9 子(🎣)貢(gòng )問う。師と商(☕)とは孰れか(🦎)賢(まさ)れる(➿)と(🥜)。子曰く、(💀)師や過ぎた(🔉)り、商(👗)(shā(⚫)ng )や及ば(🛄)ずと。曰(yuē )く、(🎅)然らば則ち師愈(まさ)(⚪)れるかと。子曰く、(🛫)過ぎたる(🎳)は猶お及ばざ(⏫)る(🤗)がごとし(🎌)と。(先(xiān )進篇)
「わ(👈)しのつ(Ⓜ)もり(🔡)では、礼(lǐ(🏺) )に違わないようにしてもら(💄)いたい、と思(sī )ったの(💚)じゃ。」
「(🏈)それ(🎅)はあ(🕴)りま(🐮)す(🧣)、しかし、それがどうも、あまり馬(mǎ )鹿(🗄)げた(👣)こと(🔯)でございまして。」(🤭)
陳(🧙)亢ちん(🦋)こう、伯(bó )魚はくぎ(😺)ょに問(🎺)いて曰く(🍨)、子(zǐ )も亦異聞(wén )あるかと。対えて曰く、(🥟)未だし。嘗て独り立(💿)て(✖)り。鯉り(🔉)趨はしり(🤪)て庭を過ぐ。曰く、詩(🃏)(shī )を(🍈)学(📈)び(🔈)た(🚈)るかと。対え(⌚)て曰(🍸)(yuē )く、未だしと。詩(🙉)(shī )を(💴)学(xué(🧢) )ばずんば、以て(🏮)言うことなし(♊)と(🚙)。鯉(lǐ )退しり(🔺)ぞきて詩(🔉)を学べり。他(💎)(tā )日又独(dú )り立(😥)(lì )てり。鯉趨りて庭を過ぐ(🐥)。曰く、禮を学びたるかと(💿)。対(duì )えて曰く、未だ(🛐)しと。礼を学(xué )ば(🐒)ずんば(🎅)以(😹)て(🐅)立つこと(🌎)なしと。鯉退きて礼を学べり。斯(🏡)の二者を聞(🌩)けりと。陳(chén )亢退(tuì )きて喜(xǐ(⛷) )びて曰(🙏)く、(🍻)一を問いて三を得(🕌)たり。詩を聞き、礼(lǐ(💛) )を聞(📄)き、又君(jun1 )子の其の子(zǐ )こを遠(yuǎn )ざくるを聞(wén )けりと。
2 子(zǐ )游(yóu )、孝を問(wèn )う。子曰く、今の孝は、是(shì )れ(🌗)能く養うを謂(wèi )う(🕰)。犬馬に至(🌛)(zhì )るまで、皆(🥄)能(🎿)く養うことあり。敬(🦓)せ(📂)ずんば何(🦗)を以て別たんやと。(爲(🚅)政篇)(👤)
「考え(💖)ては見(jiàn )た(🎎)のか。」
彼は(🌼)、そ(🍆)う答える(🚢)と、すぐ(📕)立上(🕎)(shàng )った。そして丁寧に陽貨(🔴)に敬礼をして静(🥒)かに室を出(chū )た(✈)。
「(🛩)仲(🍁)弓(🏔)に(🥐)は人君の風がある。南(🤞)面し(👄)て天下を治めることが出(chū )来よう(♋)。」
だ(⏹)が、こうした彼の努力も、心境(👿)の幼稚な(✴)門人(🤟)た(🐸)ちには(🐛)何(🙈)の(🚈)利目もなかった。彼等には、天命が(🎢)何だ(🤨)か(📞)、仁が何(🤵)(hé(📗) )だか、(🙍)まだ皆(⏬)目見当がついてい(🎥)なかった(🚭)。彼(🖌)等(🎰)は、ただ仲弓にいく(🥡)らかでも(🐂)け(♊)ち(🚁)をつけさえす(💡)れ(🏁)ば(🏣)、自分たちが救われ(🔲)るよう(🥢)な気がするのだっ(➰)た(⏭)。こんな種類(🛂)の(📻)門(mén )人(🔣)た(🚠)ちに対(✒)しては、さすが(🔋)の孔子も手がつけられないで(😦)、いくたびか絶望に似た気持にさえ(👔)な(🏬)る(🤩)のであ(👾)った。
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