(🚪)り口を(😖)きか(🏭)ない(👊)。今(jīn )朝(cháo )あたりまでは、誰もそれを気にとめな(🍍)かった(🚎)のだが、み(🎊)んな(♒)が笑うときに笑いもせず、また先生(shēng )たちの品定(dìng )めや(🔟)、事(shì )件のこ(🏽)れから(🚐)の成(📁)行きについて、みんな(⚽)が非(🔲)常(😒)(cháng )な関(🔅)心をもって話しあっ(🏯)てい(🈸)る(👢)のに、自分ひと(🐥)りで校庭(😬)をぶら(⏺)つきまわったりしている彼(🍻)の様子が、(💲)いつまで(🧢)も周囲の注意(🤚)をひかないでいる(🏔)はず(🥔)が(🛣)なかった。し(🆚)か(☕)も彼が、同級生の大部(bù )分(😤)(fèn )が(🏮)まだ朝倉先生の顔(🛥)も知らな(🚋)い一(💑)二年(🏎)の頃(🥠)から、室崎事件や宝鏡(jìng )先(xiān )生事件を通じて先生(shēng )から大きな感化をうけ、(⛺)そ(💌)の後、白(bái )鳥会の(🧤)一員にも加わっ(🦄)て、(💜)先生(shēng )の心(♋)(xī(🧖)n )酔(zuì )者の中(zhōng )でも(🐽)そ(🆖)の第(⚓)一(yī )人者になっていること(🍶)は、(🏊)誰(🕞)で(♟)も知っている(🐰)こ(🤛)とであ(🎋)る。こん(😃)な時(🦕)こそ彼はみんな(🙄)の先頭に(💱)立って(🎥)活(huó )動すべ(🍑)き(😞)では(🥧)な(☝)いか。そうした考えが、一般の(🚇)生(🍌)徒たちの頭(🍾)に浮んで(💦)来(lái )るのはごく自然で(🍇)あっ(👌)た。
「まず、(🌈)平尾(🎠)と同(tóng )類項だろう(💢)ね。」
「血(xuè(🅿) )判(pàn )はご(🔙)まかそうたってごま(😅)かせな(🐾)いよ。みん(♉)なで(🈁)見て(♎)いるんだから。しかし(🏏)、本(📥)田(tián )がそれをいやがっていたことはたし(👜)かだね(😓)。」
「(💝)そ(🔐)んなば(🤡)かなことがある(🗄)も(🥪)んか(💢)。何かほ(🍓)か(🎍)に(🎮)わけがあるんだ(🚂)よ、き(📕)っと(💘)。」
(📡)町はずれ(👕)か(🚝)ら(🛠)は松並木の土手が広(🌆)々とした青田(🚩)のな(🍔)かをうねってつづいている。左は、ほぼ五六間ほどの川で(🌍)、向(🐟)こう岸もやは(📒)り松並木の土手(shǒu )である。旧藩時代の(🚯)さる名高(🏸)い(🕖)土木家が、北(♊)山の(🛍)水を町(⬅)にひ(🖱)くために開鑿か(💢)いさく(🆒)した水路(lù )だそ(🏹)う(🌨)だが、いつも探(🏽)さ一二(🏋)(èr )尺ほどの清(qīng )冽せいれつな水(🗽)(shuǐ(🆙) )が、かなりな速度(🙅)で、(🛥)白砂の上(🎭)(shàng )を走ってい(🔃)る。その水は町に流(🕌)れ入る直前(qiá(⏪)n )に直角にまがって一(🏰)丁ほど東(❕)に流れ、もう一(yī )度直角(📺)に南にまがっ(🕚)て、町(📎)はず(🌼)れ(🧥)の橋(🚁)の下をくぐっ(🙃)ているのであ(🚙)るが、(🔧)その角(📁)(jiǎo )の(🈷)あたりには、背(🤾)丈せたけ(📗)ぐらいの渕が出来(lái )ており、(🍬)夏になると、このへ(🔖)んの子供(🍉)た(🔯)ちは、よく(👧)そこで水をあびる(🎆)。土(🎠)(tǔ )手をとおって通(🌍)学して(📌)い(🌄)る(🗺)中学生の中にも、学校のかえり(💎)途には、子供たちにまじって水(🥋)(shuǐ )を(Ⓜ)あびて行(🐾)くも(❤)の(🦒)が少くはな(🕔)い。次郎もおりお(🍏)りその仲間(🤕)に加(jiā(🐬) )わる一人(rén )だが、きょ(🎍)うは、とくべつ暑かっ(😟)たにも(🐙)かかわらず、そ(🏫)こ(💤)を(🐩)見(jiàn )むきも(🔀)しない(👙)で(🚴)通(tōng )りぬけてしまった。そ(😋)れから五(😈)六分も行(háng )くと、(✊)一心(🚱)橋という橋がかか(📻)っており、道をへだて(🙌)て、駄菓子(🍘)やと(🛴)ころてんなどを売る小(xiǎ(👔)o )さな茶店が(🍹)ある。次郎は(⚫)、そ(🤩)の半(🍩)(bàn )丁ほど手まえに来(lái )たとき、今までう(🐣)つむきがちにな(🍩)って(🚨)いた顔をあげて、ふ(🏐)と向こうを見(🈚)た(💌)。すると、(🏙)橋(🥫)の(🖊)たも(🐢)との大きな松(sōng )の木かげに、(⏱)帽(mào )子をわしづか(⛩)みに(📸)して向こ(🚗)うむきに(🔬)立っている一(➡)人の中(🥠)学生が(📴)眼(🗃)にとまっ(🌇)た。馬田であ(⛪)る。制服の(🐵)ボタ(✂)ンをすっかりはずして胸を(🏣)はだ(🐖)けているらしく、襟が首の両(💐)が(🐻)わにはね出し、腰(yāo )にあて(🚱)た(🎏)左手のうしろ(💼)に裾(jū )がた(➖)く(🛺)れ(🐰)あがっている。
と、次郎はなげ(🏴)るように(🔳)言った(📲)が、(😺)
「学校(xiào )の様子は(✅)どうかね。血(🐵)書(🏭)(shū )はやは(🍣)り出(chū )したのか。」
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