日本《射精 栄養》2行目ライン
射精 栄養あらすじ
(😀)彼は(🧣)思(🔐)わずかっとなっ(🤣)た。同(tóng )時(shí )に、鼻(🐒)の(🏞)奥がすっぱくなって(🔳)、そこから(📨)、熱(💎)いも(🔅)のが眼の底に(🏢)しみて(🐬)来るような気(🍇)がし(🕦)た。しかし、彼は唇をゆ(🕕)がめてじっ(🥈)と(🌡)それをおさ(😊)えた。そして、しずか(🌛)にその帽(🔎)子を拾(shí )い、(🦅)ていねいに形(xí(🈴)ng )を直し(🏑)、(🕸)塵(📋)(chén )ち(🔪)りをはらってそれをかぶる(💰)と、その(🚲)ま(🧗)まさっさと渡(😈)り廊(👰)(láng )下の方に向かって歩き出(chū )した。
「思うよ。だけど年(nián )とっ(👉)て(🦅)いるなあ。」
「(📰)そう(💶)か。で、どうするんだい、こ(⌚)れから(😆)？」(⏲)
（(🍗)今に、僕(🔀)(pú )だ(🦒)っ(👌)て、……）
こうして、彼(🌄)は、彼の同級(😿)生(shēng )の間(jiān )に、(📠)一人と(♈)して(💮)心の底から交(😸)わ(📞)りう(👲)る新しい友人(⬇)を見出さ(⛅)なかっ(🏀)た(💏)。それば(🧙)か(🤪)りか、竜一(😳)(yī )や源次(cì )ですら、もう彼(🧤)(bǐ )にとっ(🗿)ては、(😄)心か(🏼)ら(🌰)の(🛋)親(qī(♉)n )友でも、従兄(xiōng )でもなくなったので(😑)ある。むろ(😧)ん、小学校時代(dài )に(🌊)培(😇)(péi )われた温い感情(🅰)が、そう無造(💀)(zào )作に冷(🆓)(lěng )めてし(🤥)まう(🅱)わけ(🕐)はな(🗿)かった。で、次郎(🔝)の彼らに対する(🐘)気特(💆)には(🖌)、(🏮)他(🚃)の同級生に対する(🍄)の(🛹)とは、まだかなりちがった(🗣)と(🆎)ころがあり(🌽)、(🥋)ま(🎠)た、彼が土曜(yào )から日(✂)(rì )曜にかけて(👍)彼(🚯)(bǐ )らの(🎗)家(🏠)を訪ね、見たところ(🍨)以(yǐ )前(qián )と少しも変らない(🉑)親しさで遊(🌂)んだりす(👊)ることもしばしばだ(🐢)ったが(🎁)、(💎)そう(🐵)したことは、(🐡)所(suǒ(🕸) )詮しょせん、過(🕊)去(🐱)の酒(❗)甕さかがめからしたたって(🎈)来る雫しずくのようなも(🏸)の(🈳)で、彼の注(♌)意(🍹)(yì )が一旦明日のこと(🚰)に向(🎋)けられると、二(〽)(èr )人は、も(😾)う、彼にとって(🤾)、他の同級生と少(🐐)しも択え(⛹)らぶところのない存在だ(⛓)ったのである。
学(xué )課には(😁)彼はかなり熱心だった。また、教科(kē )書以外の本も毎(měi )日いくらか(😜)ずつ読んだ。たいてい(📁)は(🐶)少(🐴)(shǎ(👨)o )年向(😻)(xiàng )きの雑誌や(🏠)伝(🈵)(yún )記類だった(❄)が、恭一の本箱(🏭)から、美し(🧤)く装幀された詩集(jí )や歌集な(🕸)どを、(🏡)ちょい(📞)ちょい(📬)引き(📮)だし(🧕)て読むこ(🎻)と(💗)もあっ(📚)た。むろんその(🗿)いずれもが(🌸)、彼(bǐ )に(🏖)はまだ非常にむずかしか(🔡)った。しかし、恭一(🌩)(yī )におりお(🦎)り解釈かいしゃくしてもら(📊)っ(🍷)た(🔵)り(🌚)しているうちに、詩(❌)や(⏰)歌(gē )のこころというものが、いつとはなしに彼の感情にしみ入って来た。そし(🙂)て(🎄)、時(shí )に(🚯)は、寝(🏾)床(🚻)(chuáng )にはいっ(😿)てから、(👻)自(🧞)(zì )分で歌(💽)を(🛌)考(kǎo )え、そっ(👬)と起きあがって、それを手帳に書きつけ(😏)た(👮)りすることもあった。
「う(🥊)む、去(qù(🈺) )年(📲)一度入学(🏩)試(🍯)験で失敗した(🤳)んだが、そ(🏄)れから一年ば(🌼)かり、しょっち(🌉)ゅう、いろ(🍁)んなこ(🧡)とを一人で考えてい(🌸)たようだ(🍴)。」
「(🦓)五(wǔ )年生(shēng )、(🗼)こわくない？」
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