学士(shì )は親し(🕤)げ(🐼)な調子(🔃)で高瀬に話(🚎)した(📚)。
その人は身を斜めにし、うんと腰に力を(🌠)入(🐆)れて、土(📵)の塊(kuài )かたまりを掘(🐎)起しな(😖)がら話した(🛫)。風が来(lái )て青(qīng )麦を渡るの(🖋)と(📬)、谷(🍹)川の音と、その間には蛙(🅿)の鳴声(🥕)も混っ(🐨)て、ど(🦉)うかすると(🔋)二人の話(huà )はとぎれとぎれに(🤤)通ずる。
「(⛲)誰だ」
しばら(🐠)く石のよ(🌡)う(🚲)な沈黙(🅾)が続(📀)いた。その(🦓)う(💲)ちに微かすか(➖)に酔(zuì )が学(🈂)士(shì )の(🔆)顔に上っ(😍)た。学者らしい長い眉だけホンノ(🕧)リと(💍)紅い顔の中に(💙)際立きわだ(🚎)って斑(🛒)(bān )白はんぱく(🛐)に見えるよう(👻)に(🕷)成(chéng )った(🤛)。学士は楽しそう(👖)に両手や身体(🦂)(tǐ )を動か(🚬)して、(🔊)胡(hú )坐(zuò(⏪) )あぐ(🥅)ら(🥕)にや(💵)った(🛩)り(♍)、坐(💟)り(✡)直した(😊)りしながら、高瀬(😔)の方を見(➖)た。そ(🌽)して話の(😀)調子を変えて、(👊)
「(🎅)そうはいかない」
(🌮)城門(mén )前の石(🏎)碑(bēi )のあるあたりから、鉄道(🍚)の線路を越え、二人(rén )は砂まじり(Ⓜ)の(🙆)窪くぼい道(😒)を歩いて行った。並んだ石(shí )垣と(🏋)桑畠(🙌)(tián )との見え(🔍)る小(🤬)高い(✅)耕地の(✴)上の方には大手(🍺)門(mén )の(🌮)残ったのが(🐖)裏側か(🍄)ら望(wàng )まれた(🏞)。先生はその高い(🏧)瓦(🚘)屋根を高(🎐)瀬に指(✡)し(🔽)て見せた。初(🏀)めて(🤟)先(xiān )生が小諸へ(👋)移って来た時は(🏝)、(🥗)その太(tài )い格子こうし(🐙)の嵌はま(🍤)った窓と重(☔)い扉(📊)のあ(🔺)る城門(🧞)の楼(lóu )上が先生の仮の住居す(🌶)ま(🧀)い(🦇)であっ(🎯)たとい(🤽)う話をし(🐭)て(🥃)聞かせた―(🔨)―丁(🐬)度、先生はお伽(📹)(gā )話とぎばなしで(🛐)もして聞か(🗼)せるように。
奥(🐲)さんの小(🆚)言の飛(fēi )沫とばしり(😍)は(🕯)年(🕉)長(🐹)う(🐅)えの(🚲)お嬢(niáng )さんにまで(📭)飛(😊)んで行(háng )っ(🐻)た。お嬢さんは初々(🧤)ういういしい頬を紅あ(👲)から(📅)めて、客や父(👔)親のところへ茶(chá )を運ん(📂)で来た。
「(💙)私も(🆓)そう思うんですけれど、泣かせら(😸)れるくせに遊びた(⛅)がる」
(🆚)子(zǐ )安は心から出(chū )た声(🌭)で快(kuài )活(huó(🌪) )に笑った(💞)。「ま(🕑)るで、ゴツゴツした岩みたような連(lián )中ばか(🧜)りだ」と彼(🔠)(bǐ )は附添つけたし(🐌)た。
「(🎻)人(rén )の家へ石など放(fàng )り込(💄)み(🕹)やがって――誰だ――悪戯いたず(🕊)ら(🔞)も好(hǎo )い加減にし(✊)ろ(🕴)――真実(shí )ほんと(🈴)うに――」
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