先(🖍)生(🔹)は、(🧚)次(🚺)郎の(🆗)顔を(🐖)見(jiàn )ると、手帳(🛥)をひらいたまま、たずねた。
「おそれ入り(🐗)ます(👺)。では申しあ(🌳)げますが(🈴)、実(shí )は(🥢)国(🕧)もとにおりま(🍐)したころ、い(🔔)つも師匠(jiàng )しし(🥞)ょうに(⚓)、鐘をつくなら、鐘を仏と心得(dé )て、それ(🦆)にふさわし(🐅)い心のつつ(🤹)しみを忘れてはならぬ、と(🐘)言(yán )い聞かされてお(🚺)りましたので、今(jīn )朝(❗)(chá(🍾)o )もそれを思い(🛹)出し、ひとつき(🚰)ごとに、礼拝(bài )らいはいをしな(🎌)がらついたまででございます(📵)。」
板木を打っ(🌿)てい(🆑)たの(🚿)は、はたし(♈)て大河(➿)無門だ(🌼)った。シャツ(🅾)にズボン(🥈)だ(🧔)けしか身につけて(🈯)いず、足袋(dài )たびもはい(👟)てい(🍍)なかった。しかし、べつに寒そうなふう(⏰)で(📐)も(🍆)な(🚞)く、(🚌)両足をふんばり、(🥂)頭(⛺)(tóu )から一尺ほどの高(⏲)さの板木を(🔓)、近(jìn )眼(⏲)鏡の奥お(⛷)くから見つめて、(📔)いか(🍉)にも念入(rù(🎒) )りに、ゆっくり(📑)と槌(💣)つちをふるっ(🧐)て(🔉)い(🌉)た。
塾生たちのある(🍴)者(zhě(🎂) )にとっては、朝(🍆)倉(cāng )先生のそうしたや(😤)り方が、非常に皮(😵)肉に感(gǎn )じ(🐝)られた。
(最初の朝の板木の音が、こんなだったことは(🤷)、それ(🥠)までにまったくない(👪)こと(👪)だ。だ(🏈)れだろ(🏽)う、今(⌚)朝(😟)の当番は?(🍌))(🧀)
(💈)とあいさつして、(👉)大河(hé )に(🔡)近(jìn )づいた。
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