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A「あ、(💤)そいつ(🥈)はいけない！　(📩)じゃあどうしまし(⏮)ょう(🐱)？　(🎙)こ(🐼)れからず(💗)っと(😷)海岸へ出て、川崎の方へ行って見(❇)まし(🖍)ょうか」

A　と(🚩)ころ(🚮)がそいから二、(🛂)三(🚡)日たちますと、またモ(🍏)デ(🤕)ルの(⛩)時(🏊)間に校長先生が(🕙)這入はいって来(🚅)られて(🎇)、私の(🤘)絵エの前(🌵)い(🥋)立ち止まってに(🍳)やにや笑(🌥)われますねん。そして「柿(⛷)内さん」いいなさ(😙)って(🏔)、「柿内(🐿)さ(👄)ん、どう(🏀)も(🎸)この絵エ変です(🎯)なあ。ますますモデ(🐾)ル(🚥)に似(⏬)んように(㊙)なって(🎩)来ま(✡)すね。い(⛅)ったいあんたは誰モデルにして(👩)おられる(🏬)のんですか」と、(🐾)冷(🚻)やかすよう(🤞)な(😦)眼(🍷)つきで私の顔じいッと視みつめ(🈹)なさ(🗄)る(🔂)のんです(🍹)。「(🚙)おや、(📡)そう(🐨)ですかしらん。モ(🕶)デルに似てえしませんか」と、私癪(📞)しゃく(🎩)にさわりましたもんですから、わざとにそない(⛔)いうて(🔋)やり(🎾)ま(🧣)してん。そ(💣)やかて校長先生は絵(❔)エの(🤢)先(😢)生(🔞)では(🛷)ないのん(🍊)です(🖼)や(🛰)ろ？――はあ、日(🚂)本画の方の受持(💼)ち筒井春江つつ(🤪)い(➕)し(🥊)ゅんこう先生やのんで、常時(🐁)じょうじお越しになる訳やのうて、ときどきやって来られて、何処どこが悪い(👤)やと(😅)か(🙄)此処ここをこな(✨)いせ(🤱)えやとかいわれますの(🥟)んで、常(🗒)は(⚫)生徒たちが勝手にモデル見(🎉)て画かいて(♌)ますねん。校長(🚾)先生いうのんは、随意科の方に英語ありまして、(🏻)それ(🆗)教おせてなさるのん(🍿)やそ(🛄)うですけど、学士(🧢)でも何でもあれしませんし(🤪)、何処の学(📽)校出られたのんか、学歴やかい(🍣)もろくろくないらしい人や(🤠)の(🚁)んです。それは後になってから分(☝)りましてんけど、教育(🏥)家いうより(🐰)は学校(👥)商売上(🖐)手じ(✖)ょう(🐓)ずな(💞)人やのんで、つまり一種のや(🔠)り手やのんですねん(🦍)なあ。そ(📱)うい(🗽)う(🦊)校長さんです(🐦)から絵エのことなんぞ分るは(🚪)ずあれ(🏖)し(📆)ま(🎿)せんし、余計な嘴くち(📟)ば(🎫)し(🎲)入(😃)れる(🌿)必要はな(🤛)いの(🎍)んです。そ(🎚)れにまた、学科の方はたいがい専門の先(😉)生た(🐑)ちに任(🆘)しきりにしてめったに教室見廻ることやかいあれしませんのんに、その時間に(💼)限って(🆘)わざわざやって(🥤)来られて、わた(🥧)し(🍅)の絵エ何や彼かんやと(🚜)いいなさるのんで(⛵)す(🕊)ねん。「(🚰)へ(🕐)え、そう(😰)ですかなあ、あ(🧤)んたはこの絵エ(🎭)このモデルに似てるつもりなんですか」(♎)と、皮肉な(🥠)口調でいわれ(🖕)ましたもんですさかい、こっち(🧞)も空惚(🛠)そらとぼけてやりまして、(🔚)「はい(🤦)、わたし絵(🐧)エは下(😮)手へた(🌍)ですから(🚜)、似(🤛)てえへん(🦖)か(🥇)も(➰)分れしませ(🌵)んけど、でも(⏲)自分では一(♿)所懸命モデルの通りに写しましたつもりです」いいますと、「いや(🅾)、あん(📌)たは下(🤵)手(🥀)ではありま(♿)せん(😕)。なかなか上手に画かけ(🈷)てます。しかしこの(🚽)顔は(⬆)、どうも誰ぞ外の人に似(🎫)てる(🤔)よ(❓)うに(🎒)思(🐩)わ(🏠)れますね(😓)」と、また(🛅)そないいいな(🚦)さる(⤵)の(🔄)んです。「あ(🐸)あ、顔のことですか、顔はわたし(🌎)、自(🚖)分の(🥕)理想(🔓)に(😰)かなうよう(🤥)に画いてみたのんです」(🍸)いいますと(😓)、「(🌻)ではあ(⛱)ん(🥞)たの理想いうのは誰のこと(👺)ですか」と、えら(🐓)いひつ(🎏)こ(🌎)い(💩)です(👹)ねん。そいか(🍘)らわたし(🍞)、(🔊)「これ(🌇)は理想やのんですから、(🌅)別に誰ちゅう実在の人間描えがいた(💌)訳ではあれ(📸)しません。観音(〰)さんの顔(😐)にふさわしい(👖)よ(🎍)うに(🚰)なるだけ清らかな感(🤺)じ持(🈸)たしたのんですが、(💍)そいではい(🌌)き(🌯)ま(🔯)せんですやろか。顔まで(👶)モデルに(😥)似ささんと悪いのんですやろか」いい(⛩)ましてん。すると、「あん(🍊)たはた(🐠)いそうむず(🎉)か(🙂)しい理窟りくついいなさる。しかし理想通り(🌀)のもん(🎨)が思い(💪)のままに(💵)画け(✏)るようやった(♉)ら(👽)、(🌄)此の学校い絵(⬇)エ習いに(😬)来るに(🏊)は及ばん。理想通りに画かれないか(🦎)らこそ(🌉)モデルについ(💫)て(🐔)写(🙀)生するのんではありません(🏨)か。自(🎤)分勝手(💬)の絵エ画くくらい(🥩)ならモデ(🔍)ル(📟)使う必(🈯)要あれ(🎲)し(🕜)ませ(🍚)ん。ましてこ(👕)の観音さ(🔥)んがモデル以外の或る(🃏)実(🌁)在(🎟)の(🦀)人(🍀)間に似てるとし(🅿)たら、あん(👉)たの理想(😏)いう(👟)も(🤶)ん(😘)も甚(📹)は(😢)なはだ(📎)不(✉)真面目(🏖)ふまじ(✉)め(🐹)に思えますね(🍰)」いわれ(🀄)る(🕊)のんで、「わ(🎄)たしちょっ(🎧)と(🔹)も不真面(🥙)目(🐒)とちがいま(👩)す。仮にこの顔誰ぞに(📸)似てても、(🐩)そ(💥)の人の顔観音さんの感じ出すのに適(🎗)し(🌜)て(🤯)まし(🐺)た(🤹)ら、(🌩)それ写し(📠)て(🕣)も芸術(🤾)的に疚やましい(🥔)こと(💽)ない思(🆗)います」いいます(🚙)と、「(🏼)い(🗜)や(🌧)、それがい(😦)か(💩)んのんです。まだあんた(🌿)は一人前の(💽)芸(⛅)術(🅰)家ではありません。あんたがその人の顔清らかで(⏯)あ(💀)ると(🤢)感(🍉)じ(😌)られ(😥)ても、万人(👳)が(🔀)そう(🕸)感じるかどうか、そ(🧞)れが問題です(🐻)。そういうことから(🌤)とかく誤解が起るのんです」いう訳(🦅)です(🌮)ねん(🕺)。「へえ(🥚)誤解て、どん(🔼)な誤解起り(🚫)ますかしらん？(🤑)　ぜ(🎳)んた(🍌)い似てる似て(🗨)るいうて、誰に似(🏸)てるの(🍪)ん(🎛)ですか(♏)、ど(🐴)うぞいうて下さい」(🤩)いう(👻)て(🦇)やりましたら(🏖)、(🎋)ちょっ(🐯)とどぎまぎして、「(㊙)あんた(🌙)は強(🤬)情な人(📏)ですねえ」いわれて(💜)、(🔰)そんな(➿)り校長先(🎩)生(😓)は黙ってしまいはり(🙆)ました。わたしその(🔌)時は校長(🍢)さんやり込めて(🍝)やったのんで、喧嘩(👕)けんかに勝っ(🛢)た(🏳)ような気イして、えらい(♌)痛快でしてんわ。けど(👈)大勢の(🤲)生徒たちの前で議論した(🈚)も(🅰)んですよっ(😸)て、(🍿)えら(💔)い評(😞)判に(⛩)なっ(🔭)てしもて、(🛁)間も(💍)のうけったい(🏞)な噂うわさひろまるようになりましてん。つま(🌾)りわたしが光子さ(⛎)んに対し(😏)て同性(😂)愛捧ささ(📽)げ(🎡)て(📅)る、光(🚠)子さんと私と(🦌)が怪しいい(🤒)い(😖)ますねん。―(🚖)―それが前にも(🎨)いいましたよう(📯)に、まだその時分は光子(🈯)さんと物い(🚾)うた(👸)こともなかった(🤦)ほ(📂)どで(📒)したさかい、(🏖)出鱈目でたらめも出鱈目、ひどい※(🥚)(「(🔼)言＋墟の(🍾)つくり」、第(🧦)4水準2-88-74)うそやのんです。尤もっともわたしは、うすうすみんなが(🐹)蔭口かげ(🔅)ぐちいうているこ(🧡)と(🛥)ぐらい(⛳)感づいてま(👷)したもんの、そ(🚎)れ(🔂)がそ(🌿)ない(🍇)に騒がれ(🌴)てようとは夢にも知りませ(🚣)な(❇)んだ。何なんせ身イに覚えないこ(💶)と(📲)やのんですから(💿)、(🎺)何い(🚣)わ(😯)れ(🎗)ても(🍝)平気なもんで(🌦)、(🏺)まあ、世間の人いう(🙌)たら(🎺)たいがい(🎫)ええ加減(🐜)な(🔄)こ(📿)とをいい触らすもんや。附き合うてもいえへん人(🚑)同士怪しいや(🍙)なんて、なんぼ作りご(😨)とにしたかてようまあそ(🐘)んな※(「言＋(💂)墟のつく(⛎)り」、第4水準2-88-74)ば(🏢)っ(🏠)かりいえたもんや思お(🙇)もて、あ(🆙)ん(⬆)ま(🕦)り馬鹿々々しいて腹も立てし(🚩)ま(🍇)せな(📝)んだ。ただ心配になりましたのんは(⛔)、わたしはそいでかめ(📁)しませんけど(👶)、光子さんの方はどう(🧦)思て(🍶)なさるやら、さぞかし(⛅)えらい(🥝)係り合(⏸)いになって迷(💰)惑し(➰)てはるに違いない思いま(🔊)したら、そいから(🎊)はこ(🎑)う、学校の往(🔍)いき復(🛰)か(🔍)いりなぞに出遭であうことありましても、何や気イさして、前みたいに(⬇)顔し(🌯)げしげと(🍵)見(👈)守(♐)る(📜)こと出来しませなんだ。そうかいう(✏)て(🛄)、思い切(⏸)りよ(⚾)うこっちから話しかけて(🤷)、あやま(💜)るいうような(♌)ことも、―(😕)―それがか(📑)いってけったいなこ(🥨)とになります(🈁)し、(🌈)なおさら迷惑し(🍨)なさるかも分れ(🐠)し(🚄)ません(🐂)のんで、そないする(🗒)訳に(🏾)もいけしません。そんでわ(👛)た(🍛)し光子さんに出遇で(🥢)あいます(🏖)と(🆒)、出来(🤥)るだけあやまる(🏮)心持外に現(🤴)わすよ(🎠)うにし(🕉)て、小(🌝)ちいそ(🗿)うになって、下向(🔹)いて、こそこ(🏠)そ(🔼)逃げるよ(🌁)う(🧙)に傍そば通り抜(🗨)けましたが、(🈁)そ(👝)ない(🕵)しながらも(🤮)、先様さ(🐀)きさん怒おこってはれへ(📉)んやろか、ど(🤫)んな眼(🏤)つきしてはる(👗)か、や(😔)っぱ(✳)り(📎)気が(🤙)かりやも(Ⓜ)んです(👺)から、擦すれ(💯)ちがう拍子にそうッと顔色うかごうたりしました。ところが(🙏)光子さ(✈)んの様(🚂)子前(🤞)とち(📰)ょっとも変ったようなとこのうて、別にこっ(🥗)ちを不(☝)愉快に思てなさる(🕓)風に(🐾)も見(🕧)え(🐄)し(🎫)ませ(🌹)ん。あ、そうそ(🈹)う、此(🌴)処ここに写真持っ(🏨)て来まし(🥀)たよって、これ(⏲)見(🎅)て下さいませ。これは揃そろいの着(📊)物出来ましたと(👻)き二人で記念に撮と(🙋)りました(🤓)のん(🦒)で(📃)、新(🐫)聞に(🥝)も出た(💃)ことある問題の写真やのんです。これでもお分りに(🐯)なるように、こうし(📓)て並んでま(📵)したら(🐘)、わ(🎑)たし(🚺)が引き立て役勤(🐋)めて(🥓)る形で、光子さんは船場あたりの(🥛)娘(💓)さん(🐒)の中でもちょっと飛びきり(⛺)の(⛹)器量やのんです(🤥)。（作者註、写真を(🏴)見(⛪)ると、お揃いの(🥄)着物と(🧞)いうのは(🔞)如何いか(🚻)にも上方か(🚈)みがた(🚘)好みのケ(🍞)バ(🌞)ケバしい色彩のものら(🏛)し(🏥)い。柿内(🐮)未亡(📄)人(🌺)は束髪そく(🥊)はつ、光子は島田しまだに結(🐆)っているが、大(🦐)阪風の(🌾)町娘の姿の(💬)うち(🕔)にも、そ(➡)の眼が(💅)非常に(⛓)情熱的で、(⌛)潤(😠)う(🌷)るおいに(🆕)富んでい(😀)る。一と口にいえ(🏢)ば、恋愛の天(⚽)才家と(🦃)い(📞)っ(🖊)たような気魄きはくに充み(✝)ちた、魅力のあ(🌃)る眼(😢)つきである(🔃)。たし(🗿)かに美貌びぼうの(🏷)持(🏠)主には違いなく、自分は(🧞)引き(🎂)立て役だと(🍧)いう未亡人の言は必ずしも(🐧)謙遜(🈴)けんそ(🐭)んではな(🎤)いが、この(🕧)点(🍩)が(🛑)果して楊(🛎)柳(🎤)観音の尊(🛵)容に適する(📷)かどうかは疑問である。）先生はこん(🌱)な顔だ(🧜)ちどないお考えになりま(👸)すか？　(👽)日本髪よう(😴)似合うてま(📯)すやろ？――はあ、お母様(🍮)かあさん日本髪(😢)好き(❣)やとかいうことで、ときどき(👵)結いや(🛶)はりまして、学校いもその頭で来やはりま(💸)してん(🦑)。――何せそん(💩)な学(😶)校で(🤖)すから、制服な(🍢)んぞ(🚥)あ(🚔)れしませんし、日本髪の着流しでも(🥒)何でも(🌵)かめし(⛽)ませ(💩)ん(🛋)のん(🎆)ですから、(🐑)わ(🔷)たしなんか袴はかま穿はいて(🌱)行(🤩)いたことあ(🏿)れしま(🌵)せなん(🥩)だ。光子さんも、(🌫)た(🌝)まに洋服着なさる(🐔)ことありまし(🏴)てん(🅾)け(🆒)ど、和服の時はいつでも着流しでしてん。この写(😑)真(🌛)では髪のせえで(🔬)私より三つぐらい(🌿)若うに見(🌸)えてますけ(🍴)ど(🆗)、ほ(🍑)んまは一(🤚)つ歳とし下の二十三、――生(🕢)きておられ(🥈)たら(🏄)今(🖐)年二十(🦋)四(🍼)で(🌩)すねん。しかし(🚰)光子さ(📛)ん(🚺)の方(🚬)が一(🦁)、二寸せえ高いで(🗡)したし、それに綺麗(😉)きれいな人いうもんは、(🆖)自分では器量鼻(🛵)にかけへん(🎨)つもりでも、やっぱり何とのう自信(🐞)のある様子(😷)態(🥜)度に現わ(🛡)れ(⭕)るもんですやろか、(🎮)それと(🥍)もこっち(📻)に(🍨)引け目あり(🕡)ます(🐭)とそない見えますのんですやろか、(❓)そ(🌦)の後親しいになりまし(💍)てか(🛴)らでも(🌹)、歳(⬛)からいう(🤾)とわ(⛩)たしの方が姉さんでありな(⤴)がら、いつでも妹みたいな(🥪)気イしてま(🌬)してん。

Aと(🎫)云(🛡)っ(🔴)て(🎐)、浜田は頭を掻かきながら、

A「よく早く解(🏧)決が(😅)出来たね？(🏗)」

A「(💭)夫婦にな(🥋)る(🚚)と(🌺)、それが案外そうで(📖)なくなりはしな(🎚)いかしらん？」

A臀を擡(🆙)げ(📁)て少し手を緩めながら、仙吉(🍤)が訊(🦋)問する。