「し(➡)ようがないさ。」
「(🗓)もう(😫)、よ(🐡)せ(📺)! もうこ(🌇)のく(⏪)らいで(🥌)いいんだ。」
彼は何だ(🏉)かそんな気がして(🖌)、不安(🕊)だった。しかし(💺)、一(🍱)方(🈹)では(🥥)、大沢(zé )に励まし(👠)てもらったこ(😏)とがうれしくてならな(🥥)かった。そして、(⚡)
「こ(🙉)のまま放っとくと、上級生の権(quán )威(♟)(wēi )け(🧖)んい(👿)にかかわるぞ(🛅)!」(😸)
(👴)次郎の神経は敏感(gǎn )に動(dòng )い(♋)た。
「僕は五年(🐐)(nián )生(shēng )に友達が(🚚)いくらも(💝)あるん(🧝)だが、(🚪)これか(😊)ら(🕊)いじめな(🤟)い(🏞)ように頼(là(🥈)i )んでおこうか(🧥)。」
彼は、いつ(🏁)の間にか、演説でもするような(🕛)態度になって、つづけた(🦓)。
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