「そうです、(🕡)ぼくもずいぶん中(😳)学(xué(🛎) )校のやつ(🥁)らに(📛)ば(👟)かにされまし(📈)た」
の声(⛽)が(📙)鳴(mí(👿)ng )りわた(🖋)った。ち(👂)ょう(🥐)どそ(🐢)のとき(🅱)黙(mò )々(🍝)塾もく(⛷)もくじゅ(🌅)くの一(yī )隊が入(rù )場(chǎ(🎈)ng )した。
「覚(🔹)平さん」
久(jiǔ )保井校長のつぎにき(🧑)た熊田(🤧)校長(zhǎng )と(🗿)い(🚲)うのはおそろしく厳格な人であっ(🥍)た、久保井(jǐng )先生は温厚で謙(qiā(⭐)n )遜で中(zhōng )和の人で(📛)あっ(🧢)たが、熊田先生は直(👖)情径(jìng )行ち(🤶)ょ(😜)くじょうけいこう火(🌬)の(🦋)ごとき熱(rè )血と(🚉)、雷(✝)(léi )霆らいてい(🎙)のごとき(🎩)果(guǒ(💺) )断をもってい(🧘)る。も(🏇)し久保井(🖖)校長(zhǎ(🎿)ng )が(✍)春なら熊(xióng )田校長は(🍃)冬(🐎)である、前者は春風駘蕩たいとう、後者は寒(✂)風(fēng )凛烈り(🏢)んれつ! (✂)どんなに寒(hán )い(💀)日でも熊(xióng )田校長は外套(♟)(tào )が(🚽)いとうを着(zhe )ない、校長室に(🌙)火鉢もおか(🎪)な(🐰)い(🍐)、かつて大吹雪お(🤦)おふぶ(👤)きの日、生徒(🥪)はことごとくふるえ(🎵)ていた(🔔)日、(😽)校長(🦍)は校庭(🛍)に(😰)でて(📫)雪だるまを転が(💊)しまわ(🦊)っ(🌊)た、その髪となく目(mù )とな(🤠)く口(🕯)(kǒu )となく、雪だらけ(🆘)になったが少(🕹)(shǎo )しも(🎚)ひるまな(🧑)かった。
先生(🔴)は(🛳)一帳羅いっち(🚶)ょうらの羽織とはかまをつけ(❇)て出迎えた。
「そうかえ」(📀)
「や(📧)る(🏗)! (⏭)きっとや(🤖)る」と千三(🕐)はい(🌘)った。このとき五大洲(zhō(🍖)u )は安打(dǎ )して一塁(😦)(lěi )をとった、つぎのクラモウはバント(🏎)した(🔮)、手塚はそれを(🚡)取っ(💐)て二塁へ投げよ(❣)うか一塁へ投げよう(👋)か(🦋)と(🕚)疑(😐)惧ぎぐしてるうちに双方を生(👿)かして(🐂)し(🍋)まった(📭)。三(sān )番は千(🥊)三である。
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