「どうです、(🦅)我輩(bèi )の指は」
(⛑)生(🐫)徒(👰)(tú )も大抵(dǐ )帰って(📮)行(háng )っ(🥕)た。音吉(🈁)が(🍝)独(🎉)り(💙)残(🏨)って教室々(📮)々を掃除する音(yīn )は(⛄)余計に周(🤫)囲まわ(🤘)り(📢)をヒッソ(💶)リとさせた。音吉(🏰)の妻(qī )は子供を背負おぶい(♒)な(🔴)が(😸)ら夫の(🚀)手伝い(🔩)に(🥣)来(😝)て、門に近い教室の内(nèi )で働(🤲)い(⏭)ていた(🌒)。
翌朝(😎)高(gāo )瀬(là(🆔)i )は塾(🍴)へ出(chū )ようとして、例(🦑)の(🌍)よ(🗂)うに鉄道の踏(tà(🐕) )切のところ(🤞)へ出(chū )た。線路を渡って行く塾の生(shēng )徒(tú )などもあった(📢)。丁(dīng )度そこ(♈)で与(👈)良町よら(🛥)まちの(🔠)方からやっ(🍴)て来(👲)(lái )る子安に逢(féng )った。毎(✏)時いつも言い(👽)合せたように皆なの(🎗)落(luò(🚳) )合(🕡)うところだ。高瀬は子安を(🐈)待合(hé(🐾) )せ(🍀)て、一諸(zhū )に塾の方へ歩い(🍣)た。
急に大きな蜜(🌠)蜂みつばち(🔙)がブー(🖋)ンという羽の音(yīn )をさせ(🛄)て、部(🏍)屋の(✨)中(🚎)へ舞い込(🤼)(rù )ん(🔕)で来た(🔧)。お島(dǎo )は(🗣)急いで昼寝をし(❣)ている子供の(🌔)方(🛬)(fāng )へ行った。庭の方から(🧥)入って来(🅾)(lái )た蜂は表(biǎo )の方(fāng )へ通り抜けた(🦏)。
と鞠(🥂)子は首を振っ(🚥)たが、間もな(⏱)く母の傍(⛎)へ(⛏)行(🧦)って(🌎)、親(qīn )子(🍊)でパンを食っ(😚)た。
七(qī )月(yuè )に入(rù )って、(🕞)広岡理学(⏱)士(🚴)は荒町(dī(🏧)ng )裏の(🚾)家(jiā )の方で高瀬(📐)を待受(🏝)けた。高(🤰)瀬(lài )の(🛍)住む町からもさ程離れてい(🕸)ないところで、(🧝)細い(🥓)坂(bǎn )道を一つ(🥓)上れば体操教(🚿)師の家(jiā )の鍛冶(📛)かじ屋の店(😨)(diàn )頭みせさ(🗃)きへ出られる。高い白壁の蔵(zāng )が並(😝)んだ石(♿)垣の下に接(jiē )して、竹薮(🌯)たけ(🔔)やぶや水(🆑)の流(liú )に取(📷)囲とりま(♑)か(🐭)れた位置に(🕦)ある。田圃(🧠)たんぼに(🧓)近い(🏹)だけ(❎)に、(🌃)湿気深い。
お島(🔗)(dǎ(🤼)o )はどうすることも出(chū )来ないような調(dià(💺)o )子で(😒)言(🥎)(yán )っ(💭)て、夕(🎻)方の空(kōng )を眺めながら立(lì(🐰) )っていた。暮色(sè )が迫(pò )って来た。
「一(🏤)寸(⚾)(cùn )、(🕣)今、他(👿)に貸(❤)(dài )すような(🎞)家(👾)(jiā )も見(😜)(jiàn )当りませ(🤩)ん(🔷)……妙(miào )なもので、これで壁でも張って、畳でも入(rù )替えて御(🚧)覧なさい、どうに(🌖)か住める(💨)ように(⏪)成る(🎗)もんで(⬛)すよ」
「町(🍖)の方でポツ(🚒)ポツ見に(🕉)来て下さ(🚤)る方もあ(🔹)ります……好(🛩)(hǎo )きな(🎒)人(⬆)もある(🐌)んですネ……しかし私はまだ(🏏)、この土(🚔)地(dì )に(😎)はホ(⬜)ン(🎈)トに御馴染なじみが薄い……」
高瀬(🤫)と学士とは懐古園の方へ(👈)並ん(🛒)で歩(bù(🃏) )いて行った。学士は弓を入(🏿)れ(🧝)た(🍂)袋や、(🕌)弓(gō(🥀)ng )掛ゆが(🖥)け、松脂くすねの類たぐいを入(rù )れた鞄かばんを提(📁)げた。古い城址じょうしの(🌄)周(😹)囲ま(👎)わりだけに、二(💝)人(🐜)が添うて行く石(shí(⛴) )垣の(🏀)上の(🍞)桑(sāng )畠も往昔(👞)(xī )む(⏰)かしは厳いかめしい屋敷のあ(🚈)っ(🥅)たと(🌯)いう跡だ。鉄(🚊)(zhí(⛓) )道のために(🔛)種(📛)々いろいろ(💅)に変えられた、(🚧)砂や石の盛り上った地勢が(📠)二人の眼(🤜)にあった。
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