(🔏)で(🕗)は、なぜそ(✌)れな(💤)ら(🧖)それとはっきり書かないのだろ(👪)う(💆)。道江(🤺)の名を書くのがきまり(🎍)わるくて、暗(🤭)々裡(📖)あんあんりにそれをほのめ(💺)かした(👅)つもりな(🈹)のだろうか。ある(🌕)いは、(🎙)予告なし(🐺)に(🕉)道(dà(🤦)o )江をつれて来て、自分(📉)をおどろかすつ(😶)もりなのだろうか(📶)。いずれに(🗒)しても、(📬)自分に(🧕)とっては(🥄)、あ(🔘)まり愉(yú )快ゆ(🦃)かいなこと(🔈)ではない。何と(🚖)いういい(✴)気な、甘(gān )あまっち(🍩)ょろい兄(🔸)だろう、と軽(qīng )蔑(miè )けいべつしてや(🔭)り(🈸)たい気にさえ(🐷)なる。
みんなが出(chū )はらって(🌸)しまうと、次郎(🔖)も一週(🐢)(zhōu )間(jiān )ぶり(🌭)で解放された時間(😘)を持つ(⤴)こと(🥖)ができた(😛)。い(📮)つもだと、さっそく読(🚩)書をや(🗞)るか、空林庵(🥫)くうりんあ(🥐)んに行って、朝倉(🏟)先生(♑)(shēng )夫妻(qī )とゆ(🏤)っくり話(🍤)しこむか(⚓)するはずだった(🦆)が、今(jīn )日は、事(shì )務室の(🐥)隣(➖)となりの自分の部屋で、机(🔝)によりかかったまま(🖍)、ながいことひとり(🗣)で考(🖖)え(🚾)こん(🔛)でいた。
「これで、とも(🏮)かくも、ここ(🎷)の生(🏑)活(huó )設(👃)計がおたがいのものとしてできあ(🏖)がった(🧤)。おたがいの(🌇)ものとし(🧑)てできあがっ(😾)た(👀)以上(shàng )、それがうまくいかなけ(🏢)れ(🕺)ば、おた(🐪)がい(💏)の責任だ。むろんこの(💒)設(shè )計は(🌥)、明日(🥣)(rì )からのすべり出しに(🏼)、いちおうのよ(👨)りど(💤)ころ(🗡)を(🌘)与(❎)えたまで(🛥)で、こ(📏)れが最上の(🖱)もの(🥕)である(〰)とは保証(🥝)できない(🔑)。だから、だ(💳)ん(👥)だ(🐟)んやっていくうち(🗳)に(🌆)、不都(dōu )合(hé )な(👵)点があれば、い(😭)つでも修(🔘)正しようし、(🥇)また、新しい案(àn )が出て(🔛)、(🛂)それが(⛏)いい(🚾)ものであれば、(🍮)どしどしとり入れて(😛)行く(⛑)ことにしたい。そう(🥖)いうことをやるのも、(⛎)やはりおたがいの責任だ(👲)。あらた(😲)めて(💠)言うが、友愛(🕉)と創造(🕔)(zào )、(👆)こ(👐)の二(🛑)つを精(🏾)神(🤣)(shén )的(de )基調として(🔖)、これ(🍳)から(🛁)のお(❎)た(📸)が(⚪)いの(📉)生活を、(🧒)す(🎩)みからすみま(📓)で(💪)磨みがきあげ、いきいき(📍)とし(💃)た(🏧)、(💴)清らかな、そして楽しいものに育て(🐘)あげていきたいと思(🔠)(sī )う(👖)。」
朝(cháo )倉先生は、それっき(🐡)り口(🌭)をつぐんでいる(🍑)。次(cì(🏀) )郎はいよい(👘)よ不安だった。もし先生の話がそれで終わった(🦃)とすると、(🐜)大河(👏)に対(🐿)して(🚯)はむろ(🚾)んのこと、あ(🚋)とでほ(🕣)ん(🔚)とう(🛀)のことが(🤞)わかった(🦖)場(chǎng )合(📯)、(🥗)他(📲)の塾生(🍀)た(📩)ちに対しても、こ(⛓)のままでは決し(🤰)ていい(🕳)結(🔣)(jié(🐀) )果(guǒ )をもたらさ(🧝)ないだろう。
(🚦)大河は、(⚽)そ(👴)の時、(🚗)ちょうど槌をふ(😩)りあ(🗣)げたと(🎖)ころだ(🥟)ったが、それ(🐱)を打ちおろ(🔶)した(🔯)あ(⏬)と、ちらと次(cì )郎(🎺)(láng )のほうを見(jiàn )て、あいさつをかえ(🚯)した。
(飯(⏳)島のような人間(jiān )はとうてい救えない。それにくらべると、田(📢)川大作のほうはま(🏹)だ見込みこ(📊)みがある。)
解散するま(🕞)えに、朝(cháo )倉先(xiān )生が(🌈)言(yán )っ(👲)た。
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