休みの(❗)時(🧐)間毎に、高瀬は窓へ行った。極く幼少おさ(🐥)ない時の記憶が彼の(🏦)胸(🥞)に浮(🏬)(fú(🔢) )ん(😂)で来た(📮)。彼は自分(fèn )もまた髪を長く(😀)し、手造りにした(🚞)藁(gǎo )わらの草履(lǚ(🈚) )を穿いてい(✴)たよう(🃏)な田(🛷)舎(🐈)の少(⬆)年であ(🎯)ったこ(🐈)とを思(sī )出(📲)(chū(🎈) )した。河へ(🍙)抄すく(🦑)いに(😻)行(⏹)った鰍(qiū(🌯) )かじかを思(sī )出(🈂)し(✉)た。榎えの樹きの(🤺)下(xià )で橿鳥かしどりが落(luò )して行った(🕺)青い斑(🌙)ふ(🎈)の入(rù )っ(🎳)た羽を拾ったことを思(sī )出した。栗の樹に(🈚)居た虫(chóng )を思出(🏣)(chū )し(👾)た。その(🤝)虫を踏(💇)み(📋)潰つぶして、緑色に流(🔋)(liú(📝) )れる血(xuè )から(🎻)糸を取り、酢すに(🛀)漬け(📊)、引き(📟)延(🍉)ばし、(🔧)乾し(👸)固(gù )め、それで(✈)魚(🚍)を釣(🕥)(diào )った(🐽)ことを思出した。彼は又、生(shēng )きた蛙(wā )を捕つかまえて、皮を剥はぎ、逆さに棒に差し、蛙の肉(ròu )の一片(piàn )ひと(⏰)きれに紙(zhǐ )を(🌉)添えて餌えさをさがしに来(🎛)る蜂は(🖕)ち(🆓)に与え、そ(👌)んな(🏆)こ(🌅)と(🎴)をし(🦔)て蜂の巣(chá(🚝)o )の在所ありかを(✂)知ったことを思出した。彼は都会(🙀)の人の知らない蜂の(💶)子(zǐ(🕹) )のような(🍛)ものを(🕥)好(🚁)んで食(shí )ったばか(🎷)りでな(🎎)く、田(🗂)圃(🎽)側に葉を垂れている「すい(🚯)こぎ(🕢)」、(🖋)虎杖い(🕢)たどり、それから「すい葉」とい(🤢)う(🚉)木(🌂)の葉で(🎑)食べられるのを生で(🚦)ムシャムシャ(🎣)食っ(🔢)たことを思出した。
子(🛒)安は先へ(♍)別れて行(háng )った。鉄道(dào )の踏(😒)切を越(🙈)した高い石垣の側で、高瀬はユッ(🍛)ク(🥩)リ歩いて来る(👗)学士(🎣)を待受(🍩)け(🔊)た。
「え(🏀)、(🔭)すこし御(yù )遣やり(⛅)なさ(🛠)らな(🏄)いか」(🗓)
と言った。そ(🦗)うい(🉑)う大尉(wèi )は(👢)着(zhe )物(wù )から羽織(zhī )まで惜げ(❕)もなく(🤾)筒(🍧)袖にして、塾(shú )のために働こうと(💑)いう意気込を示してい(📂)た。
(🆙)仏蘭(👸)西語の話(🍼)(huà )をする時ほど(🚣)、学(🛑)士の眼は華(huá )やかに輝(✝)くこ(🤖)とはなかった。
学(🏸)士は一(✝)番弱い弓(🎳)をひ(🤼)いた(🛃)が(🍿)、(🃏)熱心でよく当る(😱)よう(🎥)に成った(💤)。的も(🛳)自分で(👢)張(🥂)ったの(🌁)を持って来て、(👫)掛(guà )け替えに行った。
「最(zuì )早マ(🌿)イりましたかネ」と学士も笑(👀)っ(⚽)た。
「今私が読んでる小説(shuì )の(🔂)中などに(🧜)は、時々仏蘭(👤)西(xī )語が(🔖)出(chū(🤴) )て来て困(🥗)ります」
「し(🥓)かし、(🦕)女で(🐙)も何で(🏙)も(🍕)働(🛐)くところですネ」と(⚓)子(zǐ )安は別(bié )れ際ぎわに高(gāo )瀬に言った。
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