「けさの板木(🆗)(mù )ばん(🐾)ぎの音(📭)、どうでし(🎴)た?」
(🖋)それには、(🕜)組織(💖)(zhī )や、(🦊)講(🐎)(jiǎng )義(yì )科目や、諸行事の(👘)時(✒)間割など、必要な(🅱)諸計(🤟)(jì )画が一通り(🦊)な(🛤)らべられて(🔢)いたが、(🅾)そのどの部分を見ても常(🌨)識(🏾)からとびはなれた(🚵)ようなことは一(🍭)(yī )つもな(👢)かった。塾堂と(🏕)名のつくところで(🤤)は、そのころほ(🍱)とんどつき(👋)ものの(🍝)ようにな(♌)っ(⌚)ていた「(👋)みそぎ(🎸)」(🎢)とか(😛)、「沈(🔺)黙(🎚)ちんもくの労働」とか(🌕)、およ(🚤)そ(🖊)そういった、(🖱)いわゆる「鍛(duàn )練たんれん」的な行(🏓)事が(🍄)全く見当た(🐸)らないのは、む(🎑)しろみ(📥)ん(🦋)な(🕢)には(🐂)、(📃)ふしぎに思われたく(🎄)らいであった。五時半(👂)起床というのが、(⬛)二(🌫)月(yuè )の武蔵野(🛃)むさし(🍼)のでは、ちょっとつ(🌧)らそうに(🏔)も思えたが、それ(🥘)も青年(🐌)たちにとっては、決(🎠)しておどろくほどの(👖)ことではなかった。むしろか(🥇)れらをおどろか(🛏)した(😫)のは、(🈹)生活(🤼)(huó )にうる(🐤)おいを(🏴)与(👨)あたえるような行事が、かなりの程(✅)度に(📍)、織おりこ(🌨)ま(🔢)れていることであった。とに(💗)かく(😳)、見(🔪)る(🔍)人(rén )が見(🚻)(jiàn )れば、日(rì )常生(🌮)活を深(shēn )め高める目的で、すべてが(🔓)計(🙆)画されているということが明ら(🤒)かで(🥐)あ(📘)った。
次郎はぎ(🖤)くりと(🔄)し(🔈)て、(🧟)う(⚾)まく返(👿)事が(➕)できなか(🙎)った。大河(👨)(hé )の(🍾)に(🔏)っと笑(🐠)(xiào )った顔と、そ(👦)の時(shí(😉) )言った言葉(yè )とがあらた(🌚)めて思い出(🗻)されたのだっ(😂)た。かれはしばらく眼(📍)をふ(🎡)せていたが、
「(📠)板木を打つのは、もうこれ(🥥)でお(🌹)しまい(🥕)にしまし(💣)ょう。これ(🐬)で(🤣)起きなけれぼ、ほっとくほ(❔)うがいいんです。」
「板木(mù )ばんぎのこと(🦍)か。あれは(🚵)、(🗝)私が直接見(jiàn )てい(🎧)たわ(🎮)けではなかった(💉)のだから(🍠)ね。」
(🎓)それは(🍘)第(🌚)(dì )二の笞だった。し(🥁)かも、(🕦)第一の笞よりはるかにきび(🤟)しい笞だった。
朝倉夫人(🚙)は、行(🚀)事を(👥)おわって(🎐)空林庵に(🥨)引(🐪)(yǐn )きあげるまえ(🏦)に、(🤩)わざわ(🥢)ざ次郎の室(🦐)にやって来(🥄)(lái )て(🍝)、しばらく話(huà(🦏) )し(🗓)こ(💞)んだ。その話の中にこん(🏚)な言(⏰)葉(yè )もあった。
と(🐀)、次郎(lá(🎏)ng )は笑いながら、
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025