次(🔘)郎の神(😹)経(🤾)(jīng )は敏(🖊)感(gǎn )に動いた。
「どうもし(🏸)ません。あたりまえにしているだけです。」
「平気です。だ(🌡)って、僕、(🏒)何も悪いことしてないんだから。」(🔮)
す(🕣)ぐ賛(zàn )成(🈯)者(🕔)があ(🥫)った。
(🏞)第一(yī )、入学の当初(📼)から、五年(📲)(nián )生(😁)の(🔃)間に「生(shēng )意気な新(xīn )入生」(🌤)と(🍉)して(🦄)有(🦉)名(👶)になっていた(🕖)彼は(🐟)、彼(bǐ )らに鉄(🌾)(zhí )拳(➡)制裁(cái )の口実を(🔄)与えま(🆒)いと(🆗)して、校内では(💣)無論(lùn )のこと、ちょっ(🎹)と(👬)散(🐥)(sàn )歩に出る(🔖)のにも、始終頭をつか(🆖)い、気を張(zhāng )っていなければならな(⛔)か(🔭)っ(👽)た(🔆)。「狐」や「三つ(♎)ボタ(👙)ン(🏺)」(🛃)のような上(👖)級生(🚮)に対して、卑屈ひくつにもな(💰)らず、言(yán )いがかりもつけら(🌬)れない(🤾)ようにするには、(🏜)次郎の苦心(xī(😪)n )も、実際(🍒)(jì )並たいていではなかったのである。彼(🤒)(bǐ )はち(🐅)ょ(💷)っ(🎀)と門口(kǒu )を出(🦄)るの(🎬)にも、必(bì )ず制服制(zhì )帽をつ(🚇)けていた。街角(🚆)では、一(🏾)応四(sì )方を(🍚)見渡(🧚)し(🈚)て、五(🆖)年生の姿(zī )が見えると、相手がどこを見(🙏)てい(🦁)ようと(❕)、それに対し(📖)てきちんと(🤓)敬(jìng )礼をした。むろん(🤛)、校則(zé )は、どんな些細(xì )な(🔺)こと(🤝)で(😒)もよく守った(🉐)。その点で(👢)は、(🕹)人一倍細心(xī(🙎)n )な恭(🖕)一です(🕴)ら(🌅)、彼(🏫)の几帳面きちょ(🎷)うめんさをおりお(🥫)り冷やかしたくらい(📩)であった。その代り(👓)、彼は、今後五年生(✡)に無法な(🈴)暴行(háng )を加えら(👚)れたら、退学(🃏)処(🔢)分の(🏄)危(🐗)険を冒しても、思(sī )いき(💗)っ(🗃)て反(fǎn )抗を(➕)試みようと(🛁)、固く心に誓(shì )っていた(🚨)。彼(bǐ )が彼の小刀ナ(❣)イ(🕺)フを筆入(🏕)(rù )に入(rù )れ(💋)な(😪)い(🤥)で、いつも(📴)衣(🔣)嚢かくしに入れ(🎳)ていた(🚌)のも、実はそのためだ(🚟)った(👑)のである。
肩や腿ももの(🔋)へんに二(🐠)三ヵ所鈍(dùn )痛(📎)どんつうが感じら(🏂)れ出したが、次(cì )郎はほとんどそ(🐸)れを(🅰)気にしなかった(👁)。彼が最(zuì )も気(🈂)にしたのは、(🌕)頬(jiá )がはれぼっ(🗑)た(🥝)く感ず(📁)るこ(☝)とだったが、(😱)手でさわってみると(💜)、さほど(🐌)でもないらしいので安(😅)(ān )心した(👀)。
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