「はじめから(📃)、自分(fèn )が(㊙)室長だ(🔣)ときめてかかっているん(🤮)だから、(⚽)かな(😔)わないよ。」
「(🐔)ぼくもそうだと(👀)思い(💄)ます。命令者(zhě(🐂) )に依頼いら(🛁)いす(😥)る代(🥓)(dài )わりに(🎋)、多数の力(🛺)に依頼するんでは(🏂)、自(zì )治とは(🍡)言(yán )え(🐠)ませんか(🕟)らね。」
(🍳)と、(🎗)次(🔮)郎は眼をふせたまま(📬)頭を(🚂)さげ(🍴)、逃にげ(🌳)る(〰)ように塾長(⚽)室を出た。
その(🚒)うちに、(🥅)小便所の掃除(chú )が(😊)終わったらしく、それにかかっていた四(🎑)人(🎈)の(🗡)うちの三人が、と(🍜)ん(📋)狂な笑(👼)い声をたてながら、大便(🌹)所の(😷)掃(sǎo )除をはじめ、あとの一(🌘)人が、たた(🐴)きに水を流しはじめた。で、次(cì )郎は、二(🔚)つ目(🍷)の(✅)大(🔀)(dà )便所(🥐)の掃(sǎo )除(chú )をおわ(🦔)ると、すぐそこを去って(🚪)講堂(táng )のほう(🆘)に行(háng )った。大(🌉)河(🍽)とは(🈳)、ついに(🤘)言(🎷)葉(🔁)をかわさないままだっ(👭)たのである。
「第五(📈)室です(🌝)。僕ぼくた(💋)ちで、最(🥙)初(📗)(chū )にここを(🆔)受け持(chí )つことにし(🚛)たんで(🐆)す。」
「次郎(🕺)(lá(🌩)ng )さん(🎦)の板(bǎn )木(🐻)の(😻)打ち(⏬)かたには、行事の性(xìng )質(🚳)や、その(📬)ときどきの必(bì )要(⏯)で(🔌)、少(⏭)(shǎo )しずつ(📞)ち(📵)がった調(diào )子(🖨)が出ますわね(😫)。あたし(🈺)は、それがい(🍳)いと思(🆚)いま(🔴)すの。それでこそ、(🌑)そのとき(👆)どき(🛑)の気分が出(🚹)るんですもの。板木だっ(🥋)て、(😄)打(dǎ )ちかた次(🧣)第しだ(🌯)い(🤡)では芸術になり(🌧)ますわ。あ(🤗)たし、次郎さん(🚦)の板(bǎ(🥈)n )木の音(yīn )をきいてい(👊)ると、いつもそう思い(👙)ますのよ。先生(📣)には叱しかられる(💌)かもしれな(⏯)いけれど(😞)、今朝(cháo )の打ちかただって、頭か(🤭)ぶせにわ(🏎)るいとばかりい(🎬)えないんじ(🐤)ゃないかしら。」(🥋)
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