「(🕛)ええ、べつに出る(🌡)用(😒)も(📹)なかっ(🤼)たので(🎆)……」
「え(🍻)え、とくべつ(💨)露(lù )骨ろこつなようです。」
そ(😲)れから、(🔽)朝倉先(xiā(🎣)n )生(🏩)は、何(🐠)か(🤑)おかしそうにひ(⛩)と(🐜)りで笑っていた(🎊)が(🙉)、
次(🔆)郎は、す(💺)ぐ(🔪)、事(shì )務(wù(👛) )室(🚚)の前から玄(🌯)関にか(🍌)けて(🎙)の掃除を手(😡)伝(yún )った。朝(😳)倉(🎚)先生も、そのうちに塾長室(shì(🆗) )から廊下に(🚈)出て、みんな(🥝)の様子を見ていたが、(🈁)それも(😠)ほんの(🔝)しばらくで、すぐ(🏡)また塾(shú )長室(🔊)(shì )にもどり、(🌑)椅子(🌿)(zǐ )に腰(yāo )こし(♌)をおろ(🌋)す(😘)と、そのま(🏺)ま何か深(🌻)く考えこ(🚙)んで(🛷)いた(👙)。
しかし、つ(🍋)ぎ(💞)の瞬(shùn )間(jiān )しゅんかんに、かれ(🚒)の頭にひら(🎈)めいたの(💷)は大河無(wú )門のことだった。かれは、すると、もう(🍧)飯島の存(cún )在(zài )を忘(wà(👀)ng )れて、(🧜)大(🔲)河の姿を便(🦌)所(suǒ )の(🧕)あちらこちらにさが(🚅)して(👠)いた。
朝倉先生は、そこでま(📠)た口をつ(🈶)ぐんだ(💄)。塾(🏼)生たち(🧒)の中には、話がそれで(🙎)終わったのかと(🧘)思い(🥨)、(📲)そっと眼(yǎn )をひ(➖)らいて、先生(🐺)の顔をのぞいて(🍽)見(🧥)たものもあった。
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