「もの事(🍭)をよく考える方かね。」
「(😘)本田(tián )はどうだ。四(👜)年生に(🌒)バックしても(🧠)らいたいのか。」
恭一は(📚)、もうその頃(🖨)には、詩(🚘)(shī )や歌を(🈂)かなり多く作っ(👏)ており(😒)、(💳)年(🚮)二回発(🐰)(fā )行される校友会(huì(🎭) )誌には、きま(🚠)って何かを発表し(🕓)ていた。次郎(láng )には(🏵)、それが世(🔚)(shì )にもすばらしいことの(👱)ように思えた。そのために(😅)、(📬)彼の恭一に(🥗)対す(🌻)る(🐋)敬愛の念(🤙)は、これまでとはち(🏕)がった意味(wèi )で深まって(👧)行った。が(🐇)、同時に、(🚃)彼が、何か(🔵)し(📹)ら、恭(gō(🌕)ng )一(👍)に対して(👣)妬(dù )ねたま(🌛)しさ(💈)を感(🍊)じはじめたこ(🏵)とも、た(👞)しかだった。
「いいとも。今(😼)からいっ(🕉)しょに行こう。」
「誰(shuí(👃) )にも(🔵)言(🧘)わん(🛑)で(🐁)お(🚅)いてくれよ。」
「君に(🍨)、その(💈)話(🔗)(huà(🍵) )、しなかっ(⏹)たん(🛅)か。」
「そう(🙁)だよ。だか(🙋)ら、狐と(🧞)しては、そ(⬅)れを生(shēng )意気だと(😘)は、どうしても言え(⚓)んわけさ。」
学(xué )課には彼(bǐ )はかなり熱心(xīn )だった。また、教科(👽)書以(🍌)外の本(🚧)(běn )も毎日いくらかず(🔹)つ読(🎱)んだ。たい(♐)ていは少年(🚕)向きの雑誌や伝記類だったが、恭(🤦)一の本(🚤)箱か(🐥)ら、美しく(🕢)装幀された詩(✌)(shī )集や(👨)歌集な(🍺)どを、ち(🔝)ょいちょい(🛄)引きだして読むこともあった。むろんそ(✳)のい(🎥)ずれ(⛱)もが、彼(🛑)にはまだ非(🐒)(fēi )常にむ(〽)ずかしかった(😧)。し(〰)かし、恭一にお(🔕)りおり解釈(👰)(shì )かいしゃくし(🧓)て(🐇)もらっ(🤶)たりしているうちに、詩(shī )や(🔴)歌のこころというものが、い(➡)つとはなし(🤮)に彼の感情にし(🦅)み入っ(🆗)て来た。そして(🏪)、(🎑)時には(🤨)、(🔈)寝(🏙)床に(🎆)は(😍)いって(🚄)から、自(🧢)分で歌を考え(🚗)、(🍓)そっと起(🚰)き(💁)あがって、それ(🔄)を手帳に書きつ(🕥)けたりすることもあ(🈳)っ(🍫)た。
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