日本《ふたなり 東方》2行目ライン
ふたなり 東方あらすじ
「やはり強(😘)制(🔇)が(🛍)必要(🎿)だというのかね。それじゃあ話はまた逆もどりだ。」(🍼)
「(😖)出(🕙)して(🍡)く(👧)だすっ(🚞)てもいいじゃ(🖱)ありません(🐃)か。」
(🏔)事(🦇)務所にそなえ(🙄)つけて(🈸)あっ(💆)た何枚かの東京(jīng )地図は、すでに(🥢)二(👟)三目前から各(gè(💏) )室で引(😵)(yǐn )っぱりだこだった。土曜(🤠)日の晩(wǎn )には、炊事部す(🛁)いじぶはみん(🔓)なの弁当の献立こん(➡)だ(📠)てをするのに(🏫)忙し(♐)かった。次郎が(🍄)道順(🈴)の相(😈)談(😨)のために、各室に引っぱり(🌜)こまれたことはいうまでもない。そ(🥄)して、い(📏)よ(👉)いよ日曜の朝(🚼)(cháo )食がすむと、二十(shí )分とはたたな(🐂)いうちに、(🦖)塾内はもの音(yīn )一(🍺)(yī )つしないほど、しんかんと(👚)な(🍰)ってしまったの(🎲)である。
道江という一(yī )女性が、間(🏋)もなく、自分の目のま(♿)え(😭)に現われると(💠)いう(💎)小さなで(🐅)きこ(💠)との予想(🌀)、(🥍)―(🌠)―大き(🕘)な(🛋)人(🔜)間社(shè )会(🐌)の運(yùn )行うんこ(👖)うの中では、まったくどうでもいいよ(🥂)う(⏳)な、そうした小さなで(💽)きごとの(👈)予想よそうが、どうし(🖇)てこれほどまでに自分をまごつ(🌨)かせ、自分(🆓)(fèn )の不(🌗)断の心の修(xiū )練(liàn )を無力(🤬)に(🍧)するのか(👨)。どうして、現在友愛塾(shú )にお(🏄)お(🔫)いかぶさ(🏍)ってい(🕐)る深刻な問題以上に、自分の(🕷)心をなやますのか(🦑)。女性(🐄)とは(🔹)、恋愛(🏔)れんあい(🏄)とは、いっ(🔩)たい何だろう。それは、これまで自分が考えて来た人(rén )間生活(huó )の(👿)秩序とは、全(quán )く次元のちが(🆔)った秩序(xù )に属するものだ(👞)ろ(🌓)うか。
「おや、外出しな(🦉)か(😗)った(🔙)んですか(🥨)。」
かれが、便所(🏳)(suǒ )に(🤘)通(tōng )ずる廊下の角(jiǎo )をま(🚼)がると、(🔩)一段さ(🚕)がった入(rù )り口(kǒ(🚌)u )のたたきの上に(💺)立って、何(hé )か(🐱)しきりと声高こわ(🍄)だかにがなりたてている(⛲)一人の(😓)塾生がい(🍹)た(❗)。見ると、飯島(dǎo )好造だ(⛹)った。
事(shì )務所にそなえつけてあった何枚かの東京地(dì(🚫) )図は(🍷)、すでに二(è(⏸)r )三目前(🎼)から各室で(👞)引っ(🕯)ぱりだこ(🏀)だった。土(🌘)曜日の晩には、炊(😓)事部すいじぶ(🥏)はみ(👱)んなの弁(biàn )当の(🏢)献(❎)立(lì )こん(🛤)だ(📣)て(🎨)を(🚴)するのに忙(máng )しかった。次(cì )郎が道順の相談のため(🐳)に、各室(🐢)に(🐎)引っぱりこ(🕸)まれ(📟)たこと(🍚)はいう(📄)までもない。そして、いよいよ(🚅)日曜の(🍺)朝食がすむと、二十(shí )分(🐏)とはたたない(🐑)うちに、塾内(💋)はも(🍺)の(👾)音(💾)一つし(🔚)ないほど、しん(🔵)かんとなって(📍)し(🐤)まったの(🌾)である。
「君のま(📧)じ(📅)めな(🌪)常(🏌)識(💳)が(⛸)それを許さないだろう。」
まっ(🌬)さきにかれの目についた(💎)のは(🏆)、田川(🕍)(chuān )だ(🏭)った(🏽)。田(tián )川(chuān )はいやに胸を張(🐷)り、軍隊(⏺)流の(🔷)不(bú )動(👃)の(㊗)姿勢でしゃちこばっていた(🐕)。そして、(🥪)次郎が肩かたから力をぬかせよ(👐)うと、どんな(🔭)に骨(gǔ(🌓) )をお(⭐)っ(😻)て(🐦)も、なか(🛠)な(❤)かそうは(🕔)な(🙁)らなかった。これに反(🌳)し(🥤)て、飯島は(🆑)最初から(🤥)、(🏂)ごく(🍚)器用に正(🥓)しい姿(zī(🙈) )勢をとっていた。もしかれが、おりおりうす目をあ(🚸)けて朝倉先(🎇)生の顔(yá )をの(🛄)ぞく(🥟)よ(👅)う(🍊)な(🌒)ことさえしな(👹)か(😭)ったら、かれの(🔟)静坐は、塾生の中で(🕷)も(🛌)、最(zuì )も(⤵)すぐれ(🥠)た部類に(⛷)属(shǔ )し(🛤)て(🕉)いたのかもし(🕑)れ(🙃)な(🥙)か(🤳)ったので(💍)ある。
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