日本《素人 えろ ビデオ》2行目ライン
素人 えろ ビデオあらすじ
新賀は(🦋)ひょ(💸)うし抜けがして三(sān )人をふ(🍣)りかえった。三人(✋)もおた(🗳)がいに顔を見合わせ(🆙)ているだけ(🍬)である。すると校(xià(🗂)o )長はもう一(yī(🧗) )度、「いいかね、(🎖)君らを(😲)信頼してた(🐹)の(🖇)んでおくよ。」と、念(🔇)を押し、「じ(⬜)ゃあ、私はす(🏹)ぐ県庁(tīng )に出かけなけりゃなら(👈)んから。」と(📱)、あ(💫)たふたと(🛹)帽(♟)(mào )子掛の方に行(💮)(háng )って帽子をかぶ(♿)った。そこで四(sì )人も默ったまま、校(xiào )長の(🧑)あとにつ(🔷)いて室(⭐)を出(chū )て来た、と(🖲)いう(🧔)のであ(🧤)る(🔮)。
それ(🤛)か(🥟)ら田(tiá(⏭)n )上と校長(🍈)と(🕘)の間(🛒)(jiān )に、二(🎿)三押(yā(👨) )問答があったが、校長は同(tóng )じ(👴)ことをくりかえ(😉)してはた(🍿)め息を(🥖)つくだけで、一向らちが(🐟)あ(💢)か(💈)ない。四人の(📊)うちでも比(🙋)(bǐ )較的(de )気(qì )短か(🔺)で、ぶっきら(👹)ぼうの新(🚿)賀は、たま(💧)りかねたように言(🔮)った。「では、そ(🏗)の(🐇)願(🦄)書はお返し下さい。僕(pú )たちで直(zhí )接(jiē )知事(shì(📣) )さんに(🚇)差(🛌)(chà )出しま(🉑)すから。」する(🆚)と(🔋)、校長(🐎)(zhǎng )は、い(🏝)き(💅)なり血書(🔳)をわしづかみ(💈)に(🕓)して、大(dà )あ(🕤)わ(❎)てでそ(➗)れを(🥋)、(🤮)かくし(🤲)につっこん(🏗)だ。そしてもう(🌷)一度(🦈)椅(yǐ )子(zǐ )から立ち上り、右手(🎿)を(🏜)顔(💢)のまえに立て(🛬)、まるでばね仕(shì )掛のよう(🏜)にそれを左右にふった(♓)。何(hé )か言お(⚫)うとしてい(😸)る(💡)らしかった(💑)が、四(🆒)人の耳(🚟)にはた(👨)だ「うん、うん」ときこえるだけだっ(🕳)た。梅(méi )本(běn )の言う(👔)と(🛁)ころでは、校長(zhǎ(🤸)ng )の鼻(bí(🆖) )がもっと(📫)烈しく(🚔)上(shàng )の(🎿)方に移動(🈂)(dòng )したように見(👤)えたの(🏢)は、(👫)その(🥉)時だ(🚢)ったそうである。新(xīn )賀はすっかりおこり(🔉)出し(🖕)てしまった。彼(bǐ )はそれ(💘)までみんな(💉)の(🈯)う(🐧)しろの方(fāng )に(⛹)立って(🍈)いたが(🐸)、いき(🚍)な(📘)り田上をつきのけるよう(🤡)に(😅)して校長の(💿)机のまえに寄(🤚)って行(㊗)き、乱暴に手(shǒ(🌸)u )を(📱)さし(🤜)出し(🏧)な(🔨)がら言った(🏫)。「そ(🌋)の願書(shū )はわれわれの血(🔎)で(🐆)そめ(🙍)たものです。それを(🎞)むだには(🏁)出来ません。返して下さ(🙋)い。」校(🏅)(xiào )長は、し(🥝)かし、ただやたらに(🐍)手をふ(🦓)って(🐿)い(🌃)るだけだった。
「(☕)本田が？……まさか。」(🍇)
次郎は、(😊)二人の言葉から(🥘)、まるで(🤽)ち(🐡)がった刺戟をうけた。敏子(📬)の言葉から(😋)はひや(💜)りとす(👅)る(🕔)ものを感じ、道(🈸)江の言(🐅)葉には憐憫に(📯)似(🔧)たものを(🛐)感(gǎ(🦅)n )じた(💞)のである。一人の女(😠)を(😽)中にして(🥎)、馬田のよ(🔌)うな男と(👄)争(🏀)(zhēng )ってい(🏜)る自分(🍱)を想像す(🥉)る(👤)と、たま(🗿)らないほ(🔲)どいやにな(🙊)るが、また一方では、道江という女が、自分(fèn )というものをどこかに置(zhì )き忘(🦍)れ(🐤)ているような性格(gé )の(💧)持主(🏩)である(🅰)だけに、(💂)放(fàng )っておく(🦔)に忍びないような(😍)気もするの(👻)だった。彼(bǐ )は二つの(🐒)感(🖱)情を急には始(shǐ )末しかねて、だまり(😥)こん(🅿)で(🙊)し(🐑)まっ(🥊)た(💪)。
次郎(🏂)は思いきっ(〽)て(👳)枝(zhī )折戸(hù )しおりど(🍊)のところま(🏢)で行(há(🌎)ng )き、その上(🌿)(shàng )から(😎)眼(📞)だ(🛴)け(🎗)をのぞ(🙉)かせて、声(shēng )をかけた(🤕)。
次郎は、朝倉先生(shē(🈚)ng )の家を(🎤)あ(👥)れほど重くるしい気(qì )持(🔶)にな(😌)って出て来ながら、馬(🏊)田(🍦)と道(dào )江のう(🕝)しろ姿(🚯)を見(jiàn )た(💣)瞬(shùn )間(🔢)から(🕤)、学校の問題がまるで(🐾)自分の念頭から去って(🔜)しまっていたことに気(👰)がついて、愕然がくぜ(🍖)んとなった。
「ストライキ(🔽)には(🌰)、(🚐)僕(😨)、絶(☔)対(🌭)(duì )に(😝)反対するつもりです。」
「用がないからさ。」
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