俺は、村に(🐘)ゐたと(⏳)きから、(📳)君と(🆚)ちがつて、どう(😊)し(♿)ても落付(🎨)(fù )い(🗼)てゐることが(👪)出來な(😝)かつ(🌶)た(📵)。こんな(🍊)生活でない、もつといゝ、本(🤯)(běn )當(dāng )の生活(huó )があると、いつでも、考(kǎo )へてゐた(♟)。何(⛑)(hé )んであるかち(💁)つとも分らずに、そ(🌕)ればかり考(kǎo )へてゐた。が、(🍧)今(jīn )に(🕌)なつて(🈯)、俺達が(😞)どんなところに轉ばうが、(🛅)轉べるところは決つて(🏍)ゐ(🔢)る、(⤵)といふことが分(fèn )つた。分らされたんだ。君はきつと、こ(🥉)んなこ(🏩)と(💪)を云ふや(🚠)うになつた俺(🎭)を笑ふ(🤝)だら(🐭)う(🎵)。笑(xià(🛷)o )はれ(🌥)ても仕(😼)(shì(👞) )方(👞)ない人(🏦)間(🤳)だ。然(🌝)(rán )し(🧞)、俺は、俺(😺)達皆(➿)(jiē )が一體ど(🗾)ん(🕷)な(🥠)もの(🐟)であり、(📲)どんなことをして(🌍)居り、それがこの社會(🚮)にどんな(🏟)役目(mù(🤣) )と、待遇をうけ(🌘)てゐ(👂)るものである(👇)か(💟)、か(🌊)う(✖)いふ(🅾)こ(🌹)とを、こ(🏵)ゝへ來てから初めて知るやう(⛽)になつた。百姓も、こ(📧)のことは分らなければな(🔹)らな(🈶)いことだ。こゝには、こつ(🙃)そり、さ(😇)ういふことを研究(♉)し(🔗)て(🏒)ゐる人(rén )達がゐるんだ。俺も一(🚅)寸顏(yán )を出(chū )す(☕)やうになつてから、ぼんや(🏏)りながら分(fè(🏨)n )りかけ(🏢)て(🏗)きた。そして(👑)、(🛎)俺(ǎn )はび(🕰)つくりし(🌹)てゐ(🌴)る(🈯)。この世(shì )の(🚙)中(💳)が大變なか(🥓)ら(🛥)く(💻)り(📲)から出(chū )來(lái )て(🙄)ゐるといふこ(🌰)とを初め(🚴)て知つた。そ(🔸)して、そのどれもこ(🐏)れもが、皆(jiē )、「俺達(dá(📎) )の(🐟)」(⛴)頭に(🍀)成(chéng )る程とピン(👳)/\くるものだ。
源吉はあいまいな返事をした。
「又、(⛴)表さ出ねえで(🌗)。なんぼ癖惡いん(🚗)だか(🌑)。――(🔅)あど(❄)から臭せくツて!――(⚫)赤びつき(赤子(🤰))でも(🤹)あるまいし。えゝか、(💭)あとから兄から、(📗)うんブンなぐられ(🧞)るべ!」
誰か後で野(🔩)生(💱)的な太々(😨)しい聲(shēng )で(🐌)叫んだ。さういふ瞬(shùn )間(jiān )であつ(🆖)た(🍡)ので(🍏)皆は(👀)そ(😺)の方を見た。―(🔞)―源吉だつた。
川向ひか(🈂)ら、(📹)若い男(nán )がやつてきた。自分(💧)の方も一緒(💡)に(🏔)やつ(🚐)た方が、地主(🥪)に當る(💐)にも都合(hé )がい(🚏)ゝといふことを(🙄)云つた。日を決(🎱)め(🧛)て、一度(📻)、小學校に(🗾)集つて、其(🚐)(qí )處(chù )で、どうす(🤣)るか、といふことを(😿)打ち(👔)合は(🤪)せるこ(👬)とに(📿)した。
「皆をけしかけ(🚧)たつ(🏜)て(🚇)白状(🖇)す(📤)る(🏈)んだ!」(🚻)
すると、お(🐯)芳(fāng )の父は落着きな(📑)く、うやむやに(🆙)して(🐋)、頭(tóu )を自分(fèn )の手で押(yā )へて振り(👪)なが(🍤)ら、(🍃)歸つて行(🔵)つ(📷)た。「(🔬)俺アは、もうどう(🌐)も(🐢)かもはア分(⚡)(fèn )わかな(🤝)くなつたんし。」……
(🔼)幹部(🕗)の百姓(♋)と(🌳)、校長先生とは(🏛)、すぐこの結果(guǒ )を、村中(📓)の百姓に一時も早く知(zhī )らせ(🛌)て、皆(🏋)を極度に(🤧)激昂させ、そ(🆖)の滿潮に乘(chéng )つた(⏸)勢(🌜)ひで、やつてのけなければならないことを相(⛏)談した。――(🚈)「鐵は赤いうちに」(🙍)! そして(🍉)、(🚊)一方、先生が町(💲)へ(💒)行つて、賣却(📋)の交渉を濟ませて置く(🙀)ことが、勿(〰)論必(🛃)要(yào )な緊急(jí )事(📽)だつた(🧖)。
由(🅰)(yóu )はギヨツ(🕴)と(🖋)したやうに、四圍あたりを見た。
源(yuá(🦂)n )吉はそれをきく(🏙)と、溜(liū )めて(🌽)ゐた息を大(dà )き(🕑)くゆるく(📍)はいて、それか(🐧)ら又横を向いて(✈)だまつた。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025