「朝(🙌)(cháo )倉(💦)先生にも(🥤)しばらく(🍁)お目にかかっていないので、近い(⛱)う(🤷)ちに、ぼくのほうから訪ねたい(🏛)と思(📘)(sī )っ(🏵)ている。塾がまたはじまったそ(🦖)うだから(😝)、先生も君(jun1 )も日(rì )曜で(🌂)な(⛱)ければひ(🎃)まがない(🛀)だろう(🎚)と想(🕧)像そう(🎶)ぞうして、だいたい今度(dù(🔍) )の日(💽)曜を予定(dìng )している。ぼ(☕)くの(📕)ほうはたぶん変(📶)更へんこうの必(bì )要は(🌿)あるまいと思(sī )うが、君(📷)のほうで(🕙)さしつかえがあったら(🍍)、すぐ(💯)返(⌛)事をくれたまえ。さ(🍪)しつかえ(🐦)なければ(🏽)返(🤠)事(👂)の必(🌈)要は(🎓)ない。」(🎳)
「(😸)むろん(🎞)、ぼく(💄)は大河(hé(🥅) )君にあやまる(🥐)つもりでいます(💼)。し(🐃)かし、大河君とし(🎦)ては(🍯)、(🚳)ぼくがあや(🌨)まっただけでは、気(🐯)(qì(⛲) )がすまないで(😐)しょ(📁)う。」(🐦)
「例によっ(😝)て、指導(dǎo )者(zhě )がいるようで(🐷)すね。」
板(🔔)木を打っていたのは、はたして大河無(wú(📯) )門だった。シャツに(💵)ズボンだけしか身に(💴)つけていず、足(🍴)袋(dài )たびもは(🖨)い(👭)ていなかった。し(🙇)かし、べつ(🚤)に寒そう(😧)な(🏵)ふうでもなく、両(liǎ(🏉)ng )足をふんばり、頭か(🖖)ら一尺ほど(🕧)の(👭)高(gāo )さの(🍳)板(😢)木を、近眼鏡の奥(💫)おくから(🛒)見つめ(🚌)て、(🎩)いか(♿)にも念(🌯)入りに(🏇)、ゆ(🧝)っ(🔭)くりと(🤭)槌(chuí )つちをふるっていた。
「そうなればいいんですが、実際は、やはり、なるだけおそくと(➖)いうこ(🏛)とに(🎢)なりそ(🕟)うに思う(🔣)んで(👑)す。」(🍋)
「ええ、はじめ(😇)のうち(🍿)は(⏯)、(😷)いつもこん(🌓)なふうで(🐰)すよ。五(👲)分(fèn )や七分(fèn )は(📺)たい(🔮)ていおくれます。」
朝(cháo )倉(🎼)先生は(💑)、それっきり口をつぐ(🗓)んで(😴)いる(🚉)。次(✨)郎はいよ(📉)いよ不安(😃)だった。もし先生の話が(😦)そ(⬅)れで終(🌫)わ(🔷)ったとすると、大河に対(🐏)してはむろん(🚧)のこと、あとでほんとう(⛲)のこと(🕶)がわかっ(❄)た場(😰)合(hé )、他(🦀)の塾生た(➕)ちに対しても(🏘)、(🔞)このま(🚎)までは決していい結果(guǒ )をも(🚾)たらさないだろう。
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