日本《えろ 教師 漫画》1行目ライン
えろ 教師 漫画あらすじ
(🥣)昨夜ゆうべ(♐)熟(⬆)睡した(⏪)の(🚒)と(👋)、昨日一日(😗)練(🎣)習(➗)を休(xiū )ん(🎐)だために一同(tó(🌙)ng )の元気はすばらし(🍲)いものであっ(🚚)た(💍)、(🌰)安場は(🏅)すっ(💼)か(🔛)り感激した。
「わか(🛬)ったか」
光(guāng )一(yī )は一(✂)礼して外(wà(🐭)i )へ出た。
「ぼくもそう思(sī )ってます、ぼくはかならず勝たしてごらんに入れます」(🚨)
目がさめると(👁)、もう朝(👿)日が一(yī )ぱい(🎱)に(🎭)窓からさしこんですずめの声が楽しそうに聞(wén )こ(👕)える。
「検定(dìng )けんて(🚼)いを受けるつもりか」
「なに(🥌)をぐずぐずし(⏪)てるんだ」
その日の試合は(🏕)製(⛵)粉(fěn )会(🕹)(huì )社の(🗼)裏の広場でや(🍁)る(🐞)ことになった(🐇)、中(🛹)(zhōng )学の運動場は修(xiū(⛏) )繕の(🕟)ために使(shǐ )用が(🍈)で(💒)きなかった、朝から(🔷)の快(⚓)晴(🤯)でかつ日曜であるために見(👘)(jiàn )物人(🎹)はどし(🥛)どしでかけた、豆腐(🤣)屋(🥗)の覚(🍱)平は早く商売をしまって肩に(🍙)らっぱをかけたまま(🏊)でかけた、見ると正面に大き(🐤)な(💴)網あみをはり、白い線を大地に引い(📌)て、三ヵ所に(🎚)大きなまくら(✒)のよう(🕵)な(👩)ものをおいて(⛽)ある、二本の長い(🖕)線の(👒)両側(cè )に見(🐦)物人が陣(🍶)どっている(😚)が、(🤧)草の上に新聞紙を敷い(🚥)て座(🐏)ってるの(🌄)もあ(⏱)り、また(🌰)む(🔨)しろ(📑)やこしかけを持(👅)ち出したのもあった。覚平はかくま(👦)で野(🙁)球が人(🎮)(rén )気(qì )をひ(💻)く(🤬)と(❌)は思い(🐌)もよらなかった(🕑)。か(🚏)れは野(⏰)球とはどんなことを(🍍)す(🔚)るものか知(🦇)らなかった(✝)。かれは豆腐(fǔ )おけ(🧓)を(🎩)に(😃)なって町を歩(bù )くとき、おりおり子(🛺)(zǐ )供等に(🛋)球を頭にあて(🛷)られ(🐈)た(🏙)り(🈯)背(👙)(bèi )骨を(🉐)打(🕖)たれたり(🏮)する(🧘)ので(🌩)むしろ野(🥏)球に対(🤝)して反感(🎸)をいだいていた(🎃)。
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